C3A progression spiralaire

PROGRESSION GEOGRAPHIE Cycle 3
1
ère
année 2
ème
année 3
ème
année
Regards sur le
monde : des
espaces
organisés par
les sociétés
humaines
● comparaisons des
représentations globales de la
Terre et du monde
● océans et continents
● la population de la planète
(contrastes)
● ensembles climatiques et genres de
vie
Espaces
européens :
une diversité
de paysages
● évocation de la création de
l’union européenne
● l’euro, son rôle
● différenciation des paysages, les
utilisations par les hommes des côtes,
massifs montagneux, plaines, mers
● opposition des zones de population
● observation des réseaux urbains et
de circulation
● repérage des centres et périphéries
européennes
Espaces
français
● paysages urbains (centre,
banlieue, ville nouvelle) et grands
axes de communication
● réseau urbain et aires
d’influence des grandes villes
● paysages ruraux et industriels à
travers quelques problèmes actuels
● commerce, service, tourisme et
loisirs à travers l’évolution récente des
paysages
● la France, un territoire organisé à
différentes échelles (la commune, le
département, la région)
● facteurs de diversité du territoire
français (métropole, départements,
territoire d’outre-mer) à travers les
représentations cartographiques et
paysagères
La France à
l’heure de la
mondial isation
● poids économique, politique,
culturel ou sportif de la France et
sa participation aux événements
mondiaux
● la francophonie (situation et rôle)

PROGRESSION SCIENCES Cycle3
1
ère
année 2
ème
année 3° année
La matière - l’air, son caractère pesant - mélanges et solutions - états et changements d’états de
l’eau
Unité et
diversité du
monde vivant
- les conditions de développement des
végétaux
- les stades du développement des
êtres vivants (les fonctions
communes)
- les divers modes de reproduction
(animale et végétale)
- les grandes étapes de l’histoire de la
Terre (traces de l’évolution des êtres
vivants)
Éducation à
l’environnement
- approche écologique à partir de
l’environnement proche
- notion de chaînes et de réseaux
alimentaires
- adaptation des êtres vivants aux
conditions du milieu
- trajet et transformations de l’eau
dans la nature
- la qualité de l’eau
Le corps
humain
- les fonctions de nutrition (digestion,
respiration et circulation)
- conséquences à court et long terme
de notre hygiène
- reproduction des humains et
éducation à la sexualité
- les mouvements corporels
(fonctionnement des articulations et
des muscles)
- principes simples de secourisme
L’énergie - exemples simples de sources
d’énergies utilisables
- consommation et économie
d’énergie
- notions sur le chauffage solaire
Le ciel et la
Terre
- la lumière et les ombres
- les points cardinaux et la boussole
- mesure des durées, unités
- le mouvement apparent du soleil
- la durée du jour et son évolution au
cours des saisons
- la rotation de la Terre sur elle-
même et ses conséquences
- le système solaire et l’Univers
- manifestations de l’activité de la
Terre (volcans, séismes)
Monde
construit par
l’homme
- circuits électriques
- principes élémentaires de sécurité
électrique
- leviers et balances - transmission du mouvement ; objets
mécaniques

PROGRESSION HISTOIRE Cycle3
1
ère
année 2
ème
année 3° année
Les temps
préhistoriques
Les premiers hommes Au temps des grands
chasseurs
Les premiers agriculteurs
Les origines
de la France
La Gaule au temps des Celtes La conquête de la Gaule La Gaule romaine
La société
médiévale
(476 – 1492)
Naissance de la France : un État
Royal, une capitale, une langue
L’Europe des abbayes et des
cathédrales
En Méditerranée, conflit et
échanges entre chrétiens et
musulmans
Des temps
modernes à la
fin de
l’Empire (1492
– 1815)
Le temps des Grandes
Découvertes
La Monarchie Absolue (Louis
XIV et Versailles) et les
Lumières
La Révolution Française et
l’Empire
Le 19
ème
et le
20
ème
siècles
Les révolutions industrielles La planète en guerre La Cinquième République et la
société en France dans la
deuxième moitié du 20
ème
siècle