La meilleure séance : Où est Mars

Séminaire 2015
Présentation du collège
Inauguré à la rentrée 2002, le collège porte le nom de Marcel Doret,
célèbre aviateur qui résidait au Château du Vernet.
Situé au sud-est de Toulouse, le collège du Vernet compte 633 élèves à la rentrée 2014.
Il y a 6 classes de 6ème et L’EIST concerne deux classes réparties en trois groupes de 20 élèves .
L’établissement a commencé l’EIST en 2006 avec trois disciplines mais ne s’est poursuivie par la
suite qu’avec les sciences et vie de la Terre et les sciences physiques à raison de 2 heures par
semaine. Chaque année le thème est différent : étude d’un véhicule du Shell éco marathon,
enquêtes policières, défi sciences, lettres anonymes, les sciences dans la cuisine …
La meilleure séance : Où est Mars ?
La première étape de notre voyage …La présentation du projet aux élèves …
Les élèves s’impliquent dès la première minute et mettent en jeu des compétences et des
connaissances surprenantes.
Le point de départ est un débat sur la situation de Mars : beaucoup ont déjà travaillé sur cette
thématique à l’école primaire.
Les élèves sont ensuite répartis par groupe de trois ou quatre et travaillent sur la maquette.
La première difficulté : les échelles !
Réalisation d’une prémaquette
Mise en commun des résultats et choix des échelles
Recherche des différents matériaux pouvant être utilisés, mise en commun et choix définitifs.
Réalisation de la maquette : les équipes se répartissent les planètes.
Progression
1- Où est Mars ?
-Découverte du système solaire par
l’élaboration d’une maquette : les échelles, le
choix des matériaux …
-Visite d’un planétarium
2-La vie est-elle possible sur Mars ?
-Etude de notre environnement : les différents
composants , notion de l’espèce , utilisation
d’une clé de détermination …
-Etude de l’environnement martien :
intervention d’un ingénieur du CNES, vidéos
-Comparaison des deux environnements
-Les éléments nécessaires à la vie : le
dioxygène , l’eau …
-La présence de l’eau sur la Terre
-L’eau dans les êtres vivants : la cellule
3-Comment vivre sur Mars ?
-Se nourrir : la graine , besoins des végétaux,
fabrication de pain …
-Boire : traitements de l’eau
-Respirer
-Eliminer les déchets
-Se chauffer , s’éclairer
Réalisation de la maquette du
système solaire
Des matériaux et des techniques
Boules de polystyrène, ballons, ponçage,
collage de papier… en fonction de la taille
des planètes
Peinture des planètes
L’équipe
Photo
Photo
Caroline Grangeaud
Sciences et vie de la Terre
Karine Déjean Kossiakoff
Sciences physiques
Collège Marcel Doret
Le Vernet
Toulouse