1 PSY1951H Relations interpersonnelles H2015 Horaire : Mardi de

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PSY1951H
Relations interpersonnelles
H2015
Horaire : Mardi de 13h à 16h
Local : Pavillon J-A De Sève, salle B-4405
Chargée de cours :
Julie Doyon
[e-mail]
Assistant(e) de cours :
(Voir sur site Studium)
F
Objectifs du cours
• Définir le champ de la psychologie des relations interpersonnelles
• Connaître l’histoire du développement du champ de la psychologie des relations interpersonnelles
• Approfondir diverses thématiques étudiées en psychologie des relations interpersonnelles (types de relations,
critères de sélection, conflits, etc.)
• Approfondir diverses psychopathologies affectant les relations interpersonnelles
• Approfondir divers enjeux relationnels à travers des illustrations de cas (dynamiques de dépendance, contra-
dépendance, emprise, etc.)
• Appliquer les notions vues en classe à l’analyse de cas
Méthodes pédagogiques
• Cours magistraux
• Illustration du matériel présenté en classe par des extraits vidéos
• Application des modèles théoriques à l’analyse de cas

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Plan de la matière
Date
Contenu du cours
1
13 janvier
• Plan de cours
• Introduction au champ de la psychologie des relations interpersonnelles
2
20 janvier
• Influences des premières relations
o Styles d’attachement
o Séparation-individuation
3
27 janvier
• Initiation des relations :
o Attraction
o Affiliation
4
3 février
• Développement des relations
o Styles d’amour
o Étapes de développement
5
10 février
• Maintien et dissolution des relations :
o Engagement, satisfaction, confiance, etc.
6
17 février
• Psychopathologies de la relation
• Thérapie de couple
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24 février
EXAMEN INTRA
3 mars
SEMAINE de RELÂCHE
7
10 mars
• Analyse relationnelle psychodynamique
• Structures de personnalité et modes relationnels
8
17 mars
• Dynamique névrotique
o Conflits désir/raison, inhibition
9
24 mars
o Présentation en classe d’un cas
10
31 mars
o Analyse du cas
11
7 avril
• Dynamique limite
o Dépendance et contra-dépendance
12
14 avril
o Présentation en classe d’un cas
o Analyse du cas
21 avril
SEMAINE LIBRE
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28 avril
REMISE TRAVAIL FINAL

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Modes d’évaluation
• 1 examen intra (50%)
o Questions à choix multiples portant sur la matière théorique vue dans les cours 1 à 6
• Travail final (50%)
o Analyse relationnelle psychodynamique
" Application des notions vues dans les cours 7 à 12 aux relations des personnages d’un roman
(« Quelques Adieux » de Marie Laberge)
" Maximum 5 pages, interligne 1.5, police 12 points
o Le travail devra être déposé sur StudiUM (des instructions vous seront remises à cet effet), au plus
tard le 28 avril à 23h59
" Les travaux déposés en retard seront acceptés pour une durée de 5 jours ouvrables, et une
déduction de 3% par jour ouvrable de retard sera appliquée. Les travaux déposés après 5 jours
ouvrables de retard se verront attribuer la note de 0.
Matériel pour le cours
• Notes de cours (obligatoires)
o Disponibles sur StudiUM
o www.studium.umontreal.ca
• Roman (obligatoire)
o « Quelques Adieux » de Marie Laberge
o Disponible à la librairie du Pavillon Roger-Gaudry
• Textes additionnels (obligatoires ou facultatifs)
o Disponibles sur StudiUM
o Si obligatoires = lire, amener en classe, et matière à examen
o Si facultatifs = lire par intérêt personnel
Informations complémentaires
Cours manqués :
• Si vous manquez un cours, vous êtes responsable de rattraper la matière
– Ni moi ni l’assistant(e) ne peuvent « redonner » un cours manqué
– Donc, consultez vos collègues de classe, faites des lectures, etc.
– Puis, si vous avez des questions spécifiques sur un aspect de la matière que vous ne comprenez
pas, vous pouvez demander à l’assistant(e)

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Matière à examen :
• Les examens sont bâtis de façon à ce que la majorité des questions portent sur ce qui apparait plus central
dans chaque cours; avec une minorité de questions portant ce qui apparait plus secondaire
– À vous de juger comment répartir votre temps d’étude
Évaluations manquées :
• Si vous êtes absent à un examen ou si vous êtes en retard pour le dépôt d’un travail:
– Il faut vous présenter à votre unité académique, qui vous fera remplir un formulaire, et prendra
la décision sur l’accommodement à vous octroyer
– Cette décision m’est ensuite automatiquement communiquée
– Ne pas me contacter directement pour ces situations particulières
Communications par courriel :
• Contacter l’assistant(e) pour:
– Toute question concernant la matière vue en classe ou les lectures
– Toute questions concernant les consignes pour le travail
– Consulter vos copies d’examens-travaux
• Lorsque vous contactez l’assistant(e) ou moi par courriel:
– Merci de toujours indiquer le sigle de cours, avec la lettre de section (PSY1951H)
Références
• Vallerand, J. (2006). Les fondements de la psychologie sociale. Gaétan-Morin : Montréal.
o Chapitre 8 : Les relations interpersonnelles (Dubé, L.).
• Edmond, M. & Picard. D. (2000) Relations et communications interpersonnelles. Dunod : Paris.
• Berscheid, E. & Regan, P. (2005) The Psychology of Interpersonal Relationships. Pearson Education: NJ.
• Hendrick, C. & Hendrick, S.S. (2000) Close Relationships: A Sourcebook. Sage Publications, CA.
« À l’Université de Montréal, le plagiat est sanctionné par le Règlement disciplinaire sur la fraude et le plagiat
concernant les étudiants. Pour plus de renseignements, consultez le site www.integrite.umontreal.ca ».