Diaporama - Pluradys

Sophie SALTARELLI
Orthophoniste
Présidente du Réseau de Santé Régional PLURADYS

Au menu :
DEFINITION
Qu’est ce que la numération ?
SEMIOLOGIE des troubles du calcul /
SEMIOLOGIE des troubles du calcul /
Dyscalculie
EVALUATION
ADAPTATIONS
S. SALTARELLI, Orthophoniste 2012 2

UNE DEFINITION ?
Trouble de l’acquisition des compétences numériques et
des habiletés arithmétiques.
Lesquelles ?
Tout trouble spécifique de l'accès à la numération (ou à un
domaine de la numération) générant un retard
d'acquisition de
2 années scolaires
ou plus chez un enfant
domaine de la numération) générant un retard
d'acquisition de
2 années scolaires
ou plus chez un enfant
d'intelligence normale, scolarisé selon les modalités
habituelles. (M.MAZEAU)
Définition OMS : trouble spécifique, significatif,
durable, du traitement du nombre, en dehors d’une
cause sensorielle ou psychiatrique en amont, chez un
enfant intelligent.
S. SALTARELLI, Orthophoniste 2012 3

LA NUMERATION ?
Numération Langage
Calcul Mémoire de travail
Opérations Visuo Spatial
S. SALTARELLI, Orthophoniste 2012 4
Tables Fonctions exécutives
Problèmes Structures logiques
Numération =
Estimer une quantité + Dénombrer + Coder

Subitizing : perception d’une quantité sans avoir
recours au comptage
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NUMERATION.1 / Estimer quantités
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Estimation de quantité :
Combien de points environ?