Lycée Paul CEZANNE – Aix-en-Provence TP Terminale S – Réforme 2012 http://www.stardustlabs.fr
Compétence exigible au baccalauréat :
Extraire et exploiter des informations sur différents types de spectres et sur leurs utilisations. Maîtriser la nomenclature IUPAC.
Le spectre de RMN d’un composé organique A de formule brute
est donné ci-dessous :
a. Donner la représentation semi-développée de la butanone.
b. D’après cette représentation, combien y a-t-il de types de protons équivalents ?
c. À partir de ces groupes de protons, attribuer chaque signal à chaque groupe en expliquant la
multiplicité des signaux.
d. À l’aide des courbes d’intégration, dire si ces types de protons sont cohérents avec le spectre. Ce
spectre peut-il être celui de la butanone ?
Ce spectre RMN est celui d’un composé organique B de formule brute
: