Powerpoint - Institut universitaire en santé mentale de Montréal

Laurent Lecardeur Ph.D. Psychologue et chercheur
Laurent Lecardeur Ph.D. Psychologue et chercheur
Centre Esquirol
Centre Esquirol - -CHU de Caen CHU de Caen - -CAEN CAEN
UMR 6232 CI
UMR 6232 CI- -NAPS NAPS – –Centre Cyceron Centre Cyceron - -CAEN CAEN
Les pilules et quoi d’autre : thérapies non-médicamenteuses et psychoses
Journée scientifique de la Chaire Eli Lilly Canada de recherche en schizophrénie
Montréal, 29 septembre 2010
Rem
Remé édiation cognitive de la flexibilit diation cognitive de la flexibilité émentale et mentale et
de la cognition sociale chez un groupe de
de la cognition sociale chez un groupe de
personnes atteintes de schizophr
personnes atteintes de schizophré énie nie

•
•M Mé émoires de travail verbale et non verbale moires de travail verbale et non verbale
•
•Vitesse de traitement de l Vitesse de traitement de l’ ’information information
•
•Attention Attention
•
•Cognition sociale Cognition sociale
•
•Apprentissages verbal et visuel Apprentissages verbal et visuel
•
•Raisonnement et r Raisonnement et ré ésolution de probl solution de problè èmes mes (Nuechterlein 08)
(Nuechterlein 08)
Mais aussi
Mais aussi … …flexibilit flexibilité éet attention s et attention sé élective lective
•
•Conscience autono Conscience autonoé étique tique
•
•Fonctionnement visuo Fonctionnement visuo- -spatial spatial
•
•Planification Planification
Schizophr
Schizophré énie et troubles cognitifs nie et troubles cognitifs

Schizophr
Schizophré énie et troubles cognitifs nie et troubles cognitifs
R
Ré épercutions externes percutions externes
R
Ré épercutions internes percutions internes
•
•Relations familiale et sociale Relations familiale et sociale
•
•Int Inté égrations scolaire et professionnelle grations scolaire et professionnelle
•
•Activit Activité és de la vie quotidienne s de la vie quotidienne
•
•Estime de soi Estime de soi
•
•Sentiment d Sentiment d’ ’auto efficacit auto efficacité épersonnelle personnelle
•
•Projection dans le futur personnel Projection dans le futur personnel

Evaluations subjective et objective des troubles cognitifs
Evaluations subjective et objective des troubles cognitifs
Tradition :
Tradition :
•
•Entra Entraî înement des fonctions d nement des fonctions dé éficitaires ficitaires
Rem
Remé édiation cognitive (RC) diation cognitive (RC)
Comment mettre en place la RC ?
Comment mettre en place la RC ?
Schizophr
Schizophré énie et troubles cognitifs nie et troubles cognitifs
•
•Compensation par des fonctions pr Compensation par des fonctions pré éserv servé ées es
•
•Plus r Plus ré écemment : Orth cemment : Orthè èses cognitives ses cognitives

R
Ré éentrainement entrainement
Compensation
Compensation
Orth
Orthè èse se
Inhibition
Inhibition
Planification
Planification
Proc
Procé éduralisation duralisation
flexibilit
flexibilité éCartes
Cartes
Fiches
Fiches
Mobiles
Mobiles
Evaluation T1 : Trouble de flexibilit
Evaluation T1 : Trouble de flexibilité é
Evaluation T2 :
Evaluation T2 : Normalisation Normalisation
Evaluation T3 :
Evaluation T3 : Maintien des b Maintien des bé én né éfices ? fices ?