La CPGE Economique et commerciale option technologique

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La CPGE ECT :
une voie à découvrir
NORD-PAS DE CALAIS
Combattre les préjugés
"La classe prépa c’est trop dur pour moi"
"C’est une filière élitiste ouverte que pour les bacs généraux"
La classe préparatoire aux grandes écoles ECT (économique et commerciale
option technologique) recrute des bacheliers de la série STMG (Sciences et
technologies du mangement et de la gestion).
Proposée exclusivement au lycée Gaston Berger dans l’académie de Lille,
cette prépa vous permet d’intégrer les écoles de commerce y compris les
plus prestigieuses au même titre qu’un bachelier ES ou S !
Au lycée Gaston Berger : 74 % d’élèves intègrent une école de commerce !
Prépa ECT : prépa économique et commercale option technologique
Une CPGE accessible et qui ne fait pas le plein !
Les clichés qui pèsent sur la classe prépa ont encore la vie dure pour beaucoup de lycéens et leurs parents .
Sur 98 dossiers reçus complets, 85 ont été retenus et classés : soit seulement 13 dossiers éliminés.
L’an dernier, au lycée Gaston Berger à Lille, 48 places étaient offertes en prépa ECT pour 30 inscrits…
Pourquoi pas une place pour vous !
De la stratégie dans l’inscription
L’inscription en prépa ECT se fait via le portail Admission Post-Bac (APB) du 20 janvier au 20 mars 2016.
Pour quels bacs STMG ?
¬ Toutes les spécialités du bac STMG : Gestion et finance,
Mercatique, Ressources humaines et communication, Systèmes
d’information de gestion
¬ Hiérarchiser ses vœux : sur le portail admission post-bac, il
est capital pour l’élève de mettre en 1er vœu la formation la plus
sélective, en l’occurrence la classe prépa avant d’autres vœux
moins sélectifs tel que le BTS ou le DUT.
Prol attendu
Il n’est pas indispensable d’afficher des résultats exceptionnels. Avec une moyenne de 11/20, et un profil
homogène, vous pouvez être admis.
Sont examinées les notes de 1re et des deux premiers trimestres de terminale. Les appréciations des profes-
seurs (sérieux, potentiel qui semble se dégager...) et la motivation du candidat sont des atouts non
négligeables qui peuvent compenser certaines faiblesses.

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Spécicité de la prépa ECT ?
La prépa ECT a pour principale spécificité de ne recruter que des étudiants issus du bac STMG.
Les concours aux grandes écoles de management réclament une forte polyvalence des étudiants. Toutes les
matières sont donc importantes : l’économie-droit et le management bien sûr mais également les langues
vivantes, les mathématiques, la culture générale. Il convient donc pour les étudiants d’avoir un profil relative-
ment homogène.
Le programme en prépa ECT
Exigeant mais adapté au profil technologique des étudiants, tel est le programme prévu dans la voie ECT.
Témoignage enseignant
"La prépa fait peur à bon nombre d’élèves qui auraient tout à fait le
potentiel pour y entrer et y réussir. Je sais que les élèves en STMG n’ont
pas toujours choisi cette voie, et vivent alors leur orientation comme
un échec. Ils n’envisagent alors même pas une poursuite d’étude en
CPGE (si déjà ils connaissent ce type de filière).
Or, nos étudiants réussissent très bien.
La prépa est une filière, il est vrai exigeante en terme de travail. Il
faut tout de même sortir du cliché selon lequel les étudiants travail-
leraient toujours très tard et n’auraient plus d’activité extra-scolaire.
Ce qui prime pour réussir, c’est la régularité dans le travail. Mais il
faut aussi se sentir bien et continuer à sortir, à avoir des activités spor-
tives ou culturelles dans des proportions raisonnables."
David Leccia (enseigne l’économie
ainsi que le management et sciences de gestion)
1re année 2e année
Cours TD Cours TD
Culture générale
(lettres, philosophie)
Préparation à la synthèse 3h 3h
Préparation à la dissertation 3h 3h
Anglais (LV1 ou LV2) 4h 4h
Allemand, arabe, espagnol, italien, russe (LV1, LV2) 4h 4h
Mathématiques 4h 2h 4h 2h
Management et sciences de gestion 3h 2h 3h 2h
Économie 3h 3h
Droit 3h 3h
Sport (facultatif) 2h 2h
Un contrôle continu des connaissances est organisé sous forme de DS, d’interrogations orales ("colle")
et de concours "blancs".
"La prépa ECT est ainsi
particulièrement adaptée
à des étudiants qui visent
d’emblée un niveau Master (bac+5).
Elle protège les étudiants du taux
d’échec important qu’il y a
lors des 1res années
de licence."

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la prépa, c’est aussi ça...
"La prépa, c’est deux ans au cours desquels les étudiants déve-
loppent une pratique culturelle collective et personnelle, fré-
quentent régulièrement des structures de proximité (à Lille,
l’Opéra, le Théatre du Nord, le Palais des beaux-arts ; à Villeneuve
d’Ascq, la Rose des Vents et le LAM), ou encore s’offrent la décou-
verte de Venise et de Padoue..."
Sylvie Leleu
(enseigne la culture générale au lycée Gaston Berger)
Les enseignements
La culture générale occupe une place importante dans l’enseignement de la prépa ECT. Les élèves de STMG béné-
ficient d’un programme renforcé en langues vivantes. En revanche, les mathématiques pèsent moins lourd. Le
contenu porte notamment sur les statistiques et les probabilités. S’y ajoutent des matières spécifiques à la prépa
ECT : économie, droit et "management et sciences de gestion"
L’organisation des études
35 h de cours partagés entre cours et travaux dirigés. "Les colles, à l’origine un dispositif
d’évaluation des élèves à l’oral sur
des travaux courts (généralement 20
minutes), sont en réalité
un formidable outil pour voir
les étudiants individuellement
ou en très petit groupe.
Elles se transforment régulièrement
en soutien ou en aide pour les élèves
qui en auraient besoin.
Ainsi par exemple, les colles en
langue sont souvent l’occasion pour
les enseignants de revenir sur des
bases grammaticales sensées être
connues mais qui ne sont pas tou-
jours maîtrisées par nos étudiants."
David Leccia
(enseigne l’économie ainsi que
le management et sciences de gestion
au lycée Gaston Berger)
les colles (ou khôlles)
La prépa ECT nécessite de la part
de l’élève des efforts soutenus et
réguliers et une capacité à or-
ganiser son travail pour ne
pas se laisser déborder.
Une attention toute par-
ticulière est portée au 1er
semestre de la formation afin
d’accompagner les élèves et
faciliter la transition entre
terminale et 1re année ECT.
Cela passe par une montée
en puissance progres-
sive du travail et des
contenus.

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Les débouchés de la prépa ECT
Les concours vers une école de commerce et de gestion
La voie ECT prépare aux même écoles de commerce que les
prépas réservées aux bacheliers ES ou S (EC option économie
ou scientifique).
Deux concours communs rassemblent la plupart des écoles de
commerce qui recrutent à l’issue des classes préparatoires ECT :
¬ le concours BCE (21 écoles)
¬ le concours Ecricome (3 écoles)
Autres écoles via le concours BCE :
¬ école nationale des assurances (ENASS)
¬ école normale supérieure de Cachan (ENS Cachan),
département économie gestion.
En 2015 : 7 675 places offertes par les écoles pour 10 488 candi-
dats (CPGE économie confondues : ECS, ECE et ECT).
Autre poursuite d’étude : licence
La spécificité de la prépa ECT, c’est qu’elle permet à l’étudiant de
devenir un spécialiste en économie, droit et gestion mais également
d’acquérir une solide culture générale. Les étudiants peuvent donc
s’intégrer également en 3e année de Licence.
Spécificité régionale de la prépa ECT
Les élèves peuvent intégrer l’IAE - Institut d’Administration des
Entreprises, Ecole universitaire de management.
Certains étudiants, qui visent une école
en particulier ou qui n’atteignent pas leur
objectif, décident de "cuber" c’est-à-dire
de redoubler leur 2e année de prépa.
Cette stratégie est souvent payante car
la grande majorité d’entre eux réussit à
intégrer une école.
Rebondir en cas d’échec ou se réorienter
L’élève peut toujours changer de voie. Des passerelles de réorientation existent à la fin de la première année ou
au cours du cursus prépa, vers les BTS, les IUT ou l’Université. Concernant le lycée Gaston Berger, les conventions
passées avec l’université de Lille et la double inscription dont bénéficient les étudiants permettent facilement de
se réorienter vers une filière universitaire sans "perdre" de temps.
Toutefois, il faut constater que les étudiants qui abandonnent dès la 1re année la prépa ECT privilégient très net-
tement une réorientation en BTS ou en DUT. Il est alors important pour eux de préparer cette réorientation afin
de pouvoir participer à la procédure de recrutement APB. Pour cela, l’équipe pédagogique fait régulièrement un
point sur la situation des étudiants et rencontre ceux pour lesquels la question se pose.
Dans tous les cas, accompagné et conseillé par les professeurs, l’étudiant qui souhaite se réorienter pourra
intégrer une autre filière d’études en s’appuyant sur de solides atouts acquis au cours de son cursus prépa.

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Lycée Gaston Berger
Avenue Gaston Berger
CS 90069
59016 Lille Cedex
Tél. [phone]
www.gastonberger.fr
Publications onisep
Témoignage de Manon
ma 1re année en ECT
Trouver le rythme
Onisep Nord-Pas de Calais
Article rédigé par Elisabeth Struyve / PAO Muriel Masson
ISBN 978-2-37552-000-0
Au lycée Gaston Berger,
sur les 3 dernières promotions :
. 74 % d’élèves ont intégré une
école (dont l’ESSEC, Audencia,
Toulouse BS, Skema…)
. 11 % ont choisi de cuber
. 15 % de poursuite d’études
(notamment à l’IAE de Lille)
en chif res
Prépa ECT : un investissement récompensé
En tenant compte des candidats qui choisissent de cuber et ceux
qui finalement poursuivent des études universitaires, une immense
majorité des étudiants souhaitant intégrer une école y parvient.
En cas d’échec
La convention lycée – université leur permet, sous condition fixée
par cette convention, de valider les 120 crédits ECTS équivalents à
une Licence 2e année. Sur dossier, ils seront autorisés à poursuivre
leurs études à l’Université en Licence 3e année ou en licence profes-
sionnelle (commerce économie gestion, banque assurances, mana-
gement, gestion administrative, droit, ressources humaines, etc).
Partir à l’Université, en BTS ou DUT ne signifie pas pour autant renon-
cer définitivement à entrer dans une grande école.
Même si la prépa reste pour bon nombre d’écoles la voie royale, l’étudiant pourra retenter à différents niveaux
de ses études une admission en école de commerce sur concours ou dossier.