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UNIVERSITE D'ARTOIS
Direction de Ia
Recherche, des
Etudes Doctorales
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Avis de soutenance
de thèse
Monsieur Mahamane Mahaboubou MALAM SANI
Soutiendra publiquement sa thèse pour obtenir le grade de Docteur en SOCIOLOGIE de
I'Université d'Artois
Le 2ol1s.l2oL6 à 14h30
Université d'Artois - Maison de la Recherche, Salle des colloques - Arras
SUiet de thèSe Etat et acteurs islamiques face aux enjeux de l'éducation au Niger. Fait religieux et
changement social
Résumé
Cette thèse est une étude socio-anthropologique sur l'islam, le politique et l'enseignement islamique et arabo-islamique au
Niger. Elle tente d'une part d'analyser les différents courants religieux qui ont émergé pendant le processus de démocratisation
du Niger amorcé à partir des années 1990. Et d'autre part, elle met en évidence le mouvement de réislamisation de la population
nigérienne et les mutations que connaissent les pratiques religieuses depuis quelques décennies.
La thèse explore de ce fait les dynamiques des acteurs islamiques dans l'espace public et leur collision incessante avec le pouvoir
politique. Elle tente aussi de mettre en exergue l'instrumentalisation dont fait l'objet l'islam par les hommes politiques qui
doivent prendre en compte le caractère laic de l'Etat nigérien et le fort sentiment de l'appartenance de la majorité de la
population nigérienne à l'islam. Notre étude révèle également la manière dont les élites religieuses de toute obédience se livrent
une concurrence impitoyable dans le contrôle de la sphère islamique nigérienne. A travers la description des croyances et
pratiques quotidiennes des adeptes de deux courants islamiques dominants au Niger (confrérique et réformiste), cette thèse
poursuit l'analyse de rapport de force entre le mouvement réformiste izala et la confrérie Tijâniyya. La thèse se poursuit avec
une étude de cas sur la ville de Zinder qui permet d'appréhender la dynamique locale de l'islam en montrant comment izala a
connu une expansion et un développement rapides dans cette ville jadis dominée par les confréries. Les conceptions et la
construction des savoirs islamiques sont également présentées dans leur diversité, notamment à travers les écoles coraniques et
arabo-islamiques ainsi que les médersas communément appelées écoles franco-arabes.
Membres du iurv
Monsieur Olivier MEUNIER - Professeur, Université d'Artois. Directeur
Monsieur Kadir Abdelkader GALY - Professeur, Université Abdou Moumouni de Niamey. Rapporteur
Monsieur Abdeljalil AKKARI - Professeur, Université de Genève. Rapporteur
Monsieur Olivier KYBURZ - Maître de conférences, Université Paris Nanterre.
Le Vice-président Recherche,
Eric MONFLIER ig{,è
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