Maths 6e7. Les objets de la géométrie 2012-2013
Sur une figure, pour indiquer que deux segments ont la même longueur on peut utiliser
le codage qui consiste à placer des signes identiques sur les deux segments ce qui suggère
l’égalité des longueurs.
Pour indiquer qu’un point est le milieu d’un segment on utilise le codage pour montrer que
le point est équidistant des extrémités du segment (sur la figure ci-dessus : AM =MB).
Remarques :
1. Pour qu’un point soit le milieu d’un segment il faut qu’à la fois il appartienne au
segment et qu’il soit équidistant de ses extrémités.
2. On ne peut pas utiliser le mot centre pour désigner le milieu d’un segment (ce mot est
réservé au cercle ou à certaines figures particulières en géométrie).
7.5 Cercle
Définition :Uncercleestuneligneferméedonttouslespointssontsituée à la même
distance d’un point fixe appelé centre du cercle ;cettedistanceestappeléerayon du cercle.
Pour tracer un cercle il faut connaître son centre et son rayon.
Un cercle est une ligne fermée finie qui peut donc être mesurée :lalongueurd’uncercle
s’appelle le périmètre du cercle.
Théorème :Siladistanced’unpointMau centre Od’un cercle (C)estégaleaurayonr
de ce cercle, alors le point Mappartient au cercle (C).
(C)
O
r
M
(C)
O
A
B
D
E
Définitions :
•Le segment qui joint deux points appartenant à un même cercle s’appelle une corde
du cercle ;
•Dans un cercle, une corde qui passe par le centre du cercle s’appelle un diamètre du
cercle ;
•Une portion de cercle qui joint les extrémités d’une corde s’appelle un arc de cercle.
Propriétés :
•Le diamètre d’un cercle est toujours plus grand que toute autre corde de ce cercle;
•Un cercle possède une infinité de diamètres de longueur égale au double du rayon du
cercle et qui sont tous concourant au centre du cercle ;
•Chaque corde (ou diamètre) détermine deux arcs de cercles : l’un décrit un angle infé-
rieur (ou égal) à 180o,l’autreunanglesupérieur(ouégal)à180
o;
lorsque les deux angles sont égaux à 180o,lacordequilesdétermineestundiamètre
du cercle et les deux arcs de cercle sont des demi-cercles.
F.Bonomi – 16/32 – prog 2005