extrait Vol. 2 - Club de minéralogie de Montréal

TABLE DES MATIÈRES
Préface ……………………………………....……………………………….….. 5
Avant-propos …………………………………………………………………….. 6
Introduction, Les Basses-Terres du Saint-Laurent …………………….……... 7
Informations géologiques et paléontologiques …………….………..…….…...11
Plaques tectoniques …..……..…………………………………..….................… 11
Les plus vielles roches de la planète ……..……………………………..…....… 13
Types de roches ………………………………………..……………………..…. 16
Roches ignées (intrusives et extrusives)
Roches métamorphiques
Roches sédimentaires
Exceptions…roches métamorphiques contenant des fossiles
Stratigraphie ……..……….………….…..………………………..….…….….. 22
Les roches sédimentaires à Montréal .…………………………….………….. 22
Où trouve-t-on de telles couches de roches ?..................................................... 23
Les fossiles ………………………………………….……………..……….…… 24
Qu’est-ce qu’un fossile ?
Fossile biostratigraphique
Fossilisation
Nature minéralogique des fossiles
Les fossiles ne sont pas toujours complets… pourquoi ?
Qu’est-ce qui se fossilise ? ……………..……………….…………….……..…. 30
Quelques modes de préservation des organismes .……….…………..…….… 37
Datation ………………..………………………………..….………….……..… 38
Datation des roches sédimentaires (corrélation) ….………..…….………..…. 39
Principaux groupes d’invertébrés fossiles de Montréal ………..….………... 40
Principaux groupes de traces fossiles de Montréal ……………...………….... 45
Groupe de chordés fossiles de Montréal ………………….………...……….... 45
La paléontologie, paléontologue…………………..…………………………. 46
L’évolution ….…..……………..………………...…………………………….. 47
Quelques théories de l’évolution ……..…………………………………………. 48
Noms des espèces d’organismes …………………………….…………………. 50
Les 5 règnes ……………………………………………………………………...51
Classement ou hiérarchie taxonomique ………………………………………. 51
Pourquoi les noms sont-ils en latin ? ……………………………………….…. 52
Comment ont été choisis les noms des espèces ?……..…………………..….… 53
Chronologie des événements de l’histoire géologique du Québec
(en particulier de la région de Montréal) ………..………….. 54
Le Groupe de Black River ………………………………………….……….… 56
Divisions stratigraphiques du Groupe de Black River à Montréal …….…………57
Formation de Pamélia……………………………………………………………. 58
Formation de Lowville ……………………………………………………………. 59
Formation de Leray ………………………….……………………………………. 60
Utilisation du calcaire du Black River …..……………………………………….. 60
Reconstitution d’un écosystème partiel durant l’accumulation des
sédiments du Groupe de Black River des environs de Montréal …..……. 61
Fossiles du Groupe de Black River de Montréal et des environs ….…………63
Photographies des principaux fossiles de Montréal ……………………........ 71
ALGAE (algues) ……………….………………….. ..…………….…………. 71
PORIFERA (spongiaires ou éponges) ………….……………………………. 72
CNIDARIA (coraux solitaires et coloniaux) ………………………………… 73
Hydrozoaria
Conulata
Anthozoa
BRYOZOA (bryozoaires buissonnants et encroûtants) ………………………. 78
BRACHIOPODA (brachiopodes) …….……………………………………… 79
Inarticulata (brachiopodes inarticulés)
Articulata (brachiopodes articulés)
MOLLUSCA (mollusques) …….……………………………………..…….... 82
Monoplacophora (monoplacophores)
Gastropoda (gastropodes)
Bivalvia (bivalves)
Cephalopoda (céphalopodes)
ARTHROPODA (arthropodes) .......................................................................... 94
Trilobita (trilobites)
Ostracoda (ostracodes)
ECHINODERMATA (échinodermes) ............................................................... 97
Crinoidea (crinoïdes)
ICHNOFOSSILES (traces) .............................. ................................................. 98
Évolution des âges géologiques ….…..…………………………………..…..… 99
Tableau stratigraphique international 2009 …………..………..………...… 100
Bibliographie.…….………………………….…………………..…….………. 101
Sources des illustrations …….……….………………..………..…………..… 104
Sources des spécimens photographiés ……………………………………….. 105
Index des illustrations ………..………………………………………………. 106
Glossaire ……………………………………………...……………………….. 110
PRÉFACE
Une époque de l’histoire de la Terre et de l’évolution de la vie peut se lire dans les strates
sédimentaires des roches, exposées dans la région de Montréal. Chacune des strates constitue une
page d’un grand livre d’Histoire. Les fossiles, dans ces strates, sont les témoins de la faune marine
ayant vécu dans les mers tropicales du temps. Albert Cornu en est un lecteur assidu et expérimenté. Il
nous expose avec érudition et simplicité le contenu de cette courte histoire, d’il y a déjà 450 millions
d’années. Elle se lit comme un roman. Passionné de paléontologie et excellent pédagogue, il nous
présente généreusement le fruit de sa longue expérience.
Le précédent volume, le premier, sur les fossiles de la région de Montréal décrivait admirablement les
fossiles du Membre de Rosemont, soit la partie la plus fossilifère de la Formation de Montréal
(Groupe de Trenton). Le présent volume nous expose succinctement la stratigraphie et la
paléontologie des strates rocheuses reposant directement sous celles du Groupe de Trenton. Ces
strates, plus anciennes, sont subdivisées en trois formations géologiques distinctes qui ont pour nom,
du plus ancien au plus récent : Pamélia, Lowville et Leray. Ces formations constituent un ensemble
appelé : Groupe de Black River. La Formation de Pamélia, très peu fossilifère, est donc à peu près
ignorée dans cet ouvrage.
Nous recommandons ce second volume avec autant d’enthousiasme que nous l’avions fait lors de la
parution du premier. Il est marquant par sa qualité et sa clarté. Nous avons là un guide scientifique et
pédagogique facile d’accès, complet et à la portée de tous, jeunes et moins jeunes, amateurs et/ou
collectionneurs. Il n’est pas nécessaire d’avoir une formation professionnelle pour le comprendre et
l’apprécier. L’amateur peut aborder le sujet avec confiance.
La description et l’identification des fossiles, dans ce livre superbement illustré, sont précédées d’une
information géologique et biostratigraphique courte, mais bien synthétisée. Les mécanismes de la
fossilisation sont très bien expliqués. Les principaux types de fossiles sont présentés, dans un premier
temps, avant de décrire les espèces fossiles que nous sommes appelés à découvrir dans cette séquence
de roches sédimentaires. Pour compléter, de belles photographies de fossiles illustrent ceux
découverts dans les roches du Groupe de Black River.
Le fait de se limiter aux fossiles du Black River, permet au néophyte de les identifier plus facilement.
Il n’a pas à chercher dans un index général couvrant des milliers d’espèces appartenant à des époques
et à des périodes beaucoup plus étendues. Il sait que ce sont ces fossiles, précisément, qu’il pourra
découvrir, étudier et collectionner dans les roches quotidiennement observées dans la région de
Montréal.
Un large glossaire, à la fin, définit avec précision les termes utilisés dans ces pages et dans les
ouvrages géologiques. Une bibliographie extensive réfère également aux divers travaux scientifiques
qui sont à la source de cet ouvrage.
Nous souhaitons que ce deuxième volume connaisse un succès aussi grand que le premier, autant
dans les institutions que dans les clubs de minéralogie et de paléontologie.
Pierre Benoit, géologue
L’AUTEUR
Enseignant de formation, fondateur et animateur de nombreux organismes à but
non lucratif voués à la promotion des sciences de la Terre, il a, depuis plus de 25 ans,
consacré avec passion une grande partie de ses énergies à la recherche, à l’enseignement
et à la promotion de la paléontologie auprès des jeunes et des moins jeunes. Cette passion
lui a, par ailleurs, obtenu en 2002, la reconnaissance de la Ville de Montréal pour ses
actions, et le Prix Dollard-Morin en 2002, à l’Assemblée Nationale du Québec ainsi que
le Prix László et Elsa Horváth en 2007 octroyé par le Club de Minéralogie de Montréal
pour sa contribution exceptionnelle sur la scène scientifique québécoise.
Homme de terrain, monsieur Cornu organise et anime depuis fort longtemps des
recherches sur le terrain autant à Montréal, à Québec et même en Gaspésie où il est fort
connu, principalement à Port Daniel, Anse aux Gascons, Chandler, etc.
L’OUVRAGE
Ce deuxième document d’une série se veut un guide pédagogique et de référence
pour les enseignants et les jeunes des écoles de la grande région métropolitaine et du
Québec. Il est un guide de référence, un guide de terrain pour les élèves, étudiants,
adultes, amateurs ou initiés, intéressés par l’évolution de la vie sur Terre et par les
ancêtres de la biodiversité de Montréal et des environs.