Cours "La Terre : planète active"
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Cours "La Terre : planète
active"
- La planète Terre - Terre : planète active -
Date de mise en ligne : dimanche 19 février 2012
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Cours "La Terre : planète active"
La Terre planète active
A) Les séismes
A1) Qu'observe-t-on lors d'un séisme ?
Activité [rechercher l'information utile]
Vidéo [Nouvelle - Zélande « New Zealand » et Lambesc en 1902] ; voir aussi la fiche d'activité 1 et les cartes
présentées.
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Earthquake facts : let's read an article (http://teacher.scholastic.com/activities/scholasticnews/index.html) ; let's
watch a video http://www.bbc.co.uk/news/world-asia-pacific-12533291
Key words : an earthquake ; a seismic wave ;
Bilan 1
Un séisme se manifeste par des secousses qui font plus ou moins trembler les terrains : ce sont les ondes
sismiques. L'épicentre est le point en surface où les dégâts sont les plus importants. Les épicentres sont souvent
associés à des failles. Plus l'intensité des ondes sismiques est importantes, et plus les dégâts sont conséquents.
C'est au niveau de l'épicentre que l'intensité des ondes est maximale.
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Earthquake : séisme
A2) Comment expliquer les différentes intensités ressenties lors d'un même séisme ?
Activité
Modélisation en classe [voir la fiche d'activité 2]
Bilan 2 {{}}Les ondes sismiques sont enregistrées par des appareils fixés au sol, appelés des sismomètres.Par ces
enregistrements on peut connaître la vitesse de propagation des ondes(de l'ordre du kilomètre par seconde). Les
ondes sismiques perdent de leur intensité, au fur et à mesure qu'elles s'éloignent de l'épicentre.
<span class='spip_document_494 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'>
Seismic wave : onde sismique .
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Exercice d'application : un séisme à l'île d'Oléron (10 page 28)
Evaluation : logiciel seismic waves (voir la fiche d'activité)
A3) Des contraintes s'exerçant sur les roches pourraient-elles expliquer les séismes ?
Activité
Acquis : modélisation d'un séisme, notion de faille
Rechercher l'information utile (images satellites, photographies, cartes) : y a-t-il des forces et des contraintes
s'exerçant au niveau des zones sismiques ?
Voir la fiche d'activité.
Bilan 3
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Des contraintes (des forces) s'exercent sur les roches, qui peuvent ainsi se déformer puis se rompre. Ce choc
(cette brusque libération d'énergie) se propage sous forme d'ondes sismiques, dans toutes les directions. Le foyer
est le point d'origine des ondes, il est souvent situé en profondeur. L'épicentre est le point en surface à l'aplomb du
foyer. Une faille est une rupture dans un terrain, avec déplacement des parties séparées. Des sismomètres répartis
un peu partout, permettent d'établir un réseau de surveillance mondiale des séismes.
A : le foyer ; B : Une faille ; C : L'épicentre ; D : des dégâts importants ; E : des dégâts plus légers ; F : les ondes
sismiques ; G : les contraintes, les forces
Exercice d'application : 6 page 26
A4) Tous les séismes sont-ils liés à des failles ?
Activité [s'informer]
A partir des documents pages 20, 21, doc. 2 page 60 + planisphère pages 64/65, identifie et nomme les 3 types de
zones où ont lieu les séismes. Observe-t-on des failles à leur niveau ?
Bilan 4
L'essentiel des séismes ont lieu (voir livre Bordas pages 20 et 21) :
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au niveau des chaînes de montagnes continentales
le long des fosses océaniques (crevasses marines très profondes)
le long des dorsales océaniques (longs reliefs sous-marins)
Des failles, de différentes longueurs, sont toujours présentes dans ces trois types de zones.
A5) Comment gérer le risque sismique ?
Activité
Enquête (rechercher l'information utile)
Bilan 5
Un risque sismique dépend de deux paramètres (voir aussi le lexique page 73) :
- l'aléa naturel (une probabilité que l'événement arrive)
- l'enjeu pour une population (des victimes et des dégâts potentiels).
On établit un PPRN (plan de prévention des risques naturels) pour limiter les victimes et les dégâts dans les zones à
risque (ex. constructions parasismiques page 75).
On ne peut jamais prévoir un séisme, on connaît juste les zones sismiques.
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