Activité 7 : comment peut se nourrir un fœtus sans manger

Activité 6 : on cherche à savoir comment se développe l’embryon jusqu’à la naissance de
l’enfant.
I- De l’embryon au fœtus.
Le cordon ombilical est la structure reliant le fœtus au placenta par laquelle circule
des molécules.
Le placenta est une surface d’échanges séparant le sang maternel du sang fœtal à
travers laquelle passe des molécules.
1) Nomme l’organe reliant la mère au fœtus.
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2) Montre les différences entre un embryon et un fœtus.
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II- Le rôle du placenta.

Doc.4 : Composition du sang maternel au niveau du placenta.
Sang maternel au niveau du placenta
Artère utérine
(arrivant au niveau
du placenta)
Veine utérine
(quittant le
placenta)
Quantité de dioxygène
(mL/100mL)
16,4
11,8
Quantité de dioxyde de
carbone (mL/100mL)
44
49
Quantité de glucose
(mL/100mL)
90
87
1) Donne les caractéristiques du placenta ainsi que son rôle.
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2) Complète le schéma suivant en indiquant par des flèches les échanges entre le fœtus et la mère
à travers le placenta.
Sang maternel
P
L
A
C
E
N
T
A
Sang fœtal
Dioxygène
Dioxyde de carbone
Déchets
Nutriments
Substances toxiques
Bactéries, virus
III- La naissance d’un bébé : l’accouchement.
L’accouchement correspond à l’expulsion de l’enfant.
A partir de la vidéo(sur la zone échange de ta classe) explique comment se déroule
l’accouchement.
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Compétences travaillées :
- Lire et exploiter des données (D1-1).