Guide d`étude – test atomes et éléments

Guide d’étude – test atomes et éléments – 5mars o Connaître la différence entre un élément et un composé et être capable de donner quelques exemples pour chacun o Connaître les contributions de chaque scientifique que nous avons vu en classe (philosophes grecs jusqu’à Dalton) o Etre capable d’expliquer, en détails, comment Mendeleev a organisé le tableau périodique en 1869. o Combien d’éléments naturels existe-­‐t-­‐il ? o La structure de l’atome (neutron, proton, électron) et les charges o La différence entre une loi et une théorie o Le numéro atomique (ce qu’il représente, et comment le trouver sur le tableau périodique) o La masse atomique (ce qu’elle représente, et comment la trouver sur le tableau périodique) o Qu’est-­‐ce que c’est un isotope ? (tu dois être capable d’expliquer la raison pourquoi les masses atomiques sont données en nombre décimaux, et donner un exemple) o La notation atomique standard o Comment trouver le nombre de protons, électrons et neutrons d’un élément. o Les 9 groupes de famille (tu dois connaître le nom des groupes de famille que je vous ai enseigné en classe et ou ils sont situés) o Alcalins (famille 1) o Alcalino-­‐terreux (famille 2) o Métaux en transition (famille 3-­‐12) o Terreux (famille 13) o Carbonides (famille 14) o Azotides (famille 15) o Sulfurides (famille 16) o Halogènes (famille 17) o Gaz rares (famille 18) o Les métaux, les non-­‐métaux et les métalloïdes (tu dois savoir ou ils sont situés sur le tableau périodique et être capable de donner plusieurs caractéristiques pour chaque)