Une approche historique
et convictionnelle
(modules en ligne
en septembre 2013)
Histoire du judaïsme
Franklin Rausky, Titulaire de la chaire
André Neher de l’Institut Elie Wiesel
Histoire du
christianisme orthodoxe
Antoine Arjakovsky,
Docteur en Histoire
Histoire du
christianisme catholique
Marie-Hèlène Grintchenko,
Professeur d’Histoire de l’Église
à la Faculté Notre-Dame
Histoire du
christianisme protestant
Marianne Carbonnier-Burkard ;
Patrick Cabanel, Professeur
d’Histoire contemporaine
Histoire de l’islam
Tarik Bengarai, Chercheur
en jurisprudence islamique
Histoire de l’hindouisme
et du bouddhisme
Swamini Umananda, Présidente de
la Chinmaya Mission France ; Jérémy
Lafitte, Élève du vénérable Dagpo
Rinpotché
Philosophie et pédagogie
de l’enseignement laïque de
la morale
Charles Coutel, Directeur de l’Institut
d’Étude des Faits Religieux
Une approche
anthropologique (modules
en ligne en janvier 2014)
Les racines bibliques de la
culture européenne dans le
proramme de lettres
Sophie Stavrou, Professeur agrégée
de lettres, enseignante en classe
préparatoire
Laïcité et éducation citoyenne
du « vivre ensemble »
Jean-Paul Willaime, Directeur à
l’École Pratique des Hautes Études,
section sciences religieuses
Les éléments éthiques,
convictionnels et
religieux dans les
programmes de sciences
de l’éducation nationale
Rémi Sentis, Directeur de recherche
en mathématiques appliquées et
en sciences physiques ; Chantal
Amouroux, Agrégée de Biologie ;
Basarab Nicolescu, Docteur
en sciences physique, président-
fondateur du Centre International
de Recherche et d’Études
Transdisciplinaires ; Père Thierry
Magnin, Docteur en physique
Les rites religieux
Hervé-Elie Bokobza, Talmudiste ;
Thibaut Tekla, Coordinateur du
programme Agapan ; Ghaleb
Bencheikh, Président de la
Conférence Mondiale des Religions
pour la Paix
Les religions face aux
questions de l’existence
Hervé-Elie Bokobza ; Thibaut Tekla ;
Ghaleb Bencheikh
LES MODULES
DE FORMATIONS
EN QUOI CONSISTE
CETTE FORMATION ?
Le but de cette formation est
de proposer à l’apprenant :
• De connaître les éléments de base de la ou des religions étu-
diées, des rites propres à chacune, des dates et personnages
clefs, ainsi que de l’exégèse de textes.
• De parler des enjeux actuels. D’entrer dans une logique œcumé-
nique et ouverte avec les meilleurs spécialistes de la question.
• Chaque module comprend 6 leçons de 2 heures
chacune, des vidéos pédagogiques complémentaires et de la
documentation téléchargeable. La validation d’un module donne
lieu à la délivrance d’un certificat de formation continue.
• L’ensemble de la formation est validé par un diplôme de master
en culture éthique et religieuse délivré par l’Université catholique
d’Ukraine (Lviv) en partenariat avec le Pôle de recherche du
Collège des Bernardins (Paris) et de son département « Société,
Liberté, Paix ».
Frais de formation payables en deux fois :
Tarif pour un module choisi : 250 €
Tarif réduit / étudiant par module choisi : 125 €
Au-delà de 6 modules tarif réduit
choisis à l’inscription : pour l’ensemble
Visionner un module en auditeur libre : 50 €
Pour la prise en charge de la formation des représentants de
l’enseignement catholique, le numéro de prestation Formiris
d’Agapan est PN004519
Les religions et
le vivre ensemble
Hervé-Elie Bokobza ; Thibaut Tekla ;
Ghaleb Bencheikh
Une approche éthique
(modules en ligne
en septembre 2014)
Les questions éthiques
et religieuses selon
la doctrine sociale
de l’Église catholique
Père Baudouin Roger, Responsable
du département de recherche
« Économie, Homme, Société » au
Collège des Bernardins
Spiritualités et
développement durable :
pour une écologie en
dialogue
Isabelle Priaulet, Philosophe
La formation à la
construction de la paix
Michèle Guillaume-Hofnung,
Directrice de l’Institut de médiation
Guillaume-Hofnung ; Delia Mamon,
Présidente de l’ONG
« Graine de Paix » ; Frère Olivier
Poquillon
Les questions éthiques
et religieuses selon les
recommandations des
principales consultations
inter-religieuses
Ghaleb Bencheikh ; Françoise Cartau,
Déléguée régionale UBF ; Gabriel Ha-
gai, Rabbin ; Père Christophe Roucou,
Responsable du service des relations
avec l’islam ; Annick de Souzenellle,
Théologienne chrétienne orthodoxe
Herméneutique
des textes religieux
Philippe Haddad, Rabbin ; Père Éric
Morin, Coordinateur de l’École Ca-
thédrale ; Djelloul Seddiki, Directeur
de l’Institut de théologie El Ghazali
Le 4ème semestre consiste
en la rédaction d’un
mémoire de recherche
Des émissions et documents
pédagogiques illustrant les cours sont
mis à disposition par les enseignants
et les partenaires médias.