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Mathématique, discrète et appliquée : des promenades et des arbres ............................. 20
Les mathématiques appliquées : un outil pour la gestion et la prise de décision .............. 20
Des logarithmes aux ordinateurs : les outils de calcul de l’ingénieur ................................. 21
L’apport des logiciels de calcul mathématique symbolique :
application à la génération des équations du mouvement de systèmes mécaniques ....... 21
Les moteurs de recherche multimedia de l’image à la 3D ................................................ 21
Les ingénieurs et l’imagerie médicale ................................................................................. 21
Une introduction au système visuel humain : comment notre cerveau
voit-il le monde ? ................................................................................................................. 21
L’ingénieur et l’art numérique - Institut NUMEDIART .......................................................... 22
Communiquer grâce à la lumière ........................................................................................ 22
La performance énergétique des bâtiments : un défi au quotidien ................................... 22
De la robotique ludique à la robotique industrielle ............................................................. 22
Impression 3D : du prototypage rapide à la fabrication additive ....................................... 22
L’analyse numérique ou le remède aux défaillances des mathématiques
traditionnelles ...................................................................................................................... 23
Mathématiques appliquées aux images ............................................................................ 23
Quelques réflexions autour du caractère durable d’une technologie industrielle .............. 23
L’énergie éolienne : chiffres et principes généraux ............................................................ 23
Du bronze au gallium, 5000 ans de métaux ....................................................................... 23
La restauration des bâtiments historiques – De la philosophie à l’approche
scientifique .......................................................................................................................... 24
FACULTÉ DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION
Guerres, insécurité chronique, catastrophes naturelles... Quand l’inhumanité rend
la vie impossible, comment l’humain peut-il survivre à l’insupportable ? .......................... 27
Parler, entendre, communiquer : comment ça marche ? .................................................... 27
Les tests psychologiques, la mesure, l’évaluation .............................................................. 27
Clefs pour l’enseignement supérieur .................................................................................. 27
L’influence qui guérit - l’influence qui détruit - psychothérapie et rituels
de guérison traditionnels ..................................................................................................... 27
Dites ‘‘A’’ : facile à dire, pas si facile à faire ! ...................................................................... 27
La mesure de l’humain ........................................................................................................ 27
Les jeunes en ligne: Prévention et enjeux ........................................................................... 27
Pourquoi bégaie-t-on ? Nouvelles théories neurologiques et conséquences cliniques et
sociales ............................................................................................................................... 28
Boîte à outils pour un enseignant-chercheur ..................................................................... 28
FACULTÉ DES SCIENCES (BIOLOGIE, CHIMIE, INFORMATIQUE,
MATHÉMATIQUE, PHYSIQUE)
De nouveaux matériaux pour de nouveaux défis en route pour le futur ............................ 33
Quand les jeux mènent au prix Nobel ................................................................................. 33
Retour vers le futur : à toi de jouer ! ................................................................................... 33
A la découverte des pétroles d’aujourd’hui et de demain ................................................. 33
Géométrie Axiomatique, d’Euclide à Hilbert ...................................................................... 33
Le chiffrement à travers les âges ....................................................................................... 33
L’ordinateur face au sudoku et autres jeux ......................................................................... 33
La théorie des graphes dans toutes ses couleurs ............................................................. 34
L’écologie chimique, ou comment interagir dans son écosystème grâce à l’olfaction ...... 34
Les yeux dans les yeux : lumière sur les organismes vivants ! ......................................... 34
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