préface
L’éducation au développement durable devient une composante
importante de la formation initiale des élèves pour leur permettre de
se situer et d’agir de manière responsable dans leur environnement,
à l’échelle de l’agglomération ou de la planète entière.
Pour permettre aux élèves d’acquérir les connaissances et les
méthodes nécessaires à cette responsabilité éco-citoyenne,
les enseignants ont besoin de disposer d’outils fiables à la fois
d’un point de vue scientifique et d’un point de vue pédagogique.
C’est en partant de cette double exigence que l’Inspection
Académique du Rhône et le Grand Lyon ont élaboré ce Passeport
Eco-citoyen, destiné aux élèves des classes de CE2, CM1 et CM2.
Cet ouvrage propose la problématique et les enjeux du développe-
ment durable dans une approche adaptée aux enfants de 8 à 11 ans.
La présentation en « livret thématique » et « livret d’activités »
apporte des contenus didactiques en engageant la participation
des élèves à une réflexion sur les comportements citoyens à l’aune
du XXIesiècle. L’objectif est que chaque élève garde son passeport
durant tout son cycle 3 et qu’il se l’approprie en y étant à la fois
attentif et attaché.
Bon voyage avec le passeport éco-citoyen !
Inspection Académique Grand Lyon