Fig. à lire: Phylogénie simplifiée des Métazoaires.
Métazoaires
Fig. à lire: Phylogénie des Métazoaires. Vue
générale simplifiée.
Cours 2/2 – U.E. Diversité du vivant animal
Les Vertébrés : mais pas que
Dimitri Garcia
Oiseaux
Crocodiliens
Squamates
Rhynchocéphale
Chéloniens
Mammifères
Anoures
Urodèles
Apodes
Dipneustes
Actinistiens
Cladistiens
Chondrostéens
Ginglymodes
Téléostéens
Sélaciens (= Elasmobranches)
et Holocéphales
Lamproies
Myxines
Lézards Serpents
Sphénodon
Tortues
8 600
4 630
23
3000
1
200
6
2
793
41
32Myxiniformes
Pétromyzontiformes
Chondrichthyens (poissons cartilagineux)
Gavial
Actinoptérygiens
(nageoire à rayons)
Actinoptères
Néoptérygiens
11
25
7
Brachioptérygiens
(poissons à poumons)
GNATHOSTOMES
OSTEICHTYENS
SARCOPTERYGIENS
TETRAPODES
AMNIOTES
SAUROPSIDES
DIAPSIDES
ARCHOSAURIENS
SYNAPSIDES
LEPIDO-
SAURIENS
Lepidosiren
(Amérique du Sud)
Protopterus (Afrique)
Neoceratodus (Australie)
Cœlacanthe
Requins
Raies
Chimères
Polyptères
Esturgeons
Lépisostées
Tous les « poissons vrais »
« Poissons » (groupe paraphylétique)
Lissamphibiens
4 400
430
170
RHIPIDISTIENS
« REPTILIA »
(paraphylétique)
Batraciens
Echinoderme
Céphalochordés + Urocordés
CYCLOSTOMES
Deutérostomiens
CRÂNIATES
VERTÉBRÉS
Nageoires avec rayon
Fig. 1: Phylogénie simplifiée des Deutérostomiens
CHORDES
d
Fig. 2: Les différentes phases de développement chez les Métaoaires.
Le développement embryonnaire commence par la phase de division (=segmentation)
(4 premières figures) au cours de laquelle la cellule oeuf se divise en donnant des cellules de
plus en plus petites (le nombre de cellules augmente alors que la taille de l’embryon
n’augmente pas). Les cellules issues de la division de la cellule-oeuf sont des blastomères.
À la fin de la segmentation, l’embryon atteint le stade blastula. Le plus souvent il s’agit
d’une sphère creuse, les blastomères sont situés en périphérie et entourent une cavité
remplie de liquide nommée blastocoele.
Puis l’embryon subit un nouvel évènement, (appelé la gastrulation et parvient au stade
gastrula). Les cellules situées au pôle inférieur de la sphère s’invaginent à l’intérieur,
formant ainsi un intestin, l’archentéron, qui reste en communication avec l’extérieur par un
orifice, le blastopore.
Stade blastula en
coupe transversale
Fig. 3: Voici un comparatif très simplifié du développement embryonnaire précoce
chez les deutérostomiens et les protostomiens.
Bon, vous me direz ça ne ressemble pas à grand chose (issu du super blog: Fish don’t exist ! allez-y !)
Fig. 4: Exemples d’Echinodermes.
A gauche deux étoiles de mer prises en plein acte obscène, au milieu un oursin crayon (que vous aurez
l’occasion de voir, toucher, goûter en TP de L2 !!!) et à droite un concombre de mer. (Source: Blog Fish
don’t exist).
Fig. 6: Organisation d’un échinoderme: l’étoile de mer.
A : face aboard (=dorsale). B: face orale (=ventrale).
Fig. 5: développement de la larve d’oursin.
Des photos sur la gauche, et un schéma sur la droite, montrant la symétrie bilatérale.
Fig. 10: Photo et schéma d’un Amphioxus, Branchiostoma lanceolatum (Céphalocordés).
L’eau pénètre par la bouche, traverse les fentes branchiales, passe dans la cavité péribranchiale
et ressort par le pore abdominal. Des cirres semblables à des tentacules empêchent les grosses
particules de pénétrer dans la bouche. Grâce à ses myomères (muscles segmentés visibles sur
le schéma), cet amphioxus se déplace en faisant des mouvements sinusoïdaux. La plupart de son
temps, il reste enterré dans une couche de sable.
Fig. 11: Larve d’Ascidie (Urochordé) et sa métamorphose.
Fig. 7: Schéma réunissant les caractéristiques des CHORDÉS.
Tous les Chordés possèdent, à un stade ou à un autre de leur développement, les 4
caractéristiques propres à leur embranchement.
Fig. 8: Coupe transversale
schématique d’un Chordé-type.
Il n’existe pas ellement, c’est une
construction résumant les principales
caractéristiques réunies sur un schéma.
Les chordés présentent entre eux de
nombreux points communs, mais ces
caractères ne sont pas toujours présents
chez les adultes, il est donc important
pour reconnaître un chordé, de considérer
tous les stades de son développement.
Fig. 9: Schéma présentant la formation du tube neural dorsal creux, chez les
CHORDÉS.
Le tube neural de l’embryon d’un Cordé se forme à partir d’un feuillet de l’ectoderme qui
s’enroule en position dorsale par rapport au tube digestif et à la corde dorsale. Ce tube
neural dorsal creux est propre aux Chordés. Les ‘invertébrés’, eux, ont des cordons nerveux
pleins, situés habituellement dans la partie ventrale. Le tube neural des Cordés donne
naissance au système nerveux central, qui comprend le cerveau et la moelle épinière.
Fig. 15: Schéma de l’organisation du squelette d’une lamproie.
Le squelette des lamproies est cartilagineux. Contrairement au cartilage de la plupart des Vertébrés,
celui des lamproies ne contient pas de collagène, mais plutôt une matrice rigide
composée d’autres protéines. En forme de tige, la corde dorsale des lamproies subsiste chez
l’adulte. On peut observer tout autour de la corde la présence de pièces squelettiques formant de
petites vertèbres.
Fig. 16: Les Chondrichtyens:
Requin, Raie et Holocéphale.
Fig. 12: Schéma et photo d’une Ascidie ADULTE (Urochordé).
Chez l’ascidie adulte, les fentes branchiales permettent à l’animal de se nourrir par filtration. Les
autres caractéristiques des Chordés ont disparu.
Cet animal, après métamorphose, ne se déplace plus. Il est fixé sur son substrat, vie sessile.
Fig. 13: Une myxine.
Les myxines ont un crâne fait de cartilage. Le mouvement ondulatoire de leur nage est rendu
possible grâce à la force exercée par les muscles sur la corde dorsale, qu’elles conservent au
stade adulte sous la forme d’une tige de cartilage résistante mais souple.
Fig. 14: Une lamproie marine.
La plupart des lamproies utilisent leur bouche (circulaire) et leur langue pour perforer le flanc d’un
poisson. Elles ingèrent ensuite le sang et certains tissus de leur hôte..De bons parasites !
Fig. 17: Nageoire de Téléostéen.
Le terme de nageoire n’a pas de réelle
signification, il s’agit d’une structure
permettant de propulser leau en
arrière du corps.
Ici, il s’agit d’une nageoire rayonnée. Ce
sont des rayons osseux qui soutiennent
la nageoire.
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