Exercices sur la nomenclature en imie organique

Classe de 1èreS– CHIMIE –
Exercices sur la nomenclature en imie organique
À chaque fois bien repérer les stéréoisomères (carbones asymétriques et Z/E)
1. Écrire la formule semi-développée et la formule topologique du plus petit hydrocarbure saturé ayant un carbone
asymétrique. Le nommer.
2. Écrire la formule semi-développée et la formule topologique de tous les isomères répondant à la formule brute
C4H8. Les nommer.
3. Il y a 3 classes d’alcools : les alcools primaires répondent à la formule RCH2OH, les alcools secondaires à
R1CHOHR2et les alcools tertiaires à ...R1 .. C .O .H ..
R2
.. R3. Écrire la formule semi-développée et la formule topologique
de tous les isomères répondant à la formule brute C4H10O. Nommer les alcools, préciser leur classe.
4. Récrire ces molécules avec des formules semi-développées complètes puis les nommer.
CH3CH2OH CH3CHO CH3COOH CH3COCH3
CH3COOCH3CH3CH2NH2CH3CONH2CH3CH(NH2)COOH
5. Le benzène a pour formule ............... . On peut considérer qu’il y a une alternance de simples et de doubles liaisons
dans cee molécule. elle est sa formule brute ?
6. elles sont les formules brutes et les noms des molécules suivantes ?
............. ............. .................
...H2 .N.............. ...H.O.. C..
O
.................. ...H.O..............
7. Le chlorobenzène s’appelle aussi chlorure de phényle. Écrire sa formule semi-développée et sa formule brute
puis celles du benzoate de phényle.
8. Écrire la formule semi-développée du 3-méthylbutanoate de 1-méthylpropyle.
9. En nomenclature systématique,
le glucose s’appelle 2,3,4,5,6-pentahydroxyhexanal et
le fructose 1,3,4,5,6-pentahydroxyhexanone.
Écrire leurs formules semi-développées, topologiques et brutes. Indiquer les carbones asymétriques.