Disciplinarité et Interdisciplinarité dans l`Enseignement de l`Économie

Disciplinarité et Interdisciplinarité dans l’Enseignement de l’Économie
IREDU - Mai 03 Carlos Pimenta / UP-FEP & CHL 1
Disciplinarité et
Interdisciplinarité
dans l’Enseignement de
l’Économie

Disciplinarité et Interdisciplinarité dans l’Enseignement de l’Économie
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Des Notes sur la Disciplinarité et
l’Interdisciplinarité
(Prolegómena de l’Interdisciplinatité dans
l’Enseignement de l’Économie)
Le titre caché

Disciplinarité et Interdisciplinarité dans l’Enseignement de l’Économie
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Une thématique de recherche
•Mes chemins pour l’interdisciplinarité
•Besoin psychologique de voir la forêt
•Critique de l’Économie Politique et critique de la
Critique de l’Économie Politique
•Recherches sur l’épistémologie de l’Économie
•La Pédagogie de l’Économie
•Le chaos et les limitations de la méthode cartésienne
•Les conséquences de notre conscience de la complexité
et da possibilité de la saisir
•Les activités d’enseignant
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et Souchapitre
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Quelques explications

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