Activité n°22 : Le développement de l`embryon et les échanges avec

Activité n°22 : Le développement de l'embryon et les échanges avec la mère.
I – Le développement de l'embryon puis du fœtus.
Document n°1 : Les changements du fœtus pendant la grossesse.
Question n°1 : Une fois l'embryon transformé en fœtus au bout de 2 mois, à quoi servent les sept derniers
mois de la grossesse ? (=I)
II – Le liquide amniotique.
Document n°2 : Le liquide amniotique
Sa composition est proche de celle du sang. Il contient essentiellement de l'eau avec des sels minéraux
Le liquide amniotique n’est pas une eau stagnante, mais se renouvelle constamment (toutes les trois
heures en fin de grossesse).
Il amortit les chocs extérieurs et atténue les bruits. Parallèlement, il protège les organes de la mère
contre les coups du bébé, tel un airbag. Il apporte une quantité considérable d’eau et de sels minéraux à
votre bébé et permet son maintien à 37°C.
Question n°2 : Quel est le rôle du liquide amniotique (=poche des eaux) ? (=I)

III – les échanges entre la mère et le fœtus.
Document n°3 : Le fonctionnement du placenta.
Lors de la nidation, certaines cellules de l'embryon se multiplient et s'enfoncent dans la muqueuse utérine et forme le
placenta.
Le placenta est formé de nombreux replis où le sang fœtal est en contact étroit avec le sang maternel sans jamais se
mélanger avec lui (il en est toujours séparé par une très fine membrane). Cette fine membrane permet également
l'échange de nombreuses substances entre les deux sangs.
Le placenta sert également de filtre, protégeant le fœtus contre des substances nocives. Certains médicaments, ainsi
que les drogues, le tabac et l'alcool, peuvent cependant traverser le placenta et nuire au fœtus.
Question n°3 : Pourquoi dit-on que le placenta n'est pas un organe maternel, mais un organe fœtal ? (=I)
Question n°4 : Que donne le sang de la mère à celui du fœtus et que lui prend-il en échange ? (=I)
Question n°5 : Pourquoi parle-t-on de « barrière placentaire » ? (=I)
Question n°6 : Pourquoi conseille-t-on aux femmes enceintes de faire très attention à tout ce qui est
médicaments, tabac, alcool et drogues ? (=I)
SCHEMA BILAN : Le rôle du placenta.
Question : Représente les échanges entre la mère et la fœtus qui se font au niveau de la barrière
placentaire. (Utilise le rouge pour l'O2, le bleu pour le CO2, le vert pour les nutriments, enfin le noir
pour les déchets) (=Re : Faire un schéma fonctionnel)
Critères de réussites OUI NON
Le sang de le mère et du fœtus sont représentés.
La placenta est bien représenté.
Le placenta sépare bien le sang de la mère et du fœtus
Les couleurs des flèches sont bien respectées
Les flèches sont dans le bon sens.

Exercice bonus
Document n°1 : Les échanges entre la mère et le fœtus (artère = sang entrant, veine =sang sortant).
Question n°1 : Utilise les chiffres du tableau pour me dire quels sont les échanges entre le sang de la mère
et celui du fœtus ? (Tu dois justifier ta réponse !!!!) (=Ra)
Critères de réussites OUI NON
Comparer le sang entrant et sortant du placenta pour la mère (O2,
CO2 et glucose)
Comparer le sang entrant et sortant du placenta pour le fœtus (O2,
CO2 et glucose)
Faire la conclusion (qui donne quoi et à qui ?)
Exercice bonus
Document n°1 : Les échanges entre la mère et le fœtus (artère = sang entrant, veine =sang sortant).
Question n°1 : Utilise les chiffres du tableau pour me dire quels sont les échanges entre le sang de la mère
et celui du fœtus ? (Tu dois justifier ta réponse !!!!) (=Ra)
Critères de réussites OUI NON
Comparer le sang entrant et sortant du placenta pour la mère (O2,
CO2 et glucose)
Comparer le sang entrant et sortant du placenta pour le fœtus (O2,
CO2 et glucose)
Faire la conclusion (qui donne quoi et à qui ?)