d2 A d1 d2 A d1 d2 A d1 d2 A d1 d2 A d1

GEOM 1 : TRACER DES DROITES PARALLELES ET PERPENDICULAIRES
1
a) Trace une droite d3 perpendiculaire à d2 et passant par le point A
et coupant la droite d1.
b) Que peux-tu dire des droites d1 et d2 ? Des droites d3 et d1 ?
d2
A
d1
GEOM 1 : TRACER DES DROITES PARALLELES ET PERPENDICULAIRES
1
a) Trace une droite d3 perpendiculaire à d2 et passant par le point A
et coupant la droite d1.
b) Que peux-tu dire des droites d1 et d2 ? Des droites d3 et d1 ?
d2
A
d1
GEOM 1 : TRACER DES DROITES PARALLELES ET PERPENDICULAIRES
1
a) Trace une droite d3 perpendiculaire à d2 et passant par le point A
et coupant la droite d1.
b) Que peux-tu dire des droites d1 et d2 ? Des droites d3 et d1 ?
d2
A
d1
GEOM 1 : TRACER DES DROITES PARALLELES ET PERPENDICULAIRES
1
a) Trace une droite d3 perpendiculaire à d2 et passant par le point A et coupant la droite d1. b) Que peux-tu dire des droites d1 et d2 ? Des droites d3 et d1 ?
d2
A
d1
GEOM 1 : TRACER DES DROITES PARALLELES ET PERPENDICULAIRES
1
a) Trace une droite d3 perpendiculaire à d2 et passant par le point A et coupant la droite d1. b) Que peux-tu dire des droites d1 et d2 ? Des droites d3 et d1 ?
d2
A
d1

CM2
Géométrie : révisions sur les parallèles et perpendiculaires
SAIS-TU REPERER DEUX DROITES PERPENDICULAIRES ?
Exercice 1 : repasse d’une couleur identique les paires de droites perpendiculaires.
SAIS-TU REPERER DEUX DROITES PARALLELES ?
Exercice 2 : repasse d’une couleur identique les paires de droites parallèles.
SAIS-TU TRACER DEUX DROITES PERPENDICULAIRES ?
Exercice 3 : Finis cette frise
SAIS-TU TRACER DEUX DROITES PARALLELES ?
Exercice 4 : Complète le dessin de droite pour obtenir une figure IDENTIQUE

GEOMETRIE(–(CM1( ( ( ( ( Date(:(……………………………………….(
DROITES(PARALLELES(
DROITES(PERPENDICULAIRES(

CM2
Géométrie : révisions sur les parallèles et perpendiculaires
EXERCICE 1
EXERCICE 2
! Au début du jeu « 1, 2, 3, soleil ! », les 5 enfants sont alignés à la même distance du mur.
Trace la ligne imaginaire sur laquelle ils sont alignés avec les outils qui conviennent.
" Tu vois où est Théo. Place Hugo, Leïla, Qwang et Clara sur cette ligne.
Explique en quelques mots comment tu as fais pour tracer la ligne imaginaire :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Les polygones à 3 côtés : les triangles
Consigne : Ecris le nom sous chaque triangle.
Les polygones à 3 côtés : les triangles
Consigne : Ecris le nom sous chaque triangle.