Intérêts des modèles et méthodes développés en psychologie environnementale dans la perspective de la CIF Alain Legendre UMR 6590 Espaces et SOciétés ESO CNRS - Université Rennes 2 CIF et Psychologie Environnementale Les convergences • Place de l'environnement dans la CIF – Handicap : Interaction entre une personne avec des problèmes de santé et le "contexte" • L'état de fonctionnement et de handicap d'une personne est le résultat de l'interaction dynamique10 entre son problème de santé (maladies, troubles, lésions, traumatismes, etc.) et les facteurs contextuels. Comme il a été dit, les facteurs contextuels comprennent à la fois des facteurs personnels et des facteurs environnementaux. (CIF Introduction p8) CIF et Psychologie Environnementale Les convergences • Place de l'environnement dans la CIF – Handicap : Interaction entre une personne avec des problèmes de santé et le "contexte" – Catégoriser la situation de la personne dans un contexte • Dans la CIF, ce ne sont pas les personnes qui sont les unités de classification; en fait, la CIF ne classe pas des personnes, mais au contraire décrit la situation de chaque personne dans toute une série de domaines de la santé ou connexes de la santé. De plus, chaque description est faite dans le contexte des facteurs environnementaux et personnels. (CIF Introduction p9) CIF et Psychologie Environnementale Les convergences • Place de l'environnement dans la CIF – Handicap : Interaction entre une personne avec des problèmes de santé et le "contexte" – Catégoriser la situation de la personne dans un contexte – Interventions >> individus et contexte – Contribution de la Psychologie Environnementale à la CIF PLAN • Psychologie environnementale • Objet • Modèles • Schéma organisateur de la CIF : une analyse critique • La composante "Environnement" et son codage dans la CIF : les insuffisances • L'apport de la Psychologie Environnementale • Développement des connaissances: les études empiriques à l'interface de la psychologie environnementale et des recherche sur le handicap • Méthodes et outils : un exemple d'étude sur l'activité et la participation dans l'environnement urbain de proximité Psychologie environnementale Relations Personne – Environnement La psychologie environnementale a pour objet l'étude d'un aspect particulier du comportement: celui qui traduit la relation entre l'individu et son environnement. Nature de cette relation ? • interactions avec l'environnement • système de la personne dans l'environnement • relation transactionnelle Individu et environnement sont-ils des entités distinctes Des aspects indissociables de leur transaction ? Relations Personne – Environnement : La mise en jeu de systèmes d’interactions complexes Stimulus Réponse ? Environnement Individu Relations Personne – Environnement : La mise en jeu de systèmes d’interactions complexes Dimension temporelle et développement Individu en développement Toxines • Méthyle de mercure Environnement Relations Personne – Environnement : La mise en jeu de systèmes d’interactions complexes Dimension temporelle et développement Individu en développement Toxines • Méthyle de mercure • PCB Manifestation différée déficit en lecture à 11 ans Relations Personne – Environnement : La mise en jeu de systèmes d’interactions complexes Sensibilité en fonction des caractéristiques individuelles Individu en développement Toxines • Méthyle de mercure • PCB Stimuli sonores •Ambiance sonore domestique saturée Entre 2 et 3 ans Effet sur le devp. cognitif Garçons > Filles Relations Personne – Environnement : La mise en jeu de systèmes d’interactions complexes Sensibilité en fonction des caractéristiques individuelles Périodes sensibles Individu en développement Toxines • Méthyle de mercure • PCB 12 – 15 mois > 15 – 23 mois Stimuli sonores •Ambiance sonore domestique saturée Relations Personne – Environnement : La mise en jeu de systèmes d’interactions complexes Relation bidirectionnelle Influences de l’environnement et actions sur l’environnement Individu en développement Toxines Formatage du goût • Méthyle de mercure • PCB Odeurs et saveurs • Odeur • Aliments • Stimuli sonores •Ambiance sonore domestique saturée Optimisation Sélection Modification Relations Personne – Environnement : La mise en jeu de systèmes d’interactions complexes Interdépendance des composantes physiques et sociales de l’environnement Individu en développement • Densité spatiale Conflits ou Retrait social • Taille du groupe • Configuration spatiale Modèle transactionnaliste de la Relation Personne – Environnement : L’individu et son environnement se co-construisent dans la transaction Transaction Part individuelle construite dans la transaction Environnement affecté par l’action de l’individu Caractéristiques génétiques Univers physique et social Évaluations et Représentations de L’environnement Modèle développementale holistique (S. Wapner) Modèle bioécologique (U. Bronfenbrenner) Macrosystéme Exosystème Mesosystème Microsystème Individu / Ontosystème Chronosystème Schéma organisateur de la CIF : une analyse critique Le schéma dissocie les attributs de la personne liées aux structures anatomiques et aux fonctions organiques(incluant les fonctions psychiques) et les autres attributs (âge sexe, niveau d'éducation, expérience antérieure)! Individu éclaté Rationel ? Individu / Ontosystème Chronosystème Schéma organisateur de la CIF : une analyse critique L'état de fonctionnement et de handicap d'une personne est le résultat de l'interaction dynamique entre son problème de santé et les facteurs contextuels Schéma organisateur de la CIF : une analyse critique Activité et Participation sont le résultat de l'interaction entre les objectifs et les moyens de la personne en développement et les conditions environnementales Attributs de la personne structures anatomiques et fonctions organiques Interactions personne-environnement Environnement Physique Activités Social Participation Autres attributs (âge, sexe, expériences…) attitudinal Transactions Handicap Le handicap est une notion transactionnelle Il constitue un aspect de la relation personne-environnement L'environnement" et son codage dans la CIF : les insuffisances • e1. PRODUITS ET SYSTEMES TECHNIQUES • e2. ENVIRONNEMENT NATUREL ET CHANGEMENTS APPORTES PAR L’HOMME À L’ENVIRONNEMENT • e3. SOUTIENS ET RELATIONS • e4. ATTITUDES • e5. SERVICES, SYSTEMES ET POLITIQUES Cinq dimensions de l'environnement mutuellement exclusives ? (versus système d'interdépendance des composantes sociales et physiques de l'environnement) Découpage sous la forme de catalogue, quelle est l'organisation structurelle ? (du proximal au distal, du physique au social?). «La recherche devra déterminer s'il existe des ensembles claires et récurrents de facteurs environnementaux susceptibles de conduire à des termes synthétiques, comme "pauvreté", "environnement rural ou urbain". » L'environnement" et son codage dans la CIF : les insuffisances • Liste avec définition répétitive et très générale • Les facteurs, composantes et éléments de l'environnement plus spécifiques, susceptibles d'avoir un impact plus fort sur les pratiques ne sont pas suggérés L'environnement" et son codage dans la CIF : les insuffisances • Le codage difficile et restreint (champ de codage supplémentaire) • Codage séparé activités / participation / facteurs environnementaux ? (Notions d'interaction et situation comme unité de de classification?) L'environnement" et son codage dans la CIF : les insuffisances • Capacité et performance : La notion d'environnement standard ! • L'intervention individu ou environnement – Difficulté d'intervenir sur des systèmes complexes – Inertie des représentations sociales L'environnement" et son codage dans la CIF : les insuffisances • la question des processus est évacuée vers la recherche • « Les effets que les facteurs environnementaux peuvent avoir sur la vie des personnes ayant des problèmes de santé sont variés et complexes et on peut espérer que la recherche permettra de mieux comprendre les interactions qui en résultent, et qu'elle soulignera, le cas échéant,l'utilité d'avoir recours à un deuxième code qualificatif pour représenter ces facteurs.» • Identifier les obstacles cerner les facilitateurs (existants et potentiels) Recherche en Psychologie Environnementale et CIF • Développement des connaissances: les études empiriques à l'interface de la psychologie environnementale et des recherche sur le handicap • Méthodes et outils : un exemple d'étude sur l'activité et la participation dans l'environnement urbain de proximité Recherche en Psychologie Environnementale et CIF • Le développement de l'usage des espaces publics extérieurs chez des enfants avec et sans problème de santé dans différents environnements urbains • Légitimité de la présence de l'enfant handicapé dans les espaces publics • Environnement extérieur immédiat / Territoire urbain de proximité – Identifier les obstacles et les facilitateurs qualifier les aménagements : Accessibilité / utilisabilité / réceptivité • Effets cumulés sur le développement des pratiques urbaines de vulnérabilités liées aux problèmes de santé avec des vulnérabilités liées à des inégalités environnementales Recherche en Psychologie Environnementale et CIF Facteurs de santé Vulnérabilités Facteurs d'inégalité environnementa le Absence de déficiences organiques ou structurelles Présence de déficiences organiques ou structurelles Nombreux espaces publics extérieurs adaptés Vulnérabilité sanitaire Peu d'espaces publics extérieurs adaptés Cumule des Vulnérabilités sanitaire et environnementales Vulnérabilité environnementale Plan de comparaisons croisées des facteurs sanitaires et environnementaux dans le développement des pratiques urbaines au cours de l'enfance