Former les étudiants aux métiers du web, du
marketing et de la communication appliqués
à l’e-tourisme. Les doter d’outils pratiques et
de méthodes liés à l’utilisation des nouvelles
technologies pour intégrer une entreprise dans
le secteur du tourisme.
02 40 89 95 10
CRÉATEUR
D’HORIZON
DEPUIS PLUS DE 25 ANS
OBJECTIFS
LE MÉTIER ET LES MISSIONS :
Ce cursus permet d’accéder entre autres aux métiers suivants:
responsable web-marketing, chargé e-communication, consultant en
e-marketing, chef de projet web, chef de publicité internet, trac manager,
community manager ...
A l’interface entre l’opérationnel et le fonctionnel, le titulaire du Bachelor
Web-marketing et e-tourisme travaille sur l’ensemble de la stratégie
marketing et communication de l’entreprise. Il doit donc être capable
d’accomplir de nombreuses missions telles que
• Etudier la concurrence et comprendre les attentes des internautes et
mobinautes. Mettre en place un dispositif de veille.
• Dénir la stratégie marketing via internet, son intégration et son
adéquationàlastratégiedemarketingglobale.
• Fixerlesobjectifsdusiteinternetetpréciseruncahierdeschargesquisera
transmisauxtechnicienspourlamiseenœuvre.Guiderlesrédacteurs,les
animateursdusite,lesresponsablesduréférencement...
• Analyserlafréquentationdusite,ledéveloppementdutrac,lagarantie
delacohérenceetdel’ecacitéduréférencementdusite.Concevoirla
productiondemini-événementssurlewebetdebuzz,l’établissementde
partenariats,lepilotaged’actionse-marketing...
• Créerducontenuàdiuser.Manipuleretassocierdutexte,son,images
et vidéos.
• Elaboreretpiloterdescampagnesdecommunicationoineetonline.
• Planierl’occupationdesespacespublicitairesdusite,lamiseenligneou
leretraitdesbannièresetbandeaux,lesuividescampagnespublicitaires.
• Promouvoir le site et animer les marques et produits sur les principaux
réseaux sociaux.
• Gérer, organiser et coordonner les projets. Vérier leur adéquation au
budgetdel’entreprise
LES ATOUTS DE LA FORMATION CAP VERS
L’EXPERTISE 100% TOURISME DEPUIS 1988
DES FORMATIONS CONCRÈTES DISPENSÉES PAR DES PROFESSIONNELS
EXPÉRIMENTÉS DU SECTEUR
UN RÉSEAU DE PARTENAIRES ENTREPRISES
UN ACCOMPAGNEMENT TOUT AU LONG DE LA FORMATION Y COMPRIS POUR
LA RECHERCHE DE STAGES
UN RYTHME ALTERNÉ ADAPTÉ POUR POUVOIR ASSURER UN JOB EN PARALLÈLE
(FORMATION INITIALE) OU PERMETTRE LALTERNANCE
DES FORMATIONS RECONNUES PAR LA PROFESSION
EN BREF ...
Validation : Titre de Niveau II (Bac +
3) intitulé « Responsable d’activités ou
d’entreprises touristiques » délivré par
l’IPAC
En initial ou en alternance (rythme
1 semaine en centre / 1 semaine en
entreprise)
Durée de formation : 1 an dont 4 à 6
mois en entreprise
Stages : en France ou à l’étranger
Titulaire d’un Bac + 2
Admission sur tests et entretien
BACHELOR
WEB MARKETING
ET E-TOURISME
CapVers4,ChemindelaChatterie44800,SaintHerblain
PROGRAMME
PÉDAGOGIQUE
DURÉE DE FORMATION :
1 AN DONT 4 À 6 MOIS
EN ENTREPRISE
Marketing et tourisme
• Marketingglobalemarketingete-marketing
• Marketingstratégique
• Marketingdutourismeetgestiondelarelationclient
• Négociation
• Montagedeproduitstouristiques
Communication
• Stratégieglobaledecommunicationete-communication
• Créationd’événement
• Anglaisappliqué
Gestion, Management et Cadre juridique
• Techniques de prise de parole en public
• Managementdeshommesetdesorganisations
• Gestion de site touristique
• Droit de l’internet
• Droit du travail et des sociétés
• Pilotagedel’activitécommercialeetbusinessplannancier
Applications professionnelles
• Conceptionetanalysed’unsiteweb
• Stratégiesocialmedia
• Webmarketingopérationnel
TITRE DE NIVEAU II (BAC + 3)
CRÉATEUR
D’HORIZON
DEPUIS PLUS DE 25 ANS
BACHELOR
WEB MARKETING
ET E-TOURISME
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !