La France pendant la 2nde Guerre Mondiale

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La défaite de Juin 1940 traumatise une opinion publique qui ne l'attendait pas.
Pour le gouvernement établi à Vichy, la victoire allemande est irréversible : il faut s'allier au
vainqueur, donc collaborer.
De Londres, le Général de Gaulle appelle à résister à l’occupant.
I Pour la France dans une Europe allemande
1) Le régime de Vichy et la Révolution nationale (de 1940 à 1944)
* - Le maréchal Pétain est devenu chef de l'Etat français et cumule tous les pouvoirs.
- La république est abandonnée le 14 Juillet 1940.
- Le programme politique de la « Révolution Nationale » est une sorte de revanche du Front
Populaire.
- Il faut fonder une nouvelle société fondée sur le sens du devoir et de l’effort
collectif, la devise de l’Etat français sera : « Travail, famille, patrie »
- Ce mouvement est soutenu par l'Eglise catholique.
- Ce régime réprime les opposants et exclut les juifs dès Octobre 1940 : il les
emprisonne puis les livre aux Allemands.
2) La collaboration
Ce seront toutes les formes de coopération par les Français vers l’occupant allemand, qui aboutissent
au pillage de la France.
C’est le travail pour l’ennemi.
3) Les Français sous l’occupation allemande
* Ecrasés par la défaite, les Français accueillent avec soulagement l’Armistice, puis se rallient
progressivement au mouvement de Libération nationale mené par le Général de Gaulle.
II Les résistances
1) Résister
a) Patriotisme républicain et antifascisme : les résistants viennent de toutes les couches
de la société.
b) Organisés en réseaux et en mouvements, ils s’expriment par l’information (BBC), la
propagande et l’action directe (attentats)
c) Les Forces Françaises Libres (FFL) prennent part aux batailles avec les alliés.
2)Les mouvements de résistants.
a) Le 18.6.1940 : le Général de Gaulle appelle tous les Français à l’action.

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b) Après Juin 1941 (rupture du pacte germano-soviétique) : le Parti communiste se
mobilise totalement.
- A partir de 1942, les réfractaires au Service de travail obligatoire en Allemagne, rejoignent
les maquis.
c) La Résistance est plus collective et mieux organisée. Jean Moulin, en Mai 1943 rassemble tous les
mouvements dispersés dans le Conseil National de la Résistance (CNR).
3) La Libération 1944-1945
* A partir du 6 juin 1944, la libération du territoire combine l’action des troupes alliées, des armées
de la France libre et des résistants de l’intérieur.
* Le 26 Août 1944, le Général de Gaulle est accueilli triomphalement à Paris.
- Il y installe le gouvernement provisoire de la République
- Il poursuit la guerre contre le Reich
- Il évite la guerre civile en contrôlant l’épuration, c’est à dire la punition des collaborateurs.
Vocabulaire
1) Collaboration : attitude de ceux qui acceptent la défaite et choisissent de travailler pour la
victoire finale de l’Allemagne.
2) Résistance : attitude de ceux qui refusent la défaite et engagent le combat contre l’occupant
allemand et donc contre le gouvernement de Vichy.
3) Libération : Expulsion des Allemands du territoire français qu’ils occupaient.
www.chez.com/normandie44/
http://perso.wanadoo.fr/beaucoudray/
www.charles-de-gaulle.org/
http://www.ina.fr

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La France déchirée

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L’approvisionnement difficile
La file d'attente sous l'occupation, en
1942, pour obtenir une ration de pain
contre des tickets.
Doc.2 La collaboration économique.
Pour obtenir les matériaux indispensables à la poursuite de la guerre, les occupants
prélèvent dans la production française.
Part de la production destinée au Reich
En 1942 En 1944
Fonderie 37 % 56 %
Grosse métallurgie
100 %
100 %
Automobile
68 %
77 %
Avions
57 %
100
0
/0
Optique
31 %
43 %
Travaux et bâtiments 55 % 80 %
« C'est dans l'honneur et pour maintenir l'unité française, une
unité de dix siècles, dans le cadre d'une activité constructive du
nouvel ordre européen, que j'entre aujourd'hui dans la voie de la
collaboration. Ainsi, dans un avenir prochain, pourra être allégé le
poids des souffrances de notre pays, le sort de nos prisonniers,
atténuée la charge des frais d'occupation... La France est tenue par
des obligations nombreuses vis-à-vis du vainqueur. »
Discours du Maréchal Pétain radiodiffusé le 30.10.1940

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ETUDE DES DOCUMENTS
I - La France occupée (doc. 1. et 4)
1) Quelles difficultés de la vie quotidienne
révèle cette photo?
2) Comment les Français tentent-ils de faire face à
la pénurie? Quelles informations apporte
l'affiche 4?
II - La France de Vichy (doc. 2 et 3)
3) Quels sont les objectifs de Pétain dans son
discours? Qu'espère-t-il obtenir?
4) Comment évolue la part des productions
industrielles destinées au Reich allemand?
III - La France du refus (doc. 5 et 6)
5) Quel appel lance le général de Gaulle? Quels
arguments évoque-t-il?
6) Sur quels points s'oppose-t-il à Pétain?
7) Pourquoi la mission de la Résistance est-elle
essentielle et dangereuse?
Doc.5 L'appel de de Gaulle sur les ondes de la radio
anglaise, le 18 juin 1940.
Doc.6 Une institutrice dans la Résistance
«Institutrice à Saint-Aubin-sur-Algot, Edmonde était chargée de la liaison entre Paris et
Caen. Près de la halte de La Houblonnière, l'agent de liaison, venant de Paris, jetait dans
les buissons bordant la voie un vulgaire paquet. Elle, cherchant des violettes, des
escargots, ou quelques plantes pour sa leçon de sciences, ramassait ce colis. Il contenait les
messages destinés à la section de Caen et les tracts à distribuer dans la région. Un
camarade venait prendre possession du précieux et dangereux envoi.
À la suite d'un attentat manqué contre un transport militaire allemand, près de La
Houblonnière, fin décembre 1942, deux des auteurs de cette tentative furent arrêtés.
L'un d'eux, torturé, fit des aveux. Une vague d'arrestations commença alors. Edmonde
fut arrêtée, internée et condamnée par la cour martiale de la rue Boissy-d'Anglas. Elle n'est
pas revenue. »
Extrait de « Visages lexoniens », témoignages inédits de la région de Lisieux. Cité dans TDC n
°
143
(CNDP).