(153.BB) technologie de la production horticole et de l`environnement

(153.BB)
Technologie de la production
horticole et de l’environnement
Ce programme te convient-il?
> Tu as une préférence pour le travail
manuel et les résultats concrets.
> Tu aimes le contact avec la nature.
> Tu aimes le milieu horticole, les plantes
ornementales et indigènes.
> Tu t’intéresses à tout ce qui touche
à l’environnement.
Pour plus d’information
sur le programme et l’admission
Annie Robitaille
450 759-1661, poste 1150
[email protected]
www.cegep-lanaudiere.qc.ca/productionhorticole
Horticulture et environnement – Cégep de Joliette
ADMISSION Conditions : Conditions générales d’admission
+ Préalables : Mathématiques : CST 4e ou 514
Sessions d’admission : automne et hiver

Technologie de la production horticole et de l’environnement
SESSION 1
Cours complémentaire 3-0-3
Anglais général 2-1-3
Professions en horticulture 1-2-2
Botanique 2-2-2
Dépistage 1-2-2
Sols et substrats 2-2-2
Machinerie et équipements horticoles 2-3-2
Micro-informatique 1-2-2
Total : 46 14-14-18
SESSION 2
Activité physique et santé 1-1-1
Écriture et littérature 2-2-3
Physiologie végétale 2-2-2
Multiplication des végétaux 2-2-2
Lutte intégrée 1-2-2
Fertilisation 1-2-2
Initiation à la démarche scientifi que 2-1-2
Aménagement paysager 2-3-2
Total : 44 13-15-16
SESSION 3
Activité physique et effi cacité 0-2-1
Philosophie et rationalité 3-1-3
Anglais appliqué 2-1-3
Taxonomie 2-2-2
Production en serre I 2-2-2
Production et transformation de plantes médicinales 2-2-2
Amendements 1-2-2
Production en pépinière I 2-2-2
Contrôle biologique 1-2-1
Total : 49 15-16-18
SESSION 4
L’être humain 3-0-3
Littérature et imaginaire 3-1-3
Identifi cation des végétaux 2-2-2
Production en serre II 2-2-2
Cultures marginales 2-2-1
Conditions ambiantes en serre 1-2-2
Protection et amélioration de l’environnement 2-1-2
Gestion d’une équipe de travail horticole 1-2-2
Total : 45 16-12-17
SESSION 5
Activité physique et autonomie 1-1-1
Littérature québécoise 3-1-4
Cours complémentaire 3-0-3
Régie de la production fruitière 3-3-3
Gestion économique 2-2-2
Conservation du sol et de l’eau 1-2-1
Horticulture urbaine 1-2-2
Projets en milieu naturel 1-2-2
Production en pépinière II 2-2-2
Revégétalisation des berges et des milieux naturels 1-2-2
Total : 48 15-14-19
SESSION 6
Éthique et politique 3-0-3
La communication signifi ante 1-3-2
Régie de la production en serre 3-3-3
Commercialisation et représentation en horticulture 2-2-3
Résolution de problèmes horticoles 0-4-2
Communication en horticulture 2-1-1
Gestion des espaces verts 2-1-2
Total : 43 13-14-16
Pondération (ex : 3-1-2)
3 h : Théorie - 1 h : Laboratoire ou stage - 2 h : Travaux personnels
TOUT DROIT VERS…
LE MARCHÉ DU TRAVAIL
Fonctions :
Technologue en horticulture et agroenvironnement -
Assistant ou assistante de recherche en agriculture -
Assistant ou assistante d’un ou d’une agronome en
service-conseil - Conseiller ou conseillère, gérant ou
gérante de production - Inspecteur ou inspectrice -
Représentante ou représentant commercial -
Technologue en serre - Travailleur autonome
Milieux de travail :
Ministères / Municipalités / Organismes de bassins /
versants / Municipalités régionales de comté (MRC) /
Entreprises spécialisées dans les services à la production
/ Firmes spécialisées dans la réalisation et l’entretien
d’aménagements paysagers / Pépinières / Serres /
Centres-jardin
TOUT DROIT VERS…
L’UNIVERSITÉ*
Agronomie / Économie et gestion agroalimentaire -
Biologie et écologie / Géographie environnementale
/ Etc.
Tout programme ne requérant pas de préalable
spécifi que, ni d’exigence particulière
*Certaines conditions peuvent s’appliquer. Se référer aux préalables
spécifi ques à chaque université pour plus de détails.
TU APPRENDRAS À :
• Répondre aux besoins du milieu horticole dans le
secteur de la production et de l’environnement.
• Appuyer tes interventions sur de solides
connaissances fondamentales en horticulture et en
gestion des ressources environnementales.
• T’initier aux notions de représentation commerciale,
de commercialisation et de gestion.
• Intervenir avec compétence en matière de protection
des cultures et de l’environnement.
• Améliorer l’environnement grâce à des projets de
phytotechnologie tels que les murs végétalisés, les
toits verts et la revitalisation des berges.
POURQUOI CHOISIR JOLIETTE?
• Programme ayant pris un important
virage environnemental.
• Formation adaptée aux réalités du milieu de
l’horticulture et de l’environnement, axée sur la
production et sur l’utilisation des végétaux à des
fi ns environnementales.
• Équipe enseignante passionnée, qualifi ée et branchée
sur les réalités du milieu.
• Accès à des installations et des équipements de
pointe : complexe serricole, ferme-école.
• Possibilité de profi ter de la formule alternance
travail-études (stages d’été payés) et de faire des
stages au Nicaragua.
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2015-2016