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b) Des réformes structurelles très progressives ....................................................................... 32
c) Vers un nouveau système de financement de l’économie ?................................................. 33
(1) La réforme du système bancaire.......................................................................................... 33
(2) La révision du système des changes..................................................................................... 34
(3) La création d’une bourse de valeurs mobilières..................................................................... 34
III. UN RÔLE RÉGIONAL EN DEVENIR ................................................................................. 35
A. LE CONFLIT AVEC ISRAËL ET LA QUESTION PALESTINIENNE..................................... 35
B. LE LIBAN : VERS UNE REMISE EN CAUSE DU STATU QUO ?.......................................... 36
C. DES RELATIONS COMPLEXES AVEC LES ETATS VOISINS.............................................. 37
1. La Turquie : entre méfiance et volonté de rapprochement....................................................... 37
2. L’Iran ou le partenaire privilégié............................................................................................ 37
3. De lourds contentieux avec l’Irak ........................................................................................... 37
IV. LES RELATIONS AVEC LA FRANCE................................................................................ 39
A. DES RELATIONS POLITIQUES RÉTABLIES......................................................................... 39
B. LES ÉCHANGES ÉCONOMIQUES ENTRE LES DEUX PAYS............................................... 40
1. Des échanges commerciaux structurellement déficitaires en raison de nos importants
achats d’hydrocarbures qui masquent une forte progression de nos exportations................... 40
2. Un rebond de nos exportations tirées par une forte hausse de nos ventes de biens
d’équipement, d’automobiles et de biens intermédiaires......................................................... 41
3. Une forte augmentation de nos importations........................................................................... 41
C. LA COOPÉRATION FRANCO-SYRIENNE.............................................................................. 42
1. La coopération franco-syrienne en 2001, une coopération bilatérale confortée...................... 42
a) La France, partenaire privilégiée de la Syrie, des positions françaises confortées............... 42
2. Priorités et évolution des moyens de la coopération franco-syrienne...................................... 43
a) Programmation budgétaire 2002, un effort significatif de la partie française ...................... 43
b) Les priorités de la coopération franco-syrienne .................................................................. 44
3. La coopération franco-syrienne par rapport aux autres coopérations..................................... 45
a) Coopérations bilatérales...................................................................................................... 45
b) Coopérations multilatérales ................................................................................................ 46
c) Coopération régionale......................................................................................................... 47
4. L’enseignement du français en Syrie....................................................................................... 47
a) Ministère de l’Education..................................................................................................... 47
(1) L’enseignement public....................................................................................................... 47
(2) L’enseignement privé et nationalisé..................................................................................... 49
b) Ministère de l’Enseignement supérieur............................................................................... 50
5. Vers un nouvel axe de coopération : l’enseignement supérieur............................................... 50
(1) Les départements de français .............................................................................................. 51
(2) La création de filières francophones dans les universités pour les disciplines définies
comme prioritaires par la commission mixte : droit, économie, gestion, informatique................ 51
(3) L’enseignement privé ........................................................................................................ 51
CONCLUSION.............................................................................................................................. 53
VISITE DE LA DÉLÉGATION SYRIENNE EN DÉCEMBRE 2002 COMPTE
RENDU SOMMAIRE ................................................................................................................... 54