Kalo mina - starsofeurope
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Kalo mina 5 10 15 20 25 30 35 Le Soleil épousa la Lune, Reine des nuits. Après treize jours d’union, la Lune, comme prise de remords, voulut quitter son royal époux. Elle désirait retrouver ses sept amant : un occultiste0 qui se nourrissait de rate crue, un riche propriétaire terrien qui vivait de foie et de lait de grenouille, un guerrier monopode qui, chaque jour, avalait une calebassée1 de bile de lion, un prince somptueux qui résidait au sein de la Terre dans une île de feu, un vieux magicien doté de trois yeux, un voyageur merveilleux qui franchissait les plaines célestes monté sur une tortue ailée, et enfin, le plus aimé des sept : un jouvenceau2 dont les membre inférieurs étaient en métal. La Reine Lune réussit à tromper les sentinelles qui la gardaient. Se faufilant à travers les amas de nuages, elle rejoignit son royaume. Le Soleil ne vit pas en mal l’escapade de sa femme ; pour lui ce n’était là qu’un caprice éphémère3. Aussi se mit-il en route pour aller au-devant d’elle. Chemin faisant, il rencontra Siguilolo, l’Etoile du buffle. Celle-ci le mit indiscrètement au courant de son infortune. Rendu furieux par la jalousie, le Soleil darda ses rayons sur les ténèbres. Il aperçut nettement son épouse, assise au milieu de ses amants. Il s’élança afin de la saisir et de l’étrangler, mais la Terre, […] s’interposa entre la Reine vagabonde et son mari déshonoré. Le soleil, fou de rage, jura de fendre la Lune en deux. Pour ne pas la manquer, il se plaça sur la route qu’elle devait emprunter pour regagner le domicile conjugal 4. Quand son épouse croisa son chemin, cette position déclencha sur la Terre une obscurité dont tout laissait à penser qu’elle serait perpétuelle. Ce fut la première éclipse : Kalo mina, ou « prise de la Lune ». Les hommes furent envahis par la panique. Pour eux, l’obscurité était le symbole même de la mort, car c’est d’obscurité que s’enveloppent les sorciers et les mauvais génies quand ils jettent les sorts maléfiques. Moriba, qui était le Sacrificateur de son peuple, ordonna à tous les fils d’Adam de se vêtir d’habits ridicules et d’accomplir des acte stupides, par exemple piler de l’eau dans un mortier5, chevaucher une monture la face tournée vers la queue, et autres choses de ce genre […] Cette mascarade n’avait d’autre but que de détourner l’attention du Soleil que la Lumière, mère du jour, puisse passer. Le Soleil, voyant la foule travestie exécuter des mouvements désordonnés et cocasses, fut pris d’un grand rire. Il évacua le chemin et dit : « Lumière, passe ! ». La Lune en profita pour se faufiler et regagner son logis. Quand le Soleil se rendit compte que la Lune était passée en même temps que la Lumière, il en fut très vexé. Il se lança à la poursuite de son épouse à travers les pièces de leur vaste demeure. Depuis lors, cette course n’a jamais cessé. Et chaque fois que le Soleil est sur le point de mettre la main au collet de la dévergondée6, la Terre vient se placer entre les deux pour recouvrir la Lune de son ombre et aveugler le Soleil. Petit Bodiel et autres contes de la savane, Amadou Hampâté Bâ, 1976 0- magicien, sorcier ; 1- contenu d’une calebasse, récipient ; 2- jeune homme ; 3- passager ; 4- familial ; 5-récipient dans lequel on broie les graines pour les transformer en farine ; 6- qui se comporte mal NOM : _______________ 1) Sachant que le radical « pode » a le sens de « pied », quel est le sens de « monopode » (L 4) ? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2) Dans chaque liste, entoure les deux synonymes du mot employé dans le texte. Sentinelles (L 9) : gardiens, ennemis, surveillants, amis, Infortune (L13) : malheur, pauvreté, malchance, bonheur Darda (verbe « darder » L 14) : lancer, retirer, jeter, éteindre Perpétuelle (L 21) : brève, éternelle, durable, passagère Les fils d’Adam (L 26) : les hommes, les animaux, les enfants, les humains Mascarade (L 30) : cérémonie, carnaval, comédie, danse Travestie (L 32) : effrayée, déguisée, grimée, coléreuse Cocasses (L 33) : incroyables, amusants, étonnants, comiques 3) Voici les personnages de cette histoire. Indique le rôle de chacun : La Lune : _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Le Soleil : _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Etoile du buffle : _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ La Terre : _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Moriba : _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ La Lumière : _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4) Pourquoi les noms des personnages sont-ils écrits avec une majuscule ? __________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ De quel sentiment fait preuve le Soleil dans les lignes 18 à 20 ? ___________________________________ _______________________________________________________________________________________ Dans les lignes 35 à 39 ? _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5) Voici un schéma. Chaque cercle représente un objet céleste : Soleil, Terre, Lune. a- A l’aide des L 20 à 23, indique dans chaque cercle la position de ces éléments les uns par rapport aux autres. b- En t’aidant des lignes 37 à 39, fais la même chose sur ce second schéma. c- Quel phénomène naturel nous est expliqué grâce au premier schéma ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ d- Quel phénomène naturel nous est expliqué grâce au second schéma ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6) Explique le titre du conte : _______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 7) Explique la réaction des hommes face à ce prodige : ___________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 8) Tout le récit est au passé sauf les deux dernières phrases. A quel temps sont-elles ? _______________________________________________________________________________________ 9) Pourquoi ce temps est-il utilisé dans ces phrases ? ____________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 10) Complète le tableau suivant en y notant des noms de la même famille que ceux qui sont indiqués dans la première colonne. Lumière Lune Soleil Terre Nom allumette Verbe allumer Adjectif lumineux
