La Rome antique Avec l`Egypte des pharaons et les cités grecques

La Rome antique
Avec l'Egypte des pharaons et les cités
grecques, Rome est la troisième grande puissance
méditerranéenne de l'Antiquité.
I/ La naissance de Rome
(manuel pp. 78-79)
Selon la légende, racontée par V------ dans
l'E-----, les romains seraient les descendants du
héros E---. Ce demi-dieu aurait entraîné les T-----survivants sur les côtes italiennes.
T---(-)L--- complète la légende en donnant le
rôle de fondateur de Rome à R------ qui a ass-----son jumeau Rémus.
Selon la légende, racontée par Virgile dans
l'Enéide, les romains seraient les descendants du
héros Enée. Ce demi-dieu aurait entraîné les
troyens survivants sur les côtes italiennes.
Tite-Live complète la légende en donnant le
rôle de fondateur de Rome à Romulus qui a
assassiné son jumeau Rémus.
(manuel P. 80-81, doc. 1 et 3: cartes)
Les archéologues n'ont trouvé aucune trace de
l'existence de Romulus. Ce que l'on peut dire c'est
que des vestiges ont été trouvés sur le site actuel
de Rome qui datent d'environ 800 à 1000 ans
avant JC. Ils appartiennent à deux peuples, les
L----- et les S-----.
La première cité romaine est construite par les
E--------, venus du Nord de l'Italie, au bord du
fleuve T----. Ils entourent les collines romaines de
remparts.
Les archéologues n'ont trouvé aucune trace de
l'existence de Romulus. Ce que l'on peut dire c'est
que des vestiges ont été trouvés sur le site actuel
de Rome qui datent d'environ 800 à 1000 ans
avant JC. Ils appartiennent à deux peuples, les
Latins et les Sabins.
La première cité romaine est construite par les
Etrusques, venus du Nord de l'Italie, au bord du
fleuve Tibre. Ils entourent les collines romaines
de remparts.
II/ la République romaine
A l'aide des pages 82, 83 et 85, complétez le texte suivant:
Rome est une république qui repose sur 3
pouvoirs:
1/ Les cit-----: Ils se réunissent en com---- sur le
F---- (puis le champ de Mars). Ils élisent les magistrats et
votent les lois.
•
2/ Les mag-------. Ils dirigent la ville au quotidien. Les plus
importants sont les cons---- (ils sont à la tête de l'Etat et
dirigent l'armée)
3/ Le sé---. Il est formé de 300 sénateurs, tous anciens
magistrats. Il donne des avis qui sont généralement suivis
par les magistrats.
•
•
•
•
Le pouvoir est exercé par les citoyens les plus riches:
les pat-------. A l'inverse, les plus pauvres appelés plèbéiens
sont écartés de la magistrature. Rome est donc une
oligarchie (seul un petit nombre dirige l'Etat).
Rome est une république qui repose sur 3
pouvoirs:
1/ Les citoyens. Ils se réunissent en comices sur
le Forum (puis le champ de Mars). Ils élisent les
magistrats et votent les lois.
2/ Les magistrats. Ils dirigent la ville au
quotidien. Les plus importants sont les consuls
(ils sont à la tête de l'Etat et dirigent l'armée)
3/ Le sénat. Il est formé de 300 sénateurs, tous
anciens magistrats. Il donne des avis qui sont
généralement suivis par les magistrats.
Le pouvoir est exercé par les citoyens les plus
riches: les patriciens. A l'inverse, les plus pauvres
appelés plèbéiens sont écartés de la magistrature.
Rome est donc une oligarchie (seul un petit
nombre dirige l'Etat).
Exercice: écrire dans le cours les définitions des
termes soulignés. Utilisez le lexique pp. 308 à
316 du manuel
Forum : place publique d'une cité romaine,centre de la vie
politique,religieux et économique
Magistrats:citoyen choisi pour exercer une fonction
publique , administrer un Etat
Consuls : les deux magistrats les plus importants de Rome,
ils commandent l ' armeé
Sénat : à Rome, assemblée formée par les anciens
magistrats chargé de conseiller les magistrats en exercice,
de décider de la guerre et de la paix .
Patriciens : descendants des plus anciens et des riches
famille de Rome
Plèbéiens : citoyens romains issus du petit peuple de rome
Oligarchie : un petit nombre de personnes a le pouvoir
III/ les conquêtes romaines
Les Romains sont des conquérants.
Consigne: complétez le texte à trous à l'aide des
pages 88-89 puis 86-87
1/ Ils s'emparent d'abord de toute la péninsule
ita-----.
2/ Les Romains veulent ensuite conquérir toute la
Méd--------. Ils se heurtent à l'autre grande
puissance qui est C-------, dirigée notamment par
Hannibal: les affrontements entre les deux
puissances s'appellent les guerres puniques.
Carthage vaincue, les Romains étendent leur
domination sur toute la Mare Nostrum.
3/ Enfin, les conquêtes touchent des territoires de
plus en plus lointains.
La Gaule est conquise par Jules C---- qui bat
Ver---------- à Alésia en -52.
Les Romains s'attaquent également à l'E-----:
Cléopatre doit se résoudre à accepter la
domination romaine.
III/ les conquêtes romaines
Les Romains sont des conquérants.
1/ Ils s'emparent d'abord de toute la péninsule
italienne.
2/ Les Romains veulent ensuite conquérir toute la
Méditerranée. Ils se heurtent à l'autre grande
puissance qui est Carthage, dirigée notamment
par Hannibal: les affrontements entre les deux
puissances s'appellent les guerres puniques.
Carthage vaincue, les Romains étendent leur
domination sur toute la Mare Nostrum.
3/ Enfin, les conquêtes touchent des territoires de
plus en plus lointains.
La Gaule est conquise par Jules César qui vainc
Vercingétorix à Alésia en -52.
Les Romains s'attaquent également à l'Egypte:
Cléopatre doit accepter la domination romaine.
https://www.youtube.com/watch?v=lyB9iLJ1mg4
Toutes ces conquêtes ont pu être réalisées
grâce à la légion romaine. Celle-ci est disciplinée,
bien équipée et très motivée (les récompenses en
cas de victoire peuvent être importantes).
Pour Rome, les conquêtes permettent:
-d'agrandir leur territoire
-de s'emparer des richesses
-de maintenir les ennemis loin de Rome.
Mais, cela augmente aussi les écarts entre
riches et pauvres. Et surtout cela entraîne des
luttes de pouvoir qui minent la République.
Consigne: sur feuille, répondre aux questions suivantes:
1-Quelle est la conséquence négative finale des
conquêtes romaines? (doc. 4 p.89)
2-Pour éviter la guerre civile que propose Jules César?
(doc. 5 P. 89, 1er texte)
3-Que font ses opposants? (doc. 5 p.89, 2ème texte)
4-Pour sortir de la guerre civile, après la mort de César,
que fonde Octave? (p.96, introduction)
5-Construire un tableau de 2 colonnes et de 6 lignes.
Nommez les différents pouvoirs [colonne 1]de l'empereur
en donnant pour chacun de ces pouvoirs un exemple
[colonne2](doc. 3 p.99)
Pouvoirs
Exemples
Les
conquêtes
romaines
provoquent
l'appauvrissement des petits paysans. Cela crée des
tensions dans la société et entraîne un risque de
g_____ civile. Pour y mettre fin, Jules César propose
de devenir r__. Ce serait la fin de la République. Il est
alors a___________ par ses opposants.
Après sa mort, O_______ s'impose et fonde un
nouveau régime : l'E_______.
Les
conquêtes
romaines
provoquent
l'appauvrissement des petits paysans. Cela crée des
tensions dans la société et entraîne un risque de
guerre civile. Pour y mettre fin, Jules César propose
de devenir roi. Ce serait la fin de la République. Il est
alors assassiné par ses opposants.
Après sa mort, Octave s'impose et fonde un
nouveau régime: l'Empire.
IV/ L'Empire romain
Empire: c'est à la fois un mode de gouvernement
dans lequel un homme a tous les pouvoirs et un
ensemble de territoires et de peuples sous la
domination de l'Empereur.
L'Empire correspond à une confiscation du
pouvoir par un seul homme. En effet, l'Empereur
cumule toutes les fonctions:
Pouvoirs
politique
militaire
religieux
financier
judiciaire
Exemples
Nomme sénateurs,
magistrats, fait la loi
Imperator (chef des armées)
Grand Pontife
(chef religieux)
dispose librement du trésor
impérial
juge ou rejuge tous les
procès
Son pouvoir est immense et la concurrence
féroce pour devenir empereur.
Répondre sur feuille aux questions du doc.1 p.110
critères de notation :
-phrases complètes
-construire un tableau
-compréhension des documents
La pièce date du IIème siècle. Elle représente
l'empereur Trajan. Celui-ci porte de nombreux
titres (voir tableau ci-dessous)
Chef militaire
Chef religieux
-vainqueur
des -Elu des Dieux
Germains
-Grand Pontife
-vainqueur
des
Daces
-Imperator
(général
victorieux)
Chef de l'Etat
-propose les lois
-Père de la Patrie
-César
V/ La pax romana*
Durant 2 siècles les 40 provinces* de l'immense
empire vivent dans la paix. L'armée (environ 300 000
soldats) assure la sécurité en défendant le Limes*.
https://www.youtube.com/watch?v=3D1WhEersxU
Rome, capitale, devient le coeur des échanges
économiques. Les Romains construisent des routes
qui traversent toute l'Europe. Cela permet de
commercer avec toutes les parties de l'Empire mais
aussi avec l'Asie.
Pax romana : période de paix et de prospérité qui
règne dans l'Empire romain aux Ier et IIème siècle
province: région de l'Empire (en dehors de l'Italie)
administrée par Rome
Limes: frontières du monde romain
VI/ Rome, modèle des villes de l'Empire
https://www.youtube.com/watch?v=EEItmFyJAKY
Rome s'embellit, année après année. Chaque
empereur construit forums, temples, aqueducs,
amphithéatres...
Les villes de l'Empire vont être construites sur le
modèle romain: le plan est souvent orthogonal, avec
le forum au centre d'où partent les deux axes
principaux. Les monuments sont les mêmes qu'à
Rome.
Les peuples des provinces adoptent le mode de
vie romain. Le latin devient la langue principale. Il
permet les échanges. C'est la romanisation* de
l'Empire.
Romanisation: adoption du mode de vie, de la langue
et des croyances des romains
Conclusion : Rome a réussi à s'imposer sur de
vastes territoires. Elle a aussi étendu sa culture et son
mode de vie à tout l'Empire. Pour fidéliser les
peuples, l'empereur Caracalla décide d'accorder la
citoyenneté à tous les hommes libres de l'Empire en
212.