Intitulé de l’UE : IMMUNITE ANTI-VIRALE
Code de l’UE : 5V559
Responsable de l’UE : Adrien SIX, Professeur
Secrétariat : Célina SARRAZIN
Tél. : 01 44 27 88 85
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, TD, TP, stage, autre) : 30 h (30 h CM)
Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS
Mention et Parcours de master où l’UE est proposée : Mention "Biologie Moléculaire &
Cellulaire", Parcours "Immunologie"
Semestre où l’enseignement est proposé : Semestre 3 du Master Effectifs
prévus : 5
2. Présentation pédagogique de l’UE a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement
Cette unité d'enseignement propose aux étudiants inscrits en Master 2 une formation complémentaire
dans le domaine dans le domaine de l’immunité antivirale. Cet enseignement permettra de donner
une vision globale des recherches fondamentales et cliniques actuelles dans le domaine.
b) Thèmes abordés (non exhaustifs et susceptibles d'évolution) -
Relations hôte-virus.
- Molécules de l’immunité innée antivirale et cellules dendritiques.
- Lymphocytes NK et immunité innée antivirale.
- Pandémies à virus respiratoires et vaccins.
- Variabilité des rétrovirus et échappement immun.
- Echappement viral au système immunitaire par subversion.
- Réponses immunes contre les virus oncogènes.
- Le système immunitaire : porte d’entrée et site de réplication du VIH.
- Nouveaux vaccins anti-virus et stratégies moléculaires de développement vaccinal.
- Vaccins établis : modèles de protection antivirale.
c) Organisation pédagogique
Les cours se dérouleront sur une semaine, en novembre ou décembre, en langue anglaise ou française.
La validation des acquis sera établie sur la base d’un examen écrit d’une heure début janvier sous la
forme de question(s) de cours et/ou d'analyse de documents.
d) Prérequis
- Les étudiants doivent avoir de bonnes connaissances en immunologie fondamentale.
- Avoir une connaissance approfondie en physiologie, biologie cellulaire et moléculaire en général. -
Savoir gérer les ressources bibliographiques ; démontrer une capacité à l’analyse et à la synthèse
d’articles scientifiques.
- Savoir construire un raisonnement et une analyse critique de résultats.