Coordonner l`éducation thérapeutique du patient

Ancien IRF
Entrée
nouvel IRF
IREPS CHAMPAGNE-ARDENNE
Complexe Gérard Philipe
19 avenue du Général Sarrail
51000 CHÂLONS-EN-CHAMPAGNE
Formation
Coordonner
l’éducation
thérapeutique
du patient
Lieu
Institut
Régional de
Formation
Lieu de
rendez-vous :
Institut Régional
de Formation
au CHU de Reims
51100
LAgence régionale de santé propose cee formation
aux coordinateurs de programme ETP
en Champagne-Ardenne
ayant eu une réserve sur la coordination.
Contact :
IREPS CHAMPAGNE-ARDENNE
Complexe Gérard Philipe
19 avenue du Général Sarrail
51000 CHÂLONS-EN-CHAMPAGNE
agencepulsi.com
/
JUILLET /
SEPT.
NOV.
Objectifs
Développer les compétences des participants nécessaires à
la coordination des programmes et des activités d’éducation
thérapeutique du patient (ETP) à travers 3 grands axes :
l’animation d’équipe pluriprofessionnelle
la conduite de projet (de la conception à l’évaluation)
la communication et la valorisation des pratiques
Formation soutenue et financée par l’ARS
Intervenants
LAFDET
Association Française pour le Développement
de l’Education Thérapeutique
Brigie Sandrin, Médecin de santé publique, Directrice
La COREP
Coordination Régionale d’Education du Patient
de Champagne-Ardenne
Christiane MAUVEZIN, Diététicienne,
Coordinatrice régionale des actions d’éducation du patient
L’IREPS
Instance Régionale d’Education et de Promotion de la Santé
de Champagne-Ardenne
Nelly Chauvineau, Chargée de projets
Contenu et déroulement
La formation a une durée de 40 heures
réparties de la façon suivante :
Module 1 : deux journées consécutives (14 heures)
Favoriser le travail en pluriprofessionnalité :
constituer, animer et coordonner une équipe composée
de différents professionnels et de patients ressources.
Coordonner l’éducation thérapeutique (1ère partie).
Module 2 : deux journées consécutives (14 heures)
Coordonner l’éducation thérapeutique (2nde partie).
Intersession : 5 heures en autonomie
Réaliser et rédiger un travail personnel de réflexion
et d’analyse sur l’offre locale - territoriale en ETP
et l’articulation avec le parcours du patient -
pistes de partenariat et de mutualisation.
Module 3 : une journée (7 heures)
Evaluer, communiquer, valoriser,
Remere, présenter et analyser collectivement
les travaux personnels réalisés en intersession.
La participation à toute la formation ainsi que la validation,
par les formateurs, du travail personnel permeent l’obtention
d’un certificat de formation à la coordination de l’éducation
thérapeutique.
Coupon de préinscription
(1 par participant - à retourner avant le 27 mai 2016)
Par courrier : IREPS Champagne-Ardenne
Complexe Gérard Philippe - 19 avenue du Général Sarrail
51000 CHALONS-EN-CHAMPAGNE
Par mail : [email protected]
Aention : nombre de places limité.
Une confirmation de participation sera envoyée par mail
Nom ..............................................................................................................................
Prénom ........................................................................................................................
Fonction .....................................................................................................................
Structure ....................................................................................................................
Adresse ......................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Tél. .......................................................................
Mail ..................................................................... @ ....................................................
Programme(s) ETP dont vous êtes le coordinateur
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Motivations, besoins
(remplissage obligatoire)
Qu’est ce qui vous donne envie de participer
à cee formation ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
A quelle(s) difficulté(s) êtes vous confronté
dans votre pratique de coordination en ETP ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Cee formation est construite en cohérence avec le référentiel
de compétences publié en 2013 par l’INPES (Institut national de
prévention et d’éducation pour la santé), document complémentaire
à l’annexe n° 2 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences
requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique
du patient.
Cee formation répond aux directives de l’arrêté du 14 janvier
2015 relatif au cahier des charges des programmes d’éducation
thérapeutique du patient et à la composition du dossier de
demande de leur autorisation et de leur renouvellement et
modifiant l’arrêté du 2 août 2010 modifié relatif aux compétences
requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique
du patient.
Coût
Participation gratuite.
Seuls les frais de déplacement, de restauration
et d’hébergement sont à la charge des participants.
Nombre de places limité à 18 personnes.
Selon le nombre d’inscriptions reçues, une seconde session
pourra être proposée ultérieurement en Champagne-Ardenne.
Plus d’info [email protected]
/
JUILLET /
SEPT.
NOV.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !