Le partenariat public-privé : transfert de connaissances

UNIVERSITE DE NICE-SOPHIA ANTIPOLIS
INSTITUT D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES
Groupe de Recherche en Management (GRM EA 4711)
Le partenariat public-privé : transfert de connaissances
managériales et apprentissage
Cas d'entreprises publiques algériennes
Thèse en vue de l’obtention du titre de Docteur ès Sciences de Gestion
Présentée et soutenue publiquement par
Ghassane HADJAR
Le 26 novembre 2014, devant le jury composé de :
Monsieur Christophe ELIE-DIT-COSAQUE, Professeur des Universités, Université de
Lorraine, (ISAM-IAE de Nancy).
Madame Irène GEORGESCU, Professeur des Universités, Université de Montpellier,
(UM1) (ISEM), (Rapporteur).
Madame Laurence SAGLIETTO, Maître de Conférences-HDR, Université de Nice-Sophia
Antipolis.
Madame Delphine Van HOOREBEKE, Maître de Conférences-HDR, Université du Sud
Toulon Var (Rapporteur).
Monsieur Ammar GUESMI, Maître de Conférences-HDR, Université de Nice-Sophia
Antipolis, Faculté de Droit et Sciences Politiques (Co-directeur de thèse).
Madame Djamila ELIDRISSI, Maître de Conférences-HDR, Université de Nice-Sophia
Antipolis, IAE de Nice (Directrice de thèse).

L’Université n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans
les thèses : ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs.

ii
A mes parents
A mon épouse.

iii
Remerciements :
Sans l’aide de différentes personnes, cette thèse de doctorat n’aurait jamais vu le jour. Ma
gratitude et ma reconnaissance vont donc à ces personnes pour leur soutien inconditionnel
durant ces années de recherche.
Mes remerciements vont, tout d’abord, à ma Directrice de thèse, Madame Djamila
ELIDRISSI, Maître de conférences à l’Université de Nice Sophia-Antipolis, pour ses
conseils, ses orientations, sa patience et sa générosité. Sans votre soutien, Madame, votre
encouragement et votre disponibilité, ce travail n’aurait pas pu arriver à terme. Je ne cesserai
jamais de vous remercier.
Je tiens vivement à remercier aussi mon co-directeur de thèse, Monsieur Ammar GUESMI,
Maître de conférences à l’Université de Nice Sophia-Antipolis, pour son aide, sa présence et
ses encouragements ainsi que ses orientations durant tout mon cursus universitaire à Nice.
C’est grâce à votre soutien, cher Monsieur, votre écoute ainsi qu’au temps précieux que vous
m’avez accordé que j’ai pu réaliser cette recherche doctorale. J’apprécie vos qualités
humaines.
Je tiens à remercier, Madame Irène GEORGESCU, Professeur des Universités, à l’Université
de Montpellier et Madame Delphine VAN HOOREBEKE, Maître de Conférences, à
l’Université du Sud Toulon Var pour avoir voulu examiner ce travail. Je souhaite également
remercier, Monsieur Christophe ELIE-DIT-COSAQUE, Professeur des Universités, ISAM-
IAE de Nancy, à l’Université de Lorraine et Madame Laurence SAGLIETTO, Maître de
Conférences, à l’Université de Nice-Sophia Antipolis d’avoir accepté de participer au jury de
soutenance. Votre présence m’honore.
J’adresse également mes sincères remerciements à mes adorables parents, pour leur fidèle
encouragement et soutien inlassable ainsi que pour leur inépuisable patience tout au long de
ma vie. Vous m’avez transmis les meilleures valeurs et vous m’avez accompagné dans tout
mon parcours.
Chère et formidable épouse, je tiens tout particulièrement à te dire merci beaucoup pour ton
soutien et ta patience. Tes encouragements étaient considérables.
Mes remerciements vont également à mon adorable sœur et son époux ainsi qu’à mon petit
frère pour leur présence et leur contribution. Mes beaux-parents, vous trouvez ici mes sincères
remerciements pour votre soutien et vos conseils.
En dernier lieu, je souhaite remercier chaleureusement toutes les personnes qui m’ont permis
de réaliser les enquêtes de recherche et les entretiens avec les dirigeants.
Enfin, je n’oublierai jamais, mon laboratoire de recherche, le GRM et le soutien moral de mes
proches et de mes ami(e)s.

iv
Sommaire :
Sommaire : ........................................................................................................................... iv
Introduction générale : ............................................................................................................7
Première partie : le partenariat public-privé et le transfert de connaissances managériales dans
la littérature .......................................................................................................................... 20
Premier chapitre. Le partenariat public-privé : une relation de coopération ........................... 21
Section 1. Concept, fondements théoriques et modalités des partenariats public-privé :
…………………………………………………………………………………………. 21
1. Une proposition de définition du PPP entre l'ampleur du concept et son utilisation :
…………………………………………………………………………………………. 22
2. Les approches théoriques classiques justifiant les partenariats : ..................................... 27
Section 2. Typologie des PPP et les acteurs impliqués : .................................................................. 38
1. Typologie des partenariats public-privé : ....................................................................... 39
2. Les acteurs du partenariat public-privé : ........................................................................ 50
2.1. L’Etat : Rôles et objectifs ........................................................................................... 51
2.2. Le partenaire privé : Rôles et objectifs .................................................................... 57
Conclusion du premier chapitre : .......................................................................................... 60
Deuxième chapitre. Les connaissances managériales et leur transfert : une approche de la
relation de coopération fondée sur un partenariat public-privé .............................................. 62
Section 1. La connaissance, son processus d’intégration et de création : une base explicative
des connaissances managériales............................................................................................ 63
1. Les origines théoriques de l’approche fondée sur les connaissances :............................. 63
2. La connaissance : entre les liens et les frontières ........................................................... 65
3. Les caractéristiques et dimensions des connaissances : .................................................. 74
4. Les conditions permettant la création de la connaissance organisationnelle : ................. 86
4.1. L’intention : ........................................................................................................... 86
Section 2 : Transfert de connaissances et apprentissage dans le cadre d’une relation de
coopération .......................................................................................................................... 90
1. Le transfert de connaissances : Concepts et spécificités ................................................. 91
2. Les étapes du transfert intra-organisationnel de connaissances ou le modèle de Szulanski,
G. (1996) : ............................................................................................................................ 96
3. Les outils de transfert de connaissances : les mécanismes au vu de la littérature .......... 100
4. La coopération comme une stratégie d’accès aux ressources :...................................... 104
5. Le transfert de connaissances inter-organisationnel : Les conditions organisationnelles
………………………………………………………………………………………….106
6. La capacité d’absorption : un critère important pour le transfert de connaissance ......... 111