Chap 8 TS spécifique UN REGARD SUR L`EVOLUTION DE L

1
Chap 8 TS spécifique
UN REGARD SUR L’EVOLUTION DE L’HOMME
Restitution des acquis
Problème :
- Quelles sont les différences entre l’homme et le chimpanzé ?
- Quelles sont les grandes étapes évolutives de la lignée humaine ?
I- LA COMPARAISON HOMME / CHIMPANZE :
TP
Activité 1 chap 8 TS : La diversité actuelle des primates :
Positionner quelques espèces de primates actuels ou fossiles, dans un arbre phylogénétique, à partir de l’étude de caractères ou de
leurs productions. Extraire et exploiter des informations
Livre p 88
 les principales caractéristiques des grands primates dans la nature actuelle
L’homme est un mammifère dont le pouce opposable aux autres doigts et le fait qu’il possède des ongles et non des griffes le
place parmi les primates.
Pb :Quelle est la place de l’homme parmi les primates ?
Activité 2 chap 8 TS : la place de l’homme parmi les primates
Saisir des informations, manipuler des données, mettre en relation des informations
Voir tp
 Identification du plus proche parent de l’homme
 une estimation de l’âge du dernier ancêtre commun de l’homme et de son plus proche parent dans la nature actuelle.
L’homme est un primate dont l’appendice nasal est un nez et non une truffe, les orbites sont ouverts, les narines sont
rapprochées et il ne possède pas de queue, il appartient donc aux grands primates qui compte 19 espèces.
A l’exception de l’homme les grands primates actuels sont tous en danger d’extinction du fait de la réduction des forêts tropicales
et équatoriales qu’ils peuplent.
pb :Quels sont les points communs et différences d’un point de vue génétique entre l’homme et le chimpanzé ?
Activité 3 chap 8 TS : la comparaison génétique entre homme et chimpanzé Tache complexe
Comparer les génotypes de différents primates
Extraire et Exploiter des données génétiques – montrer la proximité génétique de l’Homme et du chimpanzé
Montrer l’existence de différences d’expression de certains gènes
D’un point de vue génétique, l’homme et les chimpanzés sont très proches : 98,5% des nucléotides de leur génome sont
identiques et leurs caryotypes ne diffèrent que de quelques réarrangements chromosomiques qui ont modifiés la position de
certains gènes et par la fusion de deux chromosomes.
C’est surtout au niveau de la position et de la chronologie d’expression de certains gènes que se distinguent l’homme et le
chimpanzé.

2
Pb :Comment s’effectue la construction du phénotype chez les primates ?
Activité 4 chap 8 TS : La construction du phénotype des grands primates :
Extraire, exploiter, mettre en relation des informations anatomiques, génétiques, comportementales
Mettre en évidence le rôle des gènes et de l’environnement
Livre p 86-87 + crâne homme + crâne chimpanzé + crâne bébé
 le phénotype humain est celui d’un primate immature
 l’établissement du phénotype humain ne résulte pas uniquement du génotype
 le phénotype morphologique des grands primates se construit durant le développement pré et post natal
 le phénotype des grands primates est le produit des interactions entre les gènes et l’environnement
 des arguments en faveur de l’existence d’une culture chez d’autres grands primates que l’homme
Le phénotype de l’homme et des grands primates se construit au cours du développement pré et post natal sous l’effet
d’interactions entre expression des gènes et l’environnement.
- La morphologie du crâne est assez proche chez le fœtus de l’homme et les chimpanzés puis elle se différencie nettement
au cours du développement post natal
- La morphologie crânienne est contrôlée par l’expression de certains gènes chez l’embryon mais également sous
l’influence de facteurs environnementaux comme la nutrition
- Chez l’homme l’acquisition du langage dépend à la fois de facteurs génétiques (gène FoxP2) et des interactions avec les
autres individus
- Chez les chimpanzés, des comportements associés à l’utilisation d’outils sont transmis de génération en génération par
imitation et apprentissage. D’une population à l’autre, ces comportements ne sont pas les mêmes.
Pb :Quels sont les caractères dérivés propres à la lignée humaine ?
II- LES CARACTERES DERIVES PROPRES AUX HUMAINS :
Activité 5 chap 8 : les caractères dérivés propre à la lignée humaine
Livre p 92-93 + crâne homme + crâne chimpanzé + photo comparaison homme / chimpanzé
Saisir des informations – comparer des données – mettre en relation – raisonner
 Etude précise et comparée du crâne humain et chimpanzé
 Informations sur la bipédie occasionnelle chez le chimpanzé
 condition pour qu’une espèce fossile puisse être considérée comme appartenant à la lignée humaine
Divers caractères anatomiques, notamment des caractères crâniens marquant une encéphalisation, des caractères du squelette
liés à la bipédie permanente ou encore des caractères liés au régime alimentaire, sont propres à la lignée humaine : crâne
volumineux et arrondi, absence de bourrelets sus-orbitaires, face plane, trou occipital centré, colonne vertébrale avec plusieurs
courbures et cambrures, bassin court et large, fémurs convergents, membres inférieurs plus longs que les membres supérieurs,
pieds non préhensiles, mâchoire parabolique, absence de crocs.
Pb : Comment s’est effectuée la définition du genre homo ?
Activité 6 chap 8 TS : la définition du genre homo
Réaliser et exploiter des observations (caractères crâniens + liés à la bipédie)
Mettre en relation des informations
S’informer à partir d’un texte, d’une image
Communiquer en rédigeant une synthèse

3
 les caractéristiques du crâne et des mandibules associées au genre homo
 Les différences et les points communs concernant le trou occipital, le bassin, le fémur et les proportions corporelles chez
les 4 primates.
 une hypothèse quant au type de bipédie pratiqué par homo ergaster.
 la bipédie d’homo ergaster
 les caractéristiques associées au genre Homo par l’étude des quatre primates présentés.
Le genre homo regroupe l’Homme et plusieurs fossiles plus proches parents de l’homme actuel que des chimpanzés.
L’appartenance d’un individu au genre homo se définit par des critères liés à la morphologie de la face, à la locomotion bipède et
à l’existence d’un dimorphisme sexuel peu marqué au niveau du squelette.
Pb : Quelle est la diversité des primates actuels et fossiles ?
Activité 7 chap 8 TS : diversité des primates actuels et fossiles
Saisir des informations
Mettre en relation des données
Les premiers fossiles datent de – 65 Ma à – 50 Ma, ils sont variés et ne sont identiques ni à l’homme actuel ni aux autres singes
actuels.
La diversité des grands primates connus par les fossiles qui a été grande, est aujourd’hui réduite.
Pb : Quel est l’ancêtre commun entre l’homme et le chimpanzé ?
Activité 8 chap 8 TS : l’ancètre commun entre l’homme et le chimpanzé
Observer – Communiquer - Interpréter
L’homme et le chimpanzé partagent un ancêtre commun récent. Aucun fossile ne peut être à coup sûr considéré comme un
ancêtre de l’homme et du chimpanzé
Pb : Quels sont les caractères partagés par les fossiles ?
III- LES CARACTERES PARTAGES PAR DE NOMBREUX FOSSILES :
Activité 9 chap 8 : La diversité passée du genre Homo :
S’informer à partir de textes, de cartes et de schémas
Extraire et mettre en relation des informations
Mobiliser des connaissances, mettre en relation
Communiquer en rédigeant une synthèse
 les étapes de l’expansion géographique du genre homo et montrer que plusieurs espèces ont coexistées
 Les difficultés on peut rencontrer pour dater l’émergence du genre homo
 la production d’outils et les pratiques culturelles et le genre homo
 des spécificités de l’espèce Homo sapiens du point de vue des pratiques culturelles
 Les évènements ayant marqué l’histoire du genre Homo
Livre p 94 -95
Positionner quelques espèces de primates actuels ou fossiles, dans un arbre phylogénétique, à partir de l’étude de caractères ou de
leurs productions.
 l’appartenance des australopithèques à la lignée humaine.
 les différences entre le genre Australopithécus et le genre Homo

4
 l’Homo erectus et l’Homo sapiens
L’étude de quelques fossiles attribués à la lignée humaine montre qu’il a existé de nombreuses espèces, différentes des Hommes
et des singes actuels, mais possédant déjà certains caractères dérivés propres aux humains. On sait par exemple qu’il a existé de
nombreuses autres espèces bipèdes (Australopithèques par exemple). Les caractères qui différencient Hommes et singes actuels
ont donc été acquis progressivement au cours de l’histoire évolutive de la lignée humaine. Le processus d’encéphalisation,
associé à des activités culturelles de plus en plus élaborées, caractérise les espèces appartenant au genre Homo.
Pb : Les relations de parentés sont elles précises ?
Activité 10 chap 8 TS : les relations de parentés débattues
Livre p 96 -97
Positionner quelques espèces de primates actuels ou fossiles, dans un arbre phylogénétique, à partir de l’étude de caractères ou de
leurs productions.
 quelques questions qui restent aujourd’hui posées
 certaines connaissances établies doivent parfois être remises en question
La reconstitution précise de l’arbre phylogénétique du genre Homo pose un certain nombre d’interrogations quant à la définition
même du genre Homo et des différentes espèces qui y appartiennent. Des questions demeurent quant à l’origine précise de ces
espèces et leur filiation exacte, les raisons et les modalités qui ont permis à Homo sapiens de supplanter les autres espèces du
genre Homo
Le genre homo regroupe l’homme actuel et quelques fossiles qui se caractérisent notamment par une face réduite, un
dimorphisme sexuel peu marqué sur le squelette, un style de bipédie avec trou occipital avancé, aptitude à la course à pied, une
mandibule parabolique…
La production d’outils complexe et la variété des pratiques culturelles sont associées au genre homo mais de façon non exclusive.
La construction précise de l’arbre phylogénétique du genre homo est controversée dans le détail.
Pour aller plus loin :
- La lignée humaine
- Comportements et évolution des primates
- Vitamine C et évolution des primates
- Origine de l’homme moderne et du langage
- La diversité du genre homo s’agrandit : fouille de la grotte de Denisova
- Homo sapiens, l’artiste
- L’homme moderne
- La bipédie des australopithèques
- La place de l’homme de Neandertal et de Cro-Magnon
- L’énigme de l’homme de Florès.