LA COMMERCIALISATION

LA COMMERCIALISATION
DES ÉCOLES CANADIENNES :
qui mène la barque ?
« JOURNÉE DE COMPTAGE DES ACTIVITÉS DE
FINANCEMENT » DANS LES ÉCOLES
La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants a désigné le 29 mai « Journée de comptage
des activités de nancement » dans les écoles. Les membres de la profession enseignante et les directions
d’école sont priés de vérier les activités de nancement qui se déroulent dans leur école à l’aide de la feuille de
travail suivante. Marchez dans les locaux et sur le terrain de l’école pour « prendre un instantané » de l’étendue
des activités de nancement de l’éducation publique dans votre école.
Si la réponse à la question est « oui », cochez l’espace correspondant.
À l’extérieur de l’école
 L’école ou une partie quelconque de l’école porte-t-elle le nom d’une entreprise commanditaire?
 Y a-t-il de la publicité faite par une entreprise sur l’école ou sur le terrain de l’école?
 Les autobus ou les véhicules du district scolaire afchent-ils des logos publicitaires?
 Y a-t-il des panneaux d’afchage ciblant les enfants qui soient visibles de l’école?
Dans le gymnase
 Y a-t-il un logo d’entreprise sur le tableau indicateur?
 Y a-t-il un logo sur l’horloge?
 Les uniformes arborent-ils le nom d’une entreprise commanditaire?
 Le gymnase est-il loué à d’autres groupes?
Dans les couloirs
 La mascotte de l’école reète-t-elle une entreprise commanditaire?
 Y a-t-il des annonces sur les tableaux d’afchage? Dans les toilettes?
 Y a-t-il des distributeurs d’aliments et de boissons identiant des marques commerciales?
 Les activités de nancement servent-elles à payer des services de surveillance dans les couloirs?
 Y a-t-il un guichet bancaire dans votre école?
Dans la salle de classe
 Y a-t-il de la publicité sur les fournitures de classe?
 Les activités de nancement ont-elles servi à acheter des ordinateurs ou des logiciels?
 Vos élèves ont-ils vendu du chocolat, du papier d’emballage de Noël, des revues, etc., cette année?
 Disposez-vous de matériel pédagogique fourni par des entreprises ou des organismes
gouvernementaux?
 Recueillez-vous des étiquettes de produits ou obtenez-vous des récompenses de la part
d’entreprises pour votre participation à leurs programmes (p. ex. Campbell, Staples, etc.)?
 Collectez-vous des fonds, ou l’avez-vous déjà fait, pour une excursion scolaire?

Dans la salle de classe (suite)
 Avez-vous amassé des fonds pour l’achat d’équipement pour l’orchestre de l’école ou
d’instruments de musique?
 Les activités de nancement ont-elles servi à acheter des manuels scolaires?
 Les activités de nancement ont-elles servi à engager du personnel?
 Les fonds réunis par les conseils d’école et les parents ont-ils servi à acheter des livres, des
cédéroms et des revues pour la bibliothèque?
 Vous servez-vous en classe de séries de matériel éducatif parrainé par une entreprise (p. ex.
Scholastic)?
 Avez-vous consacré du temps (une partie de la semaine en cours) à quelque aspect d’une activité
de nancement?
 Autres indications
COMPTEZ LES COCHES ET ÉVALUEZ VOTRE ÉCOLE!
0 Félicitations! Votre école est une « zone sans commerce »
1 à 5 « A » pour effort
6 à 10 Votre école est-elle en train de devenir une cible?
11 à 20 Qui mène la barque?
plus de 20 Votre école est délisée à la marque!!!
FÉDÉRATION CANADIENNE DES ENSEIGNANTES ET DES ENSEIGNANTS
Parlez de ces résultats à votre prochaine réunion du personnel, du comité foyer-école ou du conseil
d’école. Servez-vous de cette information pour parler à des membres de la communauté, à des membres
de la commission ou du conseil scolaire ainsi qu’à des représentantes et représentants du gouvernement
au sujet de l’importance du soutien gouvernemental à l’éducation. Ne laissons pas nos écoles devenir un
prolongement du marché.
2490, prom. Don Reid
Ottawa (Ontario) K1H 1E1
613-232-1505
www.ctf-fce.ca