tutorat physique

publicité
TUTORAT UE 7 2015-2016 – SHS
Colle Commune – 21/03/2016
Séance préparée par l'ensemble des tuteurs de l'ATM², de l'ATP et du TSN.
Relue, et révisée par les professeurs de Sciences Humaines et Sociales.
QCM n°1 : Un trouble neurologique affectant la sensibilité, en particulier tactile, est une
(Choisir la ou les proposition(s) exacte(s)) :
A. Analgésie.
B. Dysesthésie.
C. Paresthésie.
D. Allodynie.
E. Polynévrite.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°2 : Un cancer développé à partir d’un épithélium ou d’un tissu de revêtement est
(Choisir la ou les proposition(s) exacte(s)) :
A. Un néphrome.
B. Un sarcome.
C. Une carcinose.
D. Un carcinome.
E. Une fibromatose.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°3 : Le terme anisocytose désigne (Choisir la ou les proposition(s) exacte(s)) :
A. L'inflammation d'un ensemble de cellules.
B. L'inflammation de toutes les cellules du corps humain.
C. Une destruction cellulaire.
D. Une inégalité de taille entre les cellules.
E. Une cellule cancéreuse prolifératrice.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°4 : Concernant les Sciences Humaines et Sociales, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. Selon Durkheim, on peut expliquer des faits sociaux avec des disciplines autres que les sciences
humaines, comme la biologie.
B. Un invariant culturel désigne le fait que chaque société agit de la même façon face à un événement
donné.
C. Notre regard actuel sur la santé et la maladie peut être transposé de façon pertinente à d'autres
époques.
D. Les sciences humaines existent depuis l'Antiquité et notamment depuis les grands philosophes de la
Grèce antique.
E. La maladie peut être un facteur à la fois d'exclusion et d'intégration sociale.
2015/2016
Tutorat UE 7 – Colle Commune
1/6
Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°5 : Concernant les codes de déontologie des professionnels de santé, choisir la
ou les proposition(s) exacte(s).
A. Toutes les professions de santé érigées en ordre ont un code de déontologie.
B. Les codes de déontologie évoluent au cours du temps par le biais de réformes et de refontes.
C. Le code de déontologie médicale est adopté sous forme d'arrêté et intégré dans le code de la santé
publique.
D. La déontologie diffère de l'éthique notamment par son caractère obligatoire
E. Les professionnels de santé s'engagent, par oral et par écrit à la fin de la soutenance de la thèse
d'exercice, de respecter leur code de déontologie respectif.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°6 : Concernant le droit à la protection de la santé, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. C'est un droit constitutionnel garanti par l'Etat à tous les citoyens.
B. Il est reconnu par le premier article du Code de la Santé Publique.
C. Il est composé du droit à la prévention, du droit à l'égal accès au soin et du droit à la continuité des
soins.
D. Aujourd'hui encore, la médecine préventive demeure moins importante que la médecine curative.
E. Le droit à l'égal accès aux soins a conduit le législateur à prendre des lois visant à diminuer tant les
freins économiques (comme l'Aide Médicale de l'Etat) que géographiques (tel que le contrat de
praticien territorial de médecine générale) de l'accès aux soins.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°7 : Concernant les recommandations de bonnes pratiques cliniques, les
références médicales opposables (RMO) & les bonnes pratiques, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. Les trois sont juridiquement contraignantes.
B. Les recommandations de bonnes pratiques cliniques sont des recommandations émises par la HAS
et servent de référentiel aux médecins dans un contexte donné.
C. Les recommandations de bonnes pratiques cliniques sont des limites à la liberté de prescription du
médecin.
D. Les RMO ont pour but de maîtriser les dépenses de santé et, à ce titre, s'appliquent à tous les
médecins.
E. Les bonnes pratiques de fabrication émises par l'ANSM ont une valeur réglementaire, elles sont
obligatoires.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°8 : Concernant la vision objective et quantitative de la santé, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. Celle-ci considère la physiologie et la pathologie comme une science unique où les variations
quantitatives jouent un rôle fondamental.
B. L'observation clinique du patient prévaut sur l'expérimentation en laboratoire.
C. Le sens descriptif du normal est mis en avant au sein de cette vision.
D. Elle met au centre l'individu malade qui caractérise son état de santé, définissant ainsi sa pathologie
ou non.
E. Elle limite la prise en charge de l'hypertension artérielle à une simple réduction quantitative afin de
retrouver un état normal assimilé à une moyenne observable et mesurable.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
2015/2016
Tutorat UE 7 – Colle Commune
2/6
Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.
QCM n°9 : Concernant la relation entre un individu et son milieu, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. L'adaptabilité désigne la capacité d'un individu de s'adapter au milieu de façon viable.
B. La normativité est un idéal imposé par son milieu à un individu qui, pour y prétendre, doit faire preuve
de normalité.
C. L'anomalie a longtemps été perçue comme une déviance à la normalité.
D. La santé peut être vue comme la capacité d'un sujet à vivre selon ses propres normes de vie tout en
s'appropriant les normes sociales.
E. L'empowerment consiste à redonner à l'individu malade les pleines possessions de sa normativité,
confirmant ainsi son rôle primordial en tant que juge de sa thérapeutique.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°10 : Concernant les outils de gestion de l'hôpital, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. Le système de Dotation Globale (DG) entraîne une croissance économique non nécessaire.
B. L'instauration de Groupes Homogènes de Malades (GHM) permet d'ajuster le prix d'une journée
selon la pathologie du patient.
C. Dans le système de Dotation Globale (DG), le calcul du taux directeur accordé à un hôpital sera basé
sur l'ensemble des besoins des hôpitaux de la région.
D. Le modèle de tarification à l'activité (T2A) présente trois objectifs : la transversalité, l'équité et
l'efficience.
E. La mise en place du modèle de tarification à l'activité (T2A) a permis de résoudre l'ensemble des
problèmes liés à la qualité des soins.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°11 : Concernant l'hôpital et la démocratie sanitaire, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. L'idée d'humanisation des hôpitaux apparaît avec la clinique au XIXème siècle.
B. La loi Kouchner du 4 mars 2002 est la première affirmation des droits des patients hospitalisés.
C. La réforme Debré de 1958 est corrélée avec la création de la IVème République.
D. La création des Agences Régionales de Santé (ARS) découle de la loi HPST de 2009.
E. Le plein temps hospitalier est supprimé par la réforme Debré afin que les médecins puissent se
consacrer davantage à la recherche et à l'enseignement.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°12 : Concernant la sociologie, choisir la ou les proposition(s) exacte(s).
A. L'enquête sociale passe par la quantification pour décrire le monde.
A. Les travaux de Villermé ont conduit à la première loi sur les accidents du travail.
B. Max Weber considère les faits sociaux comme des choses.
C. Alexis de Tocqueville est un positiviste qui va étudier une nouvelle forme de gouvernance : la
démocratie.
D. L'objet essentiel de la sociologie de Max Weber est de comprendre l'intention des acteurs sociaux.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°13 : Concernant la sociologie de la maladie selon T. Parsons, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. La santé est nécessaire au bon fonctionnement d'une société.
A. L’intérêt du patient prime sur celui de la société.
B. Le malade est exempté de ses responsabilités habituelles.
2015/2016
Tutorat UE 7 – Colle Commune
3/6
Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.
C. La déviance sociale est le fait d'avoir compris qu'être malade procure des avantages.
D. La légitimité du médecin provient de son universalisme, de sa neutralité affective et de l'autonomie de
la profession entre autres.
E. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°14 : Concernant la sociologie historique de la santé publique, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. La santé publique est normative, elle décrit souvent ce qui devrait être.
B. Selon la charte d'Ottawa, la promotion de la santé donne les clés aux individus afin qu'ils améliorent
leur propre santé.
C. Au XIXème siècle, les classes populaires sont acquises à l'hygiène.
D. La santé publique s'intéresse surtout aux individus.
E. Selon Foucault, la gouvernementalité c'est orienter les comportements par la contrainte directe.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°16 : Concernant l'organisation de la Santé Publique en France, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. La DGS est un organisme de concertation et de coordination.
B. Le HCSP a un rôle d'expertise et d'évaluation des actions menées.
C. Dans la CNS, tous les acteurs du système de soin ont la parole excepté les professionnels de santé.
D. Le calendrier vaccinal est rédigé par l'InVS.
E. La HAS est décisionnaire car elle est gérée par un ministre.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°17 : Concernant l'histoire de la santé, choisir la ou les proposition(s) exacte(s).
A. Face aux maladies, la médecine développe des théories qui perdurent dans le temps sans évolution.
B. Des avancées majeures en sciences permettent nécessairement des progrès en matière de
thérapeutique et de prise en charge.
C. Chaque époque affirmant sa rationalité, le Moyen-Âge considère que la marche du ciel et le
fonctionnement du corps sont indépendants.
D. Déjà dans l'Antiquité, la biologie est une discipline autonome.
E. L'idée profane d'une santé équilibre, héritage de l'Antiquité, est inspirée de la théorie des miasmes.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°18 : Concernant l'histoire de la santé, choisir la ou les proposition(s) exacte(s).
A. Dès le XIXème siècle, la vaccination permet de lutter contre la variole.
B. Au XIXème siècle, c'est au travers de l'église que sont principalement véhiculées les normes
hygiénistes.
C. Pour lutter contre les comportements déviants, l'Etat met en place des mesures uniquement d'ordre
individuel.
D. Au XIXème siècle, la théorie des miasmes permet de repenser la santé à partir de petits organismes
invisibles.
E. Claudine Herzlich définit des couples d'opposition à propos des représentations profanes de la santé.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°19 : Concernant les théories de la justice et les systèmes de santé, choisir la ou
les proposition(s) exacte(s).
A. La maladie est une affaire strictement individuelle.
B. Les critères du besoin, du mérite, et du marché, permettent une réflexion sur la juste répartition des
biens.
C. La santé est une condition facultative pour permettre l'exercice de la liberté individuelle.
D. Le modèle Bismarckien est dit conséquentialiste.
2015/2016
Tutorat UE 7 – Colle Commune
4/6
Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.
C.
.
E. Dans le modèle Beveridgien, les droits sociaux sont liés au travail.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°20 : Concernant les théories de la justice et les systèmes de santé, choisir la ou
les proposition(s) exacte(s).
A. Dans le modèle libéral, l'Etat joue un rôle prépondérant.
B. L'aléa moral est le fait que plus le risque est couvert par l'assurance, moins l'individu prendra de
risques.
C. Selon la loi Obamacare, les assureurs peuvent choisir les individus en fonction de leurs antécédents
médicaux.
D. La Sécurité sociale est entièrement financée par les impôts.
E. Le modèle Beveridgien est basé sur le principe de l'utilitarisme.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°21 : Concernant l'histoire de l'hygiène publique, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. Des magistrats demandent des mesures d’assainissement des villes dès le XIIIème siècle pour lutter
contre les épidémies.
B. La naissance des grands organismes de statistiques a lieu pendant la première moitié du XVIIIème
siècle.
James Lind réalise le premier essai clinique au XVIIIème siècle.
D. Le Comité Supérieur d’Hygiène Publique de France (CSHPF) est l’ancêtre des institutions actuelles
de santé publique en France.
E. L’introduction de l’hygiène dans le cursus médical a lieu en France au XIXème siècle.
Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°22 : Concernant les inégalités sociales de santé, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. L'état de santé peut être perçu comme la somme de toutes les inégalités sociales existantes.
B. L'évolution de l'espérance de vie est linéaire.
C. Villermé a mis en évidence l'effet de sélection des inégalités sociales de santé.
D. La relation médecin-malade peut être à l'origine d'inégalités sociales de santé.
E. La création de la CMU et de la CMUc ont permis de palier les inégalités de recours aux soins.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°23 : Concernant l’histoire de l’enseignement de la médecine choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. Le lien soin, enseignement, recherche apparaît pour la première fois aux Etats-Unis.
B. Les ordonnances de 1958, qui prévoient entre autre la création des CHU, sont
fondamentales pour l’enseignement de la médecine en France.
C. Ces ordonnances prônent une formation purement pratique pour plus d’efficacité.
D. Après l’externat pour tous en 1968, l’internat est transformé de concours hospitalier en titre
universitaire.
E. Les facultés formant des professionnels de santé ne sont pas obligées de s’insérer dans les
normes européennes relatives au parcours licence-master-doctorat (LMD).
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
2015/2016
Tutorat UE 7 – Colle Commune
5/6
Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.
QCM n°24 : Concernant l’histoire de l’enseignement de la médecine choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. Au Moyen-âge, la parfaite maîtrise du latin permet d’accéder directement aux connaissances
du Corpus Hippocratique dans sa version originale.
B. La "disputatio" consiste à confronter les thèses des Textes aux observations provenant de
l’expérience.
C. Le « mirage des urines » ainsi que l’examen clinique d’Hippocrate disparaissent au Moyenâge.
D. La première révolution biologique a lieu au XVIIIe siècle.
E. La Renaissance est marquée par un esprit de reconquête et de mise en adéquation du
savoir antique avec le savoir issu des sciences exactes qui se fondent.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°25 : Concernant les indicateurs de santé, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. Le recensement concerne tous les territoires communaux au cours d'une période de 7 ans.
B. Le calcul du taux de fécondité nécessite de connaître l'effectif du nombre de femmes en France.
C. L'effectif d'une population dépend des naissances, des décès, et du solde migratoire.
D. Le bulletin de décès est renseigné par médecin.
E. Le ratio de surmortalité permet de renseigner de la surmortalité dans la population féminine par
rapport à la population masculine.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°26 : Concernant les indicateurs de santé, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. La supériorité du taux de mortalité infantile observée dans les DOM par rapport à celle observée en
France métropolitaine peut être totalement expliquée par un problème d'accessibilité aux soins.
B. Le taux de mortalité périnatale prend en compte les enfants nés sans vie.
C. Les décès causés par une tumeur des poumons peuvent être liés à des pratiques de prévention
primaires.
D. Chez les 15-24 ans, la cause principale de décès est le VIH.
E. Les tests de dépistages visent généralement à déceler un désavantage invisible.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°27 : Concernant les professions médicales, choisir la ou les proposition(s)
exacte(s).
A. Selon Freidson, le critère essentiel pour définir une profession est le savoir acquis durant les études.
B. Le monopole de l'activité est un élément important pour définir une profession.
C. On peut définir une profession comme étant une communauté homogène ayant une autonomie dans
le cadre de son activité.
D. Pour Freidson comme pour Parsons, la relation de soin est asymétrique.
E. Freidson s'accorde avec Parsons pour définir le médecin comme créateur social de la maladie.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°28 : Concernant l'histoire des professions médicales, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s).
A. La profession médicale possède depuis ses origines le monopole dans le traitement de la maladie.
B. La création du titre de docteur à la renaissance confère une légitimité à la profession.
C. Les médecins ont commencé à être légitimes lorsqu'ils ont eu le pouvoir d'agir sur la maladie.
D. On retrouve les prémices de la déontologie médicale chez Hippocrate.
E. Le 19ème siècle marque un tournant dans l'histoire de la profession médicale.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
2015/2016
Tutorat UE 7 – Colle Commune
6/6
Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.
Téléchargement