THEME : ORGANISATION DE L’UNIVERS ATTENDUS DE FIN DE CYCLE : modéliser une interaction par une force NIVEAU : 3ème NOM : ……………………………………………. COMPETENCES TRAVAILLEES : 1B - Lire et exploiter des documents scientifiques 2E – Utiliser les outils mathématiques adaptés 4A – Pratiquer des démarches scientifiques ACTIVITES 2 ET 3 – FICHE D’ENTRAINEMENT Rugby Un joueur de rugby court avec le ballon dans sa main. 1) Il y a l’action de la main sur le ballon et l’action de la Terre sur le ballon. 2) A distance : interaction entre le ballon et la Terre ; de contact : interaction entre le ballon et la main. 3) main ballon Terre Eclipse de Soleil Lors d’une éclipse de Soleil, la Lune se place devant le Soleil, cachant partiellement ou totalement le Soleil depuis certains points de la Terre. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐹𝑆/𝐿 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐹 𝑇/𝐿 1) Il y a l’attraction de la Terre et l’attraction du Soleil. 2) Solei Lune Terre 3) Point d’application : centre de la Lune Direction : droite reliant le centre de la Lune au centre de la Terre Sens : vers la Terre Valeur : 2×1020 N 4) Voir schéma Lancer de javelot Katharina Molitor est devenue championne du monde du lancer du javelot en 2015 avec un lancer à 67,69 m. L’échelle de représentation est 1 cm pour 6 N. 1) Point d’application : centre du javelot Direction : verticale Sens : vers le bas Valeur : représentée par 1 cm 2) 1 cm => 6N, donc l’action exercée par la Terre sur le javelot est de 6N. 3) 18 ÷6 = 3 donc il faut représenter une flèche de 3 cm ; point d’application : la main ; direction : le javelot : sens : vers le haut L’essentiel sur la gravitation 1) La Terre exerce sur la Lune une action : Attractive / à distance 2) Si un astre A exerce sur un astre B une force d’attraction gravitationnelle, alors l’astre B exerce réciproquement une force d’attraction gravitationnelle : de même valeur / de même direction 3) a) La Lune attire la Terre : vrai b) L’interaction gravitationnelle existe entre deux objets du fait de leur vitesse : faux Vénus Vénus est une des planètes du système solaire. Elle est, après le Soleil et la Lune, l’astre le plus brillant du ciel. Pour cette raison, on l’appelle « étoile du Berger ». Elle permettait aux bergers de s’orienter au début et en fin de nuit. La force exercée par le Soleil sur Vénus vaut environ : FS/V = 5,4×1022 N. 1) La valeur de la force exercée par Vénus sur le Soleil est égale à la force exercée par le Soleil sur Vénus, soit 5,4×1022 N. 2) Point d’application : centre de Vénus Direction : droite reliant les centres de Vénus et du Soleil Sens : de Vénus vers le Soleil Valeur : 5,4×1022 N. 3) On représente cette force par une flèche de 5,4 cm : Loi de la gravitation universelle Newton a compris au XVIIe siècle que deux objets possédant une masse s’attirent de façon inversement proportionnelle au carré de la distance d séparant leurs centres. La valeur F de cette action peut se calculer à l’aide de la relation : 𝐹 = 𝐺. 𝑚. 𝑚′ 𝑑2 avec G = 6,67×10-11 USI, m en kg et d en m On donne : masse du soleil : mS = 2,0×1030 kg masse de la Terre : mT = 6,0×1024 kg distance Terre-Soleil : d = 150×106 km 1) La valeur de l’interaction gravitationnelle exercée entre ces deux personnes est : F = 6,67.75.75/22 = 9,4×10-8 N 2) La valeur de l’interaction gravitationnelle exercée entre la Terre et le Soleil est : F = 6,67. 2,0×1030. 6,0×1024/(150×106.1000)2 = 3,6×1022 N 3) L’interaction gravitationnelle doit être prise en compte dans le cas de deux objets ayant une masse importante, par exemple deux astres. Elle est négligeable dans le cas de deux personnes.