TED, spécificités et stratégies. Destiné aux AVS [Mode de

Formation AVS - AESH
5 mai 2017
Emmanuelle Hermant
UEM TSA Unité d’Enseignement Maternelle
Troubles du spectre autistique
Ecole maternelle Henri Grenier Saint-Nicolas-Lez-Arras
Nathalie Jakmakian
ULIS TED Ecole Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire
Troubles Envahissants du Développement
Ecole Elémentaire Paul Langevin Saint-Laurent-Blangy
Anne-Sophie Lukowiak
ULIS TED Unité localisée pour l’Inclusion Scolaire
Troubles envahissants du développement
Collège Adam De La Halle Achicourt

Présentation de 3 dispositifs de
scolarisation d’élèves TSA
de la maternelle au collège

L'UEM du Pas-de-Calais a été créée le 1 septembre 2014
suite à la mise en place du 3 ième plan Autisme :
Axe 1 : « Diagnostiquer et intervenir précocement »
L’unité d’enseignement maternelle
Est rattachée au SESSAD Pinocchio et à ce titre est un dispositif médico social
A ouvert ses portes le 22 septembre 2014

Dispositif implanté dans une école maternelle
L’unité d’enseignement maternelle
Qui est présente sur le même temps scolaire avec temps d'apprentissages et
accompagnement médico-social
Qui met en place un cadre spécifique et sécurisant au sein duquel :
Les objectifs pédagogiques de l'UE sont ceux attendus dans les programmes de
l'école maternelle
Les objectifs éducatifs sont ceux définis dans l'état des connaissances par la
Haute Autorité de Santé en 2010
Qui accueille 7 enfants de 3 à 6 ans avec autisme ou autre troubles envahissants
du développement

L’unité d’enseignement maternelle
*les missions de chaque membre de l’équipe sont définies dans le cahier des charges des UEM
L' équipe* de l'UEM pluridisciplinaire est composée de :
1 enseignante spécialisée option D Éducation nationale à 100 % Coordinatrice du dispositif
1 psychomotricienne SESSAD à 100 %
1 éducatrice spécialisée SESSAD à 100 %
1 éducatrice de jeunes enfants SESSAD à 100 %
1 psychologue SESSAD à 50 %
1 orthophoniste SESSAD à 40 %
1 médecin (poste vacant actuellement) à 10 %
1 directrice du SESSAD