École Nicolas Hulot - Parc animalier et botanique - Parcabout® BROCHURE SCOLAIRES CLASSES DE DÉCOUVERTE 2015 ÉCOLE NICOLAS HULOT POUR LA NATURE ET L'HOMME Séjour "Peuples et nature" sur la cohabitation homme-animal pour les cycles 2, 3 et collèges NOUVEAU : PLUS DE 3000 M2 DE FILETS DANS LES ARBRES Le Parcabout® est entièrement redessiné et agrandi pour le plus grand confort de tous Le Pôle Branféré Un lieu d’émerveillement dédié au respect de la nature L’École Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme est un centre de sensibilisation et d’éducation à l’environnement dédié à la compréhension et au respect de la biodiversité. Son atout principal est de bénéficier d’un parc animalier et botanique comme terrain d’observation, d’émerveillement et d’apprentissage. Rassemblés en un même lieu, ces deux éléments complémentaires et étroitement liés font aujourd’hui du Pôle Branféré un concept unique en France. 2 Le Parc animalier et botanique Un lieu d’exception pour observer et expérimenter la nature Le Parc de Branféré est un espace de rencontre exceptionnel entre la nature et l’homme où près de 1000 animaux originaires des cinq continents vivent et cohabitent en semi-liberté dans un vaste parc planté d’espèces végétales riches et variées. La situation géographique de Branféré et les différents outils pédagogiques disponibles sur le site favorisent la sensibilisation du public au respect de la nature : implantation en pleine campagne, proximité du littoral, zone naturelle sensible de la commune, forêts, marais, mares, jardin pédagogique, bassins de lagunage, station de tri des déchets, espace éco-habitat... L'École Nicolas Hulot Un centre de sensibilisation au service du développement durable Conçu selon les cibles Haute Qualité Environnementale, le centre d’hébergement et d’activités est situé en lisière du parc animalier et botanique, dans un espace de pleine nature. En cohérence avec la mission pédagogique de l’École Nicolas Hulot, le bâtiment contribue à l’apprentissage de l’écocitoyenneté. Il regroupe : • un hébergement de 100 lits en chambres de 5 lits avec salle de bains et sanitaires intégrés ; • deux ateliers d’activités ; • une médiathèque ; • une grande salle d’activités. Les aménagements permettent l’accueil des personnes handicapées. Le Parcabout® Un concept innovant et écologique de parcours aérien dans les arbres Plus de 3000 m2 de filets dans les arbres et une envie irrésistible de s’amuser. Cet espace de jeux, unique en France dans un parc zoologique, permet d’évoluer à sa guise, sans harnais, ni autre protection que celle des filets et procure une sensation de liberté entre 2 et 8 mètres de haut. Le parcabout® offre une vue surprenante de la plaine africaine et de l’espace sud-américain et favorise l’observation des animaux qui y vivent. 3 Les classes de découverte En lien avec le projet de la classe, les séjours proposés à l’École Nicolas Hulot permettent aux élèves de découvrir le monde du vivant et la vie en collectivité. Les activités proposées se déroulent dans le Parc animalier et botanique de Branféré, le jardin pédagogique et dans la nature environnante. Elles dépendent de la durée du séjour, de l’âge des participants et du thème choisi. Pour les séjours de 4 et 5 jours, des ateliers de sensibilisation à l’alimentation et à l’écocitoyenneté alternent avec des ateliers artistiques et d’expression. Les classes de découverte se déroulent en mars, avril, mai, juin, septembre et octobre. Un contenu pédagogique à définir selon le projet de la classe Cycle 2 Premières découvertes L'arbre et ses habitants Les êtres vivants dans leur milieu Le sauvage et le domestique Peuples et nature Les espèces menacées L'eau : lieu de vie, source de vie Biodiversité et développement durable Bouge-toi pour la planète Développement durable et écocitoyenneté Séjour d'intégration Cycle 3 Collège Lycée 3 jours 3 jours 3 à 5 jours 3 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 2 à 3 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 3 à 5 jours 2 à 3 jours 2 à 3 jours Exemples de thématiques (liste non exhaustive) à adapter avec les enseignants selon le projet de la classe. L’équilibre est systématiquement recherché entre les phases de découverte, d’acquisition de connaissances, de restitution et de synthèse. 4 Premières découvertes L’accent est mis sur les animaux, leur mode de vie, leur habitat et leur environnement. Les enfants apprennent à mieux observer, à écouter, à reconnaître les bruits de la nature et à approcher les animaux en respectant leur tranquillité. L’arbre et ses habitants Peut-on imaginer un monde sans arbre ? Il faudrait interroger les animaux ! Les élèves partent à la découverte des liens étroits qui unissent l’arbre à l’animal. Découverte passionnante qui les amène à comprendre l’utilité de chaque être vivant pour son environnement et le nôtre. Les êtres vivants dans leur milieu L’observation des animaux permet de découvrir comment ils s’adaptent à leur milieu naturel. Les activités peuvent se dérouler dans le parc, à la mare pédagogique, dans les bois... Autant d’écosystèmes différents à explorer. Le sauvage et le domestique Peut-on domestiquer n’importe quel animal ? A quelle catégorie appartiennent les animaux de Branféré : sauvages ou domestiques ? Les enfants aborderont l’histoire de la domestication et les raisons qui ont poussé l’homme à utiliser certains animaux. Qu’en est-il alors pour le monde végétal ? cycle 2 (GS/CP) - 3 jours Notions abordées : les caractéristiques de chaque animal, le mode de déplacement, l’alimentation, la reproduction, la croissance, la communication et le respect de l’animal. cycle 2 - 3 jours Notions abordées : l’habitat, l’alimentation, les adaptations, la reproduction, les déplacements, les traces d’animaux sur les arbres, les petites bêtes du sol et les différents végétaux. cycle 2 - 3 à 5 jours Notions abordées : l’habitat, l’alimentation, les adaptations, les traces de vie, les petites bêtes du sol, la vie dans la mare et la protection de la biodiversité. cycles 2 et 3 - 3 à 5 jours Notions abordées : la vie sauvage, la vie domestique, l’histoire de la domestication, les espèces, les races, les services rendus par les animaux, la règlementation et les espèces menacées, les nouveaux animaux de compagnie, les variétés de végétaux.. 5 Peuples et nature Un séjour où se côtoient l’homme, l’animal et où sont abordées les problématiques de cohabitation au travers d’exemples pris aux quatre coins du monde. L’occasion également de se pencher sur nos propres pratiques par le biais de la découverte de notre patrimoine local, culturel ou naturel. Les espèces menacées La biodiversité animale et végétale, un des piliers du développement durable, sera notre sujet d’étude. On s’interrogera sur la nécessité de préserver cette biodiversité et sur les moyens à mettre en œuvre pour y parvenir. Quel est le rôle des parcs animaliers dans la préservation des espèces menacées ? Comment agir au quotidien pour notre environnement ? Notions abordées : l’habitat, l’alimentation, les adaptations, la reproduction, la compétition, les menaces (espèces introduites, pollution, dégradation des milieux, action et évolution démographique de l’homme), la préservation de la biodiversité et les services rendus par la nature. cycle 3 et collège - 3 à 5 jours L’eau est indispensable à la vie. Les enfants et les jeunes s’interrogeront sur l’utilisation de l’eau faite par les animaux dans différents écosystèmes. Une exploration rafraîchissante pour découvrir les relations entre l’eau et la vie : la vie dans l’eau et grâce à l’eau, ressource à préserver. Biodiversité et développement durable Notions abordées : le patrimoine naturel et culturel, les croyances passées et présentes, la cohabitation hommeanimal, les pratiques humaines et leurs impacts sur l’environnement, les espèces menacées. cycle 3 et collège - 3 à 5 jours Sur le parc, les élèves découvriront certaines espèces en voie d’extinction comme le loup à crinière, l’oryx algazelle, ou encore l’hippopotame pygmée. Quelles menaces pèsent sur elles ? Pourquoi est-ce si grave de les voir disparaître ? En quoi les parcs zoologiques, dont celui de Branféré, contribuent-ils à la conservation des espèces ? La faune locale sera également abordée. L’eau : lieu de vie, source de vie cycles 2 et 3, collège - 3 à 5 jours Notions abordées : la répartition et la disponibilité de l’eau, les animaux de la mare, l’utilisation de l’eau par les animaux, les bassins de lagunage et les gestes écocitoyens liés à l’eau. cycle 3 (CM), collège et lycée - 2 à 5 jours Notions abordées : les 3 piliers du développement durable, les relations entre les espèces et leur milieu de vie, la protection de la biodiversité, les services rendus par la nature, l’alimentation (les choix de consommation), l’empreinte écologique et le rôle de l’homme (protection, dégradation et pollution). 6 Bouge-toi pour la planète cycle 3 (CM), collège et lycée - 3 à 5 jours Les jeunes apprendront à mesurer les conséquences du comportement de l’homme sur l’environnement et réfléchiront à des solutions et à des actions qu’ils pourraient mener au quotidien. Un séjour à part qui invite les jeunes à relever les défis liés à l’énergie, aux ressources naturelles ou aux déchets et à mettre en pratique leurs idées pour préserver la planète. Notions abordées : l’influence et les responsabilités de l’homme, les solutions pour minimiser notre impact sur l’environnement, le tri sélectif et la réduction des déchets ou la consommation des ressources et de l’énergie par l’homme. Développement durable et écocitoyenneté collège et lycée - 2 à 5 jours Notre rôle individuel est important pour la protection de l’environnement. Ce séjour est l’occasion de s’informer et de réfléchir aux solutions possibles pour améliorer l’état de notre planète. La sensibilisation aux problématiques de l’eau, des choix de consommation et des énergies renouvelables amène chacun à repenser ses pratiques. Séjour d'intégration Lycées agricole et technique (BTS) - 2 à 3 jours La découverte de la nature est ici prétexte à créer une dynamique de groupe. En équipe, les jeunes partagent des activités ludiques et variées, sur le parc et dans la nature environnante ; l'occasion d’apprendre à se découvrir et à se respecter. Tarifs Enfant (cycles 2 et 3, 6 et 5 ) Jeune (4e et 3e, lycée et études supérieures) Accompagnateur Enseignant e e Notions abordées : les 3 piliers du développement durable, les énergies renouvelables, les choix de consommation, le tri sélectif, l’éco-habitat, l’empreinte écologique, les services rendus par la nature et le rôle de l’homme. 2 jours 3 jours 4 jours 5 jours 105 e 55,90 e Gratuit 171 e 176 e 98,50 e Gratuit 234 e 241 e 141,40 e Gratuit 296 e 305 e 183,70 e Gratuit Notions abordées : sur mesure en fonction de votre demande. Le prix comprend l'hébergement, la restauration, l'accès au parc animalier et au parcabout® tout au long du séjour, et les activités encadrées par les animateurs nature. Tarifs 2015 pour les classes de découverte à destination du public scolaire. Une Bourse transport peut éventuellement être allouée aux établissements scolaires bretons lors de leur venue en séjour. Consultez-nous pour de plus amples renseignements 7 N 166 PONTIVY L’espace marin phoques-manchots RENNES à 1h15 D 767 LORIENT à 1h AURAY N 165 ROCHEFORT EN TERRE QUESTEMBERT VANNES REDON Branféré D 20 LE GUERNO PORT-NAVALO D 20 SARZEAU MUZILLAC DAMGAN LA ROCHE-BERNARD BARRAGE D’ARZAL HERBIGNAC N 165 PONTCHATEAU GUÉRANDE D 774 LA BAULE Rejoignez-nous sur www.facebook.com/branfere NANTES à 1h ST NAZAIRE Les visiteurs déambulent parmi les manchots et les phoques dans ce nouvel espace constitué de plusieurs bassins. Une vitre de 7 mètres par 2 mètres permet au public d’observer ces pinnipèdes en plongée. NOUVEAU : Le Parcabout® s’agrandit Cet espace de jeux est entièrement redessiné avec plus de 3000 m2 de filet dans les arbres : nouvelles passerelles, création de toboggans et augmentation du nombre de trampolines. L’École Nicolas Hulot est soutenue dans son fonctionnement par la Région Bretagne Imprimé sur papier 100 % recyclé – Merci de ne pas jeter sur la voie publique - identité visuelle : www.redacteurs-studio.com - créimprim' Crédit photos : R. HEULLE - M. GROSS - S. METSATEDEM - G. DELEZIR - FUN IMAGES - A. DEVEZ / CNRS - BRANFÉRÉ - ENH BRANFÉRÉ Parc animalier et botanique - Parcabout® École Nicolas Hulot pour la Nature et l'Homme 56190 LE GUERNO - Tél. 02 97 42 94 66 - [email protected] www.branfere.com - www.ecole-nicolas-hulot.org