04 73 62 78 20 - www.grotte-pierre-volvic.fr
La Grotte de la Pierre de Volvic est une ancienne carrière en galerie
souterraine creusée au cœur d’une coulée de lave du Volcan de la Nugère
entré en éruption il y a 13 000 ans.
L’exploitation de cette galerie à la n du XIIIème marque un véritable
tournant dans la vie de Volvic. En effet, cette Pierre a accompagné la
construction de nombreux édifi ces en Auvergne. Encore aujourd’hui,
elle demeure un matériau noble utilisé pour l’artisanat.
Le site, ses origines
Grâce à une visite interactive alliant émotion et découverte, marchez sur
les traces de Jean Legay-Chevalier, important carrier des années 1900.
En parcourant cinq espaces scénographiques, au côté de Jules Cotte,
son fi dèle contremaître, vos élèves découvrent :
La carrière et le chantier : cet espace reconstitue une carrière à ciel
ouvert comme on en trouvait au début du 20ème siècle. Sont présentés
les techniques d’exploitation et les outils utilisés pour le travail de la
Pierre de Volvic. De l’extraction à la sculpture, le vocabulaire
spécifi que est expliqué aux élèves.
Puis, à l’intérieur de la grotte :
Le secret de l’eau de Volvic et la formation géologique du Puy de
la Nugère dont la pierre est issue.
L’histoire et l’évolution des carrières. Dans cette zone, les
élèves découvrent les dimensions exceptionnelles de cette grotte,
les spécifi cités de l’extraction souterraine ainsi que les différentes
utilisations de cette Pierre dans l’architecture.
La vie quotidienne au début du siècle dernier.
Nouvelle étape « La Pierre Eternelle » : lmés dans l’intimité de leurs
ateliers, sculpteurs, émailleurs, graveurs, partagent leur
passion. Leurs créations originales sont exposées.
Un scénovision original en cinq temps - 1h15
1/2
SORTIE SCOLAIRE 2017
GROTTE DE LA PIERRE DE VOLVIC
Voyage
lave
au coeur
d’une coulée de
Les « plus »
À savoir
- Immersion totale dans un site
naturel insolite
- Connaître toute l’histoire autour
de ce patrimoine : formation
géologique, travail des carriers,
us et coutumes…
- Dossier pédagogique sur :
grotte-pierre-volvic.fr
Boutique
souvenirs
Parking bus
Espace hors-sac
non chauffé
10°C
Vêtements chauds
Peindre sur une roche volcanique, la Pierre de Volvic, en apposant des
émaux, tel est l’objectif de cette activité originale complétant parfaitement
la visite de la Grotte de la Pierre.
Au cours de cet atelier d’émaillage d’1h15, les métiers liés à la Pierre de
Volvic, les outils, les matériaux utilisés et les techniques sont présentés
à vos élèves.
La seconde partie est consacrée à la mise en pratique chacun va
confectionner sa propre lave émaillée (plaque de 10 cm x 10 cm).
Les apprentis émailleurs commencent par exécuter un dessin au crayon
(carbone) sur la plaque, puis appliquent les émaux de couleurs sur la
pierre.
Chaque participant recevra ensuite son ouvrage (envoi groupé à
l’établissement).
Une situation idéale au coeur de la France. Le site est desservi par les grands axes autoroutiers :
A71, A75 et A89.
Site ouvert des vacances de février aux vacances de Toussaint.
PASS COMMUN à tarifs réduits avec le VOLCAN DE LEMPTÉGY : 13.20 € / élève.
Échange et convivialité
PRATIQUE // TARIFS // CONTACT
GROTTE DE LA PIERRE DE VOLVIC
VISITE Enfant Accomp.
suppl.*
Groupe (à partir de 20 personnes) 5,50 € 6,80 €
Groupe (moins de 20 personnes) 6,00 € 7,50 €
* 1 accompagnateur gratuit pour 10 élèves payants.
ATELIER D’ÉMAILLAGE
Groupe › 13 élèves FORFAIT
groupe ‹ 13 élèves
11,50 € 149,50 € pour le groupe
RÉSERVATION GROUPE SCOLAIRE
04 73 62 78 20 - [email protected]
2 rte du Pont Jany - 63530 Volvic - www.grotte-pierre-volvic.fr
SIRET 493 623 227 00011 // SARL AU CAPITAL DE 7500 € 2/2
ACTIVITÉ COMPLÉMENTAIRE
ATELIER D’INITIATION À L’ÉMAILLAGE
Un travail
pour des résultats
créatif
surprenants !
- Atelier encadré par un
artisan de métier qui
transmet son savoir et sa
passion.
- Pour les moins inspirés,
nous proposons des modèles
à reproduire.
- Satisfaction de concevoir un
objet soi-même.
- Projet collectif pour
l’établissement.
- Activité réalisable à la Grotte
de la Pierre de Volvic ou au
Volcan de Lemptégy.
Les « plus »
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