AZ : Je veux seulement vous aider à sauter
BY : Vous êtes malade…
AZ : Vous avez besoin d’un petit coup de pouce. La première fois ce n’est pas
facile.
Deux hommes se retrouvent par hasard un soir sur un pont, l’auteur les appelle
AZ et BY. Qui sont-ils ? Vous et moi ? Chacun d’entre nous, qui sait? Ils sont les
deux extrémités sociales du pont: le jeune patron et l’ouvrier syndicaliste. Les
deux personnages que tout sépare ont un même but : se jeter dans le canal.
L'un par habitude, l'autre par désespoir amoureux. Rencontre improbable de
deux personnes en quête d’humanité. Tous deux veulent en finir avec la vie,
mais tous deux y sont tellement accrochés.
Derrière la comédie à rebondissements qu’est « Le Pont » se cache un regard
tendre et compatissant sur deux hommes dont l’unique volonté est d'en finir au
plus vite avec leur existence morne et triste. Mais derrière le voile du suicide se
dissimule une énorme soif de vivre et d'aimer. Ils sont déterminés à changer ce
que la vie, la société, leur environnement ont choisi pour eux. Ils vont donc faire
une découverte qui va transformer leur destin : la rencontre de l’autre… À
travers le suicide.
Présenté au concours d’Auteur 2000, « Le Pont » a reçu le premier Prix d’Aide à
la création de l’Union des Artistes, ainsi que le premier Prix S.A.C.D.- Lansman
pour l’édition et la diffusion.
BY : Vous aimez souffrir, vous ?
AZ : Je manque d’entraînement.
BY : Moi, j’aime.
On m'a demandé de fournir une note d'intention ; mes intentions sont simples,
bien qu'ambitieuses : respecter l'auteur, donner du bonheur eux acteurs et
intéresser les spectateurs.
Le texte est pour moi extrêmement important. Il mérite que l'on s'y penche avec
le désir de le mettre en lumière, et la volonté d'en extraire tout le suc par une
lecture et une analyse minutieuses, pour le faire partager au public.
Plus on lit et relit un texte, plus les multiples couches qui le constituent se laissent
apprivoiser. C'est un travail passionnant qui demande de l'humilité, et l'envie de
se mettre au service d'un auteur pour transmettre son oeuvre aux spectateurs.
LE SPECTACLE
NOTE D’INTENTION DE MARTINE WILLEQUET
Quant aux acteurs, ils sont essentiels évidemment. C'est leur présence, leur
personnalité, leur inventivité, leur fantaisie, leur sens de l'observation, bref leur
talent, qui donneront corps et chair aux mots.
Dans le cas présent, j'ai le grand bonheur de travailler avec deux magnifiques
jeunes acteurs, Jean-François Breuer et Thomas Demarez, dont la disponibilité,
l'exigence et l'écoute de l'autre font de chaque répétition un plaisir; ils
construisent, jour après jour, les personnages imaginés par l'auteur, et grâce à
leur travail, le récit sur papier devient une aventure partagée dans laquelle le
spectateur peut retrouver une émotion personnelle, une réminiscence ou une
référence intime.
Merci à Thomas et Jean-François pour leur investissement et leur belle humeur
inaltérable, et merci à Laurent van Wetter d'avoir fourni un aussi beau texte qui
alterne avec intelligence la densité des grandes épreuves avec la légèreté
apparente des petites choses de la vie.
AZ : J’aurais tant voulu être pauvre.
BY : Ca n’a pas marché, apparemment.
AZ : Mes parents n’ont pas voulu.
BY : Il fallait insister
« Le Pont » est une pièce cynique et humoristique, dont les thématiques
principales sont la mort, le suicide, les différences entre les classes sociales et le
sens de notre vie. En vue de la préparation des élèves au spectacle ou après
avoir assisté à la représentation, les enseignants pourront aborder les thèmes
suivants avec leur classe:
Les relations humaines:
Le manque de communication dont souffrent les deux personnages dans la
pièce peut être comparé aux soucis de communication dont souffrent les
jeunes aujourd'hui. Question : La surconsommation des réseaux sociaux fait-elle
oublier aux ados les vraies relations humaines?
Les différences entre les classes sociales:
Les deux personnages de la pièce sont issus de milieux totalement différents,
voire opposés. Un ouvrier et un patron. On y voit les préjugés que chacun peut
avoir sur l'autre. Clichés venant de la méconnaissance de l'un envers l'autre. Le
texte nous démontre que ces barrières ne sont que "culturelles", et que dans une
situation comme celle décrite dans la pièce (le suicide, l'affrontement de la
mort), ces barrières explosent.
APPROCHE PÉDAGOGIQUE