Emmanuelle Porcher - Vigie Nature

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6e journées des observateurs Vigie-flore
1001 façons de se reproduire chez
les plantes à fleurs
Emmanuelle Porcher
UMR 7204 Centre d’Ecologie et des Sciences de la
Conservation
Muséum national d’Histoire naturelle, Paris
[email protected]
Les systèmes de reproduction

Caractéristiques influençant le choix du partenaire lors de la
reproduction sexuée

Animaux
Monogamie
Polygamie
Les végétaux sont immobiles
Capturer du pollen
« Choisir » son
partenaire
Exporter du pollen
Diversité des systèmes de reproduction
des plantes

Plusieurs organes
reproducteurs par individu


Fonctions ♀/♂
 Distribution des genres
(♀/♂)


Possibilité
d’autofécondation


Entre fleurs et entre
individus
Et mécanismes pour
l’éviter
Importance des vecteurs
de pollinisation
Diversité des systèmes de reproduction
 Diversité de morphologies florales
Diversité des systèmes de reproduction
des plantes
Dioécie
≈5%
Silene dioica
Monoécie
≈7%
Sagittaria cuneata
Gyno/Andro-dioécie
≈7%
Ornithogalum dubium
Thymus vulgaris
Hermaphrodisme
≈ 70 %
Autres
≈ 10 %
Dianthus sylvestris

Beaucoup d’espèces sont capables d’autofécondation
Nombre d’espèces
Distribution des taux d’allofécondation dans
les populations naturelles
Igic & Kohn 2006
Proportion de graines produites par
croisement avec une autre plante
Mécanismes génétiques de l’évolution de
l’autofécondation

Avantage automatique de l’autofécondation
Autofécondation
Graines
autofécondées
Pollen
♀
♂
♂
Trois copies du génome

Allofécondation
Graines
allofécondées
Pollen
♀
♂
Deux copies du génome
Avantage de 50 % pour les individus autoféconds
Mécanismes génétiques de l’évolution de
l’autofécondation

Dépression de consanguinité

Diminution de valeur sélective (« qualité ») des individus
issus d’autofécondation par rapport aux individus issus
de croisements
Allofécondé
Autofécondé
Epilobium sp.
Allofécondé
Autofécondé
Trifolium repens
Des mécanismes pour favoriser
l’autofécondation

Herkogamie

Faible séparation entre
le stigmate et les
http://www.biologie.uni-duesseldorf.de
étamines
Arabidopsis thaliana

Cléistogamie

Fleurs ne s’ouvrant pas,
parfois souterraines
Viola sp.
Attirer le pollen des autres plantes :
vecteurs de pollinisation

Abiotique



Vent / Eau
Oiseaux
www.dennisgoulet.us
Animaux

Insectes

Mammifères
Mucchala & Thomson 2009
Pollinisation abiotique

Fleurs discrètes, sans parfum ni nectar
Wikimedia commons
Plantago media
Meyer et al. (2004)
Poa sp.
http://www.theabyss.gr
Wikimedia commons
Zea mays

Étamines exposées au vent, stigmates plumeux
Posidonia sp.
Pollinisation abiotique

Grande quantité de pollen, petits grains, lisses
http://www.standardtrees.co.uk/

Pollen souvent allergène
Pollinisation biotique

Coévolution plantes/pollinisateurs

Immobilité  attirer les pollinisateurs
 Signaux visuels ou olfactifs
http://www.nhm.uio.no
www.naturfotograf.coml
Potentilla erecta
Hyménoptères (abeilles, bourdons…)
Couleur jaune, bleu, violet, UV
Guides
Oiseaux (colibris)
Couleur rouge ou orange
Pollinisation biotique
Mimulus aurantiacus, Californie
http://www.csupomona.edu
http://www.comoxvalleynaturalist.bc.ca
Calypte anna
http://www.santabarbarahikes.com
http://www.odolep.com
Hyles lineata
Pollinisation biotique

Guides à nectar
Lumière
naturelle
Ultra
violet
Viola sp.
Cucumis sativus
Pollinisation biotique
Adansonia digitata – Le baobab
Tacca chantrieri – La fleur du diable
http://www.batcon.org
http://pix.botany.org
Chauves-souris
Mouches
Couleur pâle
Couleur vert, marron
Ouverture nocturne
Odeur nauséabonde
Pollinisation biotique

Coévolution plantes/pollinisateurs

Immobilité  attirer les pollinisateurs
 Récompenses
http://www.pansphoto.com
http://k47.pbase.com
Nectar
Pollen
Oxythyrea funesta sur tournesol
Pollinisation biotique

Coévolution plantes/pollinisateurs

Immobilité  attirer les pollinisateurs
 Récompenses : ovules et graines
Figues et guêpes pollinisatrices
http://www.figweb.org
Pollinisation biotique

Coévolution plantes/pollinisateurs

Immobilité  attirer le pollen de son espèce
 Spécialisation des pollinisateurs
http://tn3-2.deviantart.com
http://www.crawfordparkdistrict.org
Pollinisation biotique

Coévolution plantes/pollinisateurs

Immobilité  attirer le pollen de son espèce
 Spécialisation des pollinisateurs
http://faculty.washington.edu/jrw/
Angraecum sesquipedale
http://www.everythingabout.net
Xanthopan morgani praedicta
Pollinisation biotique

Coévolution plantes/pollinisateurs

Immobilité  attirer le pollen de son espèce
 Spécialisation des pollinisateurs
www.valentine.gr
http://www.britannica.com
http://www.ruhr-uni-bochum.de
Trolle d’Europe et mouche chiastochète
Yucca et papillon pollinisateur
Mais toutes les interactions plantes /
pollinisateurs ne sont pas ultra-spécialisées !

Les réseaux de pollinisation ont un
structure emboîtée
Pollinisation
Emboîté
Aléatoire
- Continuum entre spécialistes
et généralistes
- Spécialisation asymétrique
- Existence d’un cœur
d’espèces très connectées
Pollinisation biotique : les tricheurs
Orchidées trompeuses
http://nature.hyperlink.cz
http://www.pbs.org
Ophrys apifera
http://www.crackedlens.co.uk
Ophrys insectifera
Pollinisation biotique : les tricheurs
Vol de nectar par certains bourdons ou abeilles
http://www.dl-digital.com
Et la reproduction asexuée ?
http://www.life.uiuc.edu
Reproduction asexuée chez les Angiospermes

Reproduction végétative à partir des tissus
végétatifs
 Bulbilles (Poa alpina)

Bouturage

Stolons

Tiges tubérisées
Reproduction asexuée chez les Angiospermes

Reproduction végétative à partir des structures
utilisées pour la reproduction sexuée (ovule)
http://www.hlasek.coml
http://www.life.uiuc.edu
Rubus sp.
Taraxacum officinale
Pourquoi faire
de la reproduction sexuée / asexuée ?

Les désavantages du sexe : 1. le coût des mâles
Reproduction clonale
Génération 1
Génération 2
Génération 3
Reproduction sexuée
Pourquoi faire
de la reproduction sexuée / asexuée ?

Les désavantages du sexe : 2. le coût de la méiose
3. Recherche d’un partenaire
4. Risque de transmission de maladies
Pourquoi faire
de la reproduction sexuée / asexuée ?

Ce que fait le sexe : la méiose
Mélange de chromosomes
Recombinaison
Pourquoi faire
de la reproduction sexuée / asexuée ?

Les avantages du sexe: Coévoluer avec les autres espèces
Just at this moment, somehow or other, they began to run.
Alice never could quite make out, in thinking it over afterwards, how it was that they began: all she remembers is, that they were running hand in hand, and
the Queen went so fast that it was all she could do to keep up with her: and still the Queen kept crying `Faster! Faster!' but Alice felt she could not go
faster, thought she had not breath left to say so.
The most curious part of the thing was, that the trees and the other things round them never changed their places at all: however fast they went, they never
seemed to pass anything. `I wonder if all the things move along with us?' thought poor puzzled Alice. And the Queen seemed to guess her thoughts, for she
cried, `Faster! Don't try to talk!'
Not that Alice had any idea of doing that. She felt as if she would never be able to talk again, she was getting so much out of breath: and still the Queen
cried `Faster! Faster!' and dragged her along. `Are we nearly there?' Alice managed to pant out at last.
`Nearly there!' the Queen repeated. `Why, we passed it ten minutes ago! Faster! And they ran on for a time in silence, with the wind whistling in Alice's
ears, and almost blowing her hair off her head, she fancied.
`Now! Now!' cried the Queen. `Faster! Faster!' And they went so fast that at last they seemed to skim through the air, hardly touching the ground with
their feet, till suddenly, just as Alice was getting quite exhausted, they stopped, and she found herself sitting on the ground, breathless and giddy.
The Queen propped her up against a tree, and said kindly, `You may rest a little now.'
Alice looked round her in great surprise. `Why, I do believe we've been under this tree the whole time! Everything's just as it was!'
`Of course it is,' said the Queen, `what would you have it?'
`Well, in our country,' said Alice, still panting a little, `you'd generally get to somewhere else -- if you ran very fast for a long time, as we've been doing.'
`A slow sort of country!' said the Queen. `Now, here, you see, it takes all the running you can do, to keep in the same place.
If you want to get somewhere else, you must run at least twice as fast as that!'
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