Eléments de correction détaillés

THEME 3A : LE MAINTIEN DE L’INTEGRITE DE L’ORGANISME : QUELQUES ASPECTS DE LA REACTION IMMUNITAIRE
Eléments de correction
1. La réponse immunitaire dirigée contre un virus :
 fait intervenir l’immunité innée uniquement.
 fait intervenir l’immunité adaptative uniquement.
 s’accompagne d’une production d’anticorps.
2. La liaison d’un anticorps à son antigène :
 est non spécifique.
 s’effectue par la partie variable des immunoglobulines.
 participe à l’élimination de l’antigène par les lymphocytes T cytotoxiques.
 forme un complexe immun insoluble.
3. Les anticorps :
 sont produits par les plasmocytes.
 sont libérés dans le sang quelques heures après l’infection.
 peuvent se fixer aux phagocytes par l’intermédiaire de leur partie constante.
 peuvent se fixer aux phagocytes par l’intermédiaire de leur partie variable.
4. Les lymphocytes B :
 nécessitent les lymphocytes T CD8 pour se différencier.
 peuvent se différencier en plasmocytes.
 peuvent se différencier en lymphocytes T cytotoxiques.
 produisent des anticorps circulants.
5. Les lymphocytes T CD8 :
 s’activent dès l’entrée de l’antigène libre dans l’organisme.
 peuvent se différencier en plasmocytes.
 peuvent se différencier en lymphocytes T cytotoxiques.
 sont capables de reconnaitre un antigène à la surface d’une cellule présentatrice de l’antigène.
6. Les lymphocytes T auxiliaires :
 sont issus de la différenciation des lymphocytes T CD4.
 sont issus de la différenciation des lymphocytes T CD8.
 produisent de l’interleukine 2 en grande quantité.
 produisent des anticorps circulants.
7. Les lymphocytes :
 sont présents chez tous les eucaryotes.
 sont sélectionnés pour ne pas réagir aux molécules de l’organisme qui les possède.
 possèdent chacun une grande diversité de types de récepteurs à leur surface.
 possèdent un seul type de récepteur à leur surface.
8. Les anticorps :
 sont formés de 4 chaînes peptidiques identiques.
 sont formés de 2 chaînes peptidiques identiques.
 possèdent 2 parties variables capables de fixer un même antigène.
 possèdent 2 parties variables capables de fixer deux antigènes différents.
9. Le document :
 met en évidence la réponse immunitaire innée.
 met en évidence la réponse immunitaire adaptative.
 prouve que les lymphocytes B interviennent dans la réponse antivirale.
10. La réponse immunitaire antivirale :
 se déclenche 10 jours après l’infection.
 met en jeu l’immunité adaptative à voie humorale.
 met en jeu l’immunité adaptative à voie cellulaire.

La première partie du document montre des expériences visant :
 à constater les conditions de rejet de greffe : les souris A ne sont pas compatibles avec les souris B
 à constater la vitesse de la réponse : les souris qui ont déjà été en contact de l’antigène répondent plus vite
à un second contact.
La deuxième partie du document montre une série d’expériences :
Lignée B
Lignée B
Greffon accepté
Lignée A
Lignée B
Greffon rejeté
greffon
Lignée A
Lignée B
Greffon rejeté
en 11 jours
1ère greffe
2ème greffe
Lignée B
Même souris
Greffon rejeté
en 6 jours
Lignée A
Lignée B
Greffon rejeté
en 11 jours
1ère greffe
2ème greffe
Lignée B
Même souris
Greffon rejeté
en 6 jours
3ème greffe
Souris hyper-immunisées

 Expérience 1 :
Hypothèse : Cette expérience éprouve l’hypothèse selon laquelle le sérum contient des éléments à l’origine du rejet.
En présence de ce sérum, le rejet devrait se faire plus rapidement.
Observations : Le greffon est rejeté en 11 jours, comme dans le cas du greffe sans injection de sérum.
Interprétation : Il n’y a pas eu de rejet plus rapide avec injection du sérum : l’hypothèse est rejetée : le sérum ne
contient aucun élément à l’origine du rejet.
Rappel = Le sérum ne contient que des molécules et ne contient plus de cellule.
 Expérience 2 :
Hypothèse : Cette expérience éprouve l’hypothèse selon laquelle les cellules lymphoïdes sont à l’origine du rejet. En
présence de ces cellules lymphoïdes, le rejet devrait se faire plus rapidement.
Observations : Le greffon est rejeté en 6 jours, plus rapidement que dans le cas du greffe sans injection de sérum.
Interprétation : Les cellules lymphoïdes de la souris hyperimmunisée ont permis un rejet plus rapide du greffon.
Lignée B neuve
SERUM
Lignée B neuve + serum
Greffe
Greffon rejeté
en 11 jours
Lignée B neuve
Cellules
lymphoïdes
Lignée B neuve +
cellules lymphoïdes
Greffe
Greffon rejeté
en 6 jours

Observations : Le greffon n’est pas rejeté en 6 jours.
Interprétation : Il n’y a pas eu de rejet plus rapide avec injection de souris lymphoïdes tuées : il faut que les cellules
lymphoïdes soient vivantes pour que le rejet de la greffe soit plus rapide.
Observations : Le greffon n’est pas rejeté en 6 jours.
Interprétation : Il n’y a pas eu de rejet plus rapide avec injection de souris lymphoïdes provenant de souris
« neuves » : il faut que les cellules lymphoïdes soient activées par un premier contact avec le greffon pour que le
rejet de la greffe soit plus rapide.
Conclusion : Le rejet de la greffe est dû à une action des cellules lymphoïdes. La réponse est d’autant plus rapide
que l’animal a déjà été au contact de l’antigène.
Lignée B neuve
Cellules
lymphoïdes
tuées
Lignée B neuve + cellules
lymphoïdes tuées
Greffe
Greffon toujours
fonctionnel à 6
jours
(ils seront rejetés à
11 jours)
Lignée B neuve
Cellules
lymphoïdes
Lignée B neuve + cellules
lymphoïdes
Greffe
Greffon toujours
fonctionnel à 6
jours
(ils seront rejetés à
11 jours)
Lignée B neuve

THEME 3A : LE MAINTIEN DE L’INTEGRITE DE L’ORGANISME : QUELQUES ASPECTS DE LA REACTION IMMUNITAIRE
Barème
La réponse doit être :
Pour cela, les critères de réussite sont :
 Conforme
(raisonnement dans le cadre
d’un problème scientifique)
La problématique est clairement posée
Les hypothèses sous-tendant les expériences sont identifiées.
Les résultats sont interprétés en référence avec des souris témoins.
Les interprétations sont utilisées pour (in)valider les hypothèses.
Une conclusion répond à la problématique : le rejet de greffe est dû à une action des
cellules lymphoïdes.
 Exacte
 Complète
 Pertinente
(les éléments sont utilisés à
bon escient en accord avec
le sujet)
Eléments scientifiques attendus :
La première partie du document permet de constater les conditions du rejet de greffe : les
souris A ne sont pas compatibles avec les souris B.
La première partie du document permet de constater la vitesse de la réponse : les souris
qui ont déjà été au contact de l’antigène répondent plus vite à un second contact.
L’expérience 1 éprouve l’hypothèse selon laquelle le sérum continent les éléments à
l’origine du rejet : son résultat invalide cette hypothèse.
L’expérience 2 éprouve l’hypothèse selon laquelle les cellules lymphoïdes sont à l’origine
du rejet : les résultats valident cette hypothèse.
Barème par curseur :
Démarche cohérente qui
permet de répondre à la
problématique
Le raisonnement est cohérent et répond à la problématique e, intégrant
et associant tous les éléments scientifiques issus des documents.
3
Le raisonnement est cohérent et répond à la problématique en
intégrant et associant de manière incomplète les éléments scientifiques
issus des documents
Ou
Tous les éléments scientifiques issus des documents sont présents et
reliés le plus souvent entre eux mais la réponse à la problématique est
erronée ou partielle.
2
Démarche maladroite et
réponse partielle à la
problématique
Même s’ils sont reliés entre eux, seuls quelques éléments scientifiques
issus des documents sont cités.
1
Aucune démarche ou
démarche incohérente
Aucun lien et peu d’éléments scientifiques prélevés.
0