Bourse de développement professionnel collective de 2006-2007

Bourse de développement professionnel collective de 2006-2007
Formation en santé mentale chez les enfants et les jeunes à l’intention des
infirmiers et infirmières en pédiatrie
Pour le personnel infirmier en pédiatrie de centre hospitalier
Lakeridge Health Corporation
Offrir une formation spécialisée à une équipe d’infirmières/infirmiers en pédiatrie qui assume de plus en
plus de responsabilités dans le soin des enfants et des jeunes admis au Lakeridge Health Corporation à
cause de problèmes de santé mentale.
Les objectifs
Offrir une formation spécialisée à une équipe d’infirmières/infirmiers en pédiatrie à la Lakeridge
Health Corporation afin d’enrichir leurs connaissances, de parfaire leurs compétences et d’augmenter
leur confiance dans la prestation de soins aux enfants et aux jeunes admis à l’hôpital pour des
raisons de santé mentale.
Améliorer la qualité des soins et faciliter la guérison pour les enfants et les jeunes hospitalisés qui
reçoivent des soins de santé mentale au centre Lakeridge Health Corporation.
Le programme
Au département de pédiatrie du centre Lakeridge Health Corporation, environ un patient sur trois est
admis en raison d’un trouble de santé mentale. Les infirmières et les infirmiers sont les seules personnes
responsables de leurs soins pendant environ 12 heures chaque jour. Malgré ces faits, le personnel
infirmier en pédiatrie est plus souvent formé en soins infirmiers médicaux et chirurgicaux plutôt qu’en
soins de santé mentale. S’assurer que le personnel connaît les rudiments en la matière et peut traiter
avec confiance les patients admis en raison de troubles de santé mentale est essentiel pour offrir des
soins complets de qualité.
Le projet permettra à un groupe clé de quatre infirmières/infirmiers en pédiatrie de participer à 75 heures
de formation sur place avec une infirmière consultante en santé mentale. Après une évaluation des
besoins de formation du personnel infirmier, la consultante offrira des modules de formation ciblée et
expliquera des modèles directs d’intervention pour les soins infirmiers en santé mentale. La consultante
élaborera une ébauche des politiques et des procédures qui soutiennent des pratiques exemplaires et
précisera le rôle de l’infirmière/infirmier au sein de l’équipe multidisciplinaire.
Le produit
Quatre membres du personnel soignant spécialisé en pédiatrie ont reçu chacun 70 heures de formation
en moyenne de la part d’une infirmière consultante agréée. En plus de leur fournir des documents
pédagogiques, cette dernière leur a apporté des connaissances sur les troubles psychiatriques et les
médicaments utilisés dans ce cadre. Elle a aussi animé des jeux de rôles pour mettre en pratique des
techniques de thérapie individuelles ou en groupe et illustrer le déroulement d’un programme de santé
mentale destiné aux adolescents. Les participants ont déclaré se sentir plus à l’aise, plus intégrés à
l’équipe soignante et plus en confiance en termes de connaissances et de compétences, s’agissant de
traiter avec des adolescents admis en raison de troubles de santé mentale. L’ensemble du personnel a
également participé à un atelier pédagogique d’une journée, et un programme de mentorat continu a été
créé pour répondre à ses préoccupations et à ses questions, et trouver des solutions à ses frustrations.
Avec l’aide de documentation portant sur un patient adolescent avec troubles de santé mentale, la
consultante a élaboré un outil et dix politiques et procédures à mettre en place dans le cadre du
programme de santé mentale destiné aux enfants et aux adolescents. Enfin, la consultante a soumis ses
commentaires à l’équipe de direction en formulant des recommandations sur le rôle du personnel
infirmier, le recrutement du personnel, l’aménagement de l’espace, les horaires de travail, la
communication et la documentation.
Montant alloué : 24 875 $
Rapport final reçu : le 30 avril 2007
Région : Centre-Est