Les activités en Sciences de l`ingénieur

Les activités en Sciences de l’ingénieur
L’option SI fait une large part aux travaux pratiques et aux activités de Projet
(TPE et PPE), ce qui permet une approche progressive de la complexité des
phénomènes étudiés.
LES SYSTEMES ETUDIES
Les travaux pratiques portent sur des systèmes issus :
du grand public : barrière de péage, portail automatique, antenne
parabolique motorisée...
du milieu professionnel : destructeur d’aiguilles de seringue (milieu
médical), sécateur électrique (viticulture)....
du milieu industriel : robot de transfert, pompe industrielle...
On s’intéresse aux systèmes existants et à leurs performances
Pousse seringue
Vigipark
Ouvre porte CZAM
Chariot de golf
Trolem
Système de contrôle d’énergie à distance
Robot aspirateur
BikeBoard
Pilote de bateau TP 32
Sur chacun de ces systèmes les élèves sont amenés à :
COMMUNIQUER
Mettre en œuvre une communication
Rechercher et traiter des informations
MODELISER
Identifier et caractériser les grandeurs agissant sur le système
Proposer ou justifier un modèle
ANALYSER
Résoudre et simuler
Analyser le système
Caractériser les écarts
EXPERIMENTER
Justifier le choix d’un protocole expérimental
Mettre en œuvre un protocole expérimental
Les TPE en classe de 1ère :
Les Travaux Personnels Encadrés sont réalisés en groupe de 2-3 élèves sur un
support technique choisi par les élèves (2h par semaine sur un semestre).
Ce travail donne lieu à une note comptant coefficient 2 pour le baccalauréat
(épreuve anticipée). Seule les points au dessus de la moyenne sont pris en
compte (épreuve optionnelle).
Exemples :
Trottoirs électriques :
de tension.
Le poids des danseurs
induit un déplacement
vertical du trottoir. Un
système pignon-crémaillère
permet d'entraîner en
rotation un générateur
Trottoir électrique
Ballon éolien:
de tension.
Les ballons sont placés à
300 m de hauteur, là où
les vents les plus
puissants et les plus
réguliers soufflent.
Le PPE en classe de terminale
Projet Pluritechnique Encadré réalisé par groupe de 3-4 élèves pendant 2h par
semaine. Il consiste à réaliser ou modifier un système technique, conformément
à un cahier des charges imposé par les professeurs.
Exemples :
Aéroglisseur
Mini serre
automatisée
Robot
Four solaire
automatisé
Les poursuites d’études