Gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles

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Automne!!
2016-2017!
2!ECTS!
Titre!
Gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles
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RESPONSABLE : Jean-Paul LENA – [e-mail] !
MCF Université Lyon 1, en partenariat avec l’Université Lyon II.
Secrétariat pédagogique de l’UE TR : [e-mail]
ECUE ouvert aux semestres S3, S4, S5
OBJECTIFS
L’objectif de cette UE est de donner aux étudiants un mode de lecture et une capacité d’analyse critique des
politiques en matière environnementales visant à une gestion durable des ressources renouvelables et à la
conservation de la biodiversité.
PROGRAMME
La première partie du cours a pour objectif d’introduire les concepts de base en économie de
l’environnement pour des auditeurs non économistes. Elle aborde :
- les notions de base en science économique (notion d’argent et de biens, préférence et fonction
d’utilité, économie de marché, optimum de Pareto, règle d’Othelling, taux d’actualisation …),
- puis l’extension de ses concepts à la gestion des ressources renouvelables et au traitement des
externalités environnementales (notion de rendement maximum soutenable, mode d’appropriation,
bien commun versus bien privé, modèle de Coarse, méthode Pigouvienne…),
- pour finir sur les méthodes d’évaluation actuellement utilisées pour diriger les politiques
environnementales (analyses coût/bénéfice …).
La seconde partie du cours a pour objectif d’introduire les enjeux et les problèmes liés à la
conservation de la biodiversité auprès d’auditeurs non écologues. Dans un premier temps, elle
s’intéresse à la définition même de biodiversité et des différents descripteurs utilisés pour la
caractériser, en faisant le lien avec les états et les processus biophysiques sous-jacents. Dans un second
temps, elle fait le lien avec les notions économiques abordées dans la première partie pour décliner les
différentes valeurs attribuées à la conservation de la biodiversité. Cette partie s’achève par une analyse
critique des différentes méthodes d’évaluation qui y sont associées.
La troisième partie a pour objectif d’illustrer les notions abordées dans les deux premières parties à
travers une analyse détaillées de deux études de cas (l’une portant sur le traitement des externalités
environnementales, l’autre sur la mise en place d’un plan de conservation de la biodiversité.
DEROULEMENT
Semaine banalisée du 9 au 13 janvier 2017
Nature des activités pédagogiques : séances de 3h
Activité
Heures*
Cours Magistraux
15
Travaux dirigés (ou autres)
TOTAL
15 h
*La répartition prévue des heures et le programme prévu peuvent être amenés à évoluer