2014/2015 Tutorat UE 7 – Séance n° 8 2 / 4
Cette séance est la propriété de l’Université de Montpellier.
QCM n°4 : Concernant l’histoire de la santé, choisir la ou les proposition(s) exacte(s) :
A. L’inoculation (ancêtre de la vaccination) a été admise par tous, car ses effets contre la variole ont été
non négligeables.
B. Penser la santé venant du dedans (endogène) va changer la conception que l’on a du corps,
notamment avec la primauté des fluides.
C. Avec phtisie, qui est le terme utilisé à l’époque pour parler de la tuberculose pulmonaire, on pense
que l’air est un facteur de maladie.
D. Fin du XVIIème siècle, l’État devient une forme de contrôle.
E. Il y a une nécessité, autour de la santé, d’une administration, hiérarchisation, communication et d’un
financement.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°5 : Concernant l’histoire de la santé, choisir la ou les proposition(s) exacte(s) :
A. L’école publique obligatoire entraîne des comportements décadents et une certaine
dégénérescence.
B. Les colonies de vacances constituent une lutte contre la tuberculose.
C. C’est en partie pendant l’ère pasteurienne que l’on parle de maladie exogène, du mal
exotique.
D. L’idée de santé est rattachée à la force de la nation.
E. On peut définir le XXème siècle par ces quatre termes : quantification, responsabilisation,
éducation et anticipation.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°6 : Concernant les représentations profanes de la santé, choisir la ou les
proposition(s) exacte(s) :
A. Un profane est une personne n’ayant aucune connaissance.
B. Au temps des épidémies, on recherchait toujours un bouc-émissaire, cette représentation a disparu
dans nos sociétés modernes.
C. La distinction santé-maladie, se référant à des couples d’opposition, est vue sous une dimension
sociale, écologique et morale, entre autres.
D. Le niveau de santé d’une collectivité peut être nommé : fond de santé.
E. Claudine Herzlich fait passer des entretiens à des individus issus de toute société afin de constituer
son enquête.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°7 : Concernant la profession médicale, choisir la ou les proposition(s) exacte(s) :
A. Depuis Hippocrate, seuls les médecins s’occupent de la maladie.
B. C’est au XIIème et XIIIème siècle, avec l’arrivée des premières universités, que les médecins
acquièrent un certain pouvoir social et une efficacité.
C. Selon Freidson, le terme anglais « profession » renvoie : à de longues études, qu’il n’y a qu’une
seule voie pour y parvenir.
D. L’autonomie du médecin, élément central pour Freidson, illustre qu’il est libre de ne jamais remettre
en question son activité professionnelle.
E. L’art médical est une notion contemporaine de nos sociétés modernes, étant l’adaptation de notre
savoir à chaque situation.
F. Toutes les propositions précédentes sont fausses.
QCM n°8 : Concernant la profession médicale, choisir la ou les proposition(s) exacte(s) :
A. Pour Freidson, la particularité de la profession médicale qui en fait un métier unique est son
dévouement au service de l’intérêt général.
B. La finalité des études longues est l’acquisition d’un savoir technique spécialisé, critère propre
à la profession médicale.
C. Par la durée des études, l’individu profane va pouvoir acquérir une identité sociale
caractérisant sa profession.