Les citoyens et la démocratie athénienne
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G.Buatois,CollègeduLéman,Genève,Suisse,2015/2016 LescitoyensetladémocratieàAthènes: Objectifs n Etudierlerôledescitoyensdanslerégimepolitiqueathénien,leursdroitsetleursdevoirs. n Comprendrelefonctionnementetleslimitesdeladémocratie. Exercice1:Lerôledescitoyensdanslefonctionnementdeladémocratie: Document1:Lapopulationathénienneselonlesdifférentescatégoriessociales Document2:Lesermentdescitoyens: «Je ne déshonorerai pas mes armes. Je n’abandonnerai pasmoncompagnondanslabataille.Jecombattraipour ladéfensedecequiestprescritparlesdieuxetparles hommes.Jenetransmettraipasàmesenfantsmapatrie diminuée, mais je la leur laisserai plus grande et plus forte que je ne l’aurai reçue. J’obéirai aux ordres des magistrats et aux lois établies par le peuple d’un communaccord.Siquelqu’unveutrenversercesloisou leur désobéir, je ne le permettrai pas, je les défendrai, seul ou avec l’aide de tous. Je respecterai les cultes de mesancêtres.» Lesermentdeséphèbes,inscriptionathénienneduIVème siècleavantJ-C. 1/Quelestlegrouped’habitantsleplusnombreuxàAthènes?Compareleaunombredecitoyens: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2/Souligneenbleulesdroitsdescitoyensathéniens.(document3) 3/Souligneenrougelesdevoirsdescitoyensathéniens.(document3) 4/Apartirdesélémentssoulignés,complèteletableaucidessous: Droitsducitoyen Devoirsducitoyen 5/Aquelshabitantsd’Athènesnes’adressepasceprinciped’égalité? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. G.Buatois,CollègeduLéman,Genève,Suisse,2015/2016 Exercice2:Lefonctionnementdeladémocratie: Document3:Lesstratèges: «Périclès (un des principaux dirigeants de la démocratie athénienne) soumit de grands projets de construction. Phidias (un sculpteur) présidait à tout et surveillait tout pour Périclès. Les architectes Callicratès et Ictinos construisirent le Parthénon. Les monumentss’élevaientd’unegrandeurimposante,d’unebeautéetd’unegrâceinimitables». D’aprèsPlutarque,ViedePériclès,IIèmesiècleaprèsJ-C. 6/Commentsontchoisisles10stratèges,commePériclès?Quelestleurrôle? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Document4:L’Héliée Document5:LaBoulé «Entantquejuge,jen’accepterai aucun cadeau ni directement ni par l’intermédiaire de quelqu’un d’autre.J’écouteraiavecuneégale attention l’accusateur et l’accusé. Je me déciderai uniquement sur l’affaireelle-même.» D’aprèsDémosthène ContreTimocrate,353aJ-C. 7/Commentsontchoisis les6000jugesd’Athènes? ……………………………………….. ……………………………………….. 8/Quellesrèglesdoiventilsrespecter? ……………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. Chaque proposition adoptée par un voteàl'Ecclésiaportelamention«Ila plu à la Boulé et au peuple… ». La Boulé décide de l'ordre du jour des débatsàl'Ecclésia,préparelesprojets de décrets qui seront votés par l'Assembléeetcontrôlelesmagistrats à leur sortie de charge. Elle a le pouvoird'imposeruneamendeouun emprisonnement. La Boulé surveille lesfinancespubliquesetalamainsur lapolitiqueétrangère. 9/Commentsontchoisisles 500conseillersd’Athènes? ……………………………………….. 10/Quelestleurrôledansle fonctionnementdela démocratie? ……………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. Document6:L’Ecclesia: «Quand il faut discuter du gouvernement de la cité, chacun se lève pour donner des avis: charpentier, forgeron, cordonnier, marchand,lericheoulepauvre,etpersonneneleurreprochededonnerdesconseils,mêmes’ilsn’ontétudiénullepart.» D’aprèsPlaton,Protagoras,finduVèmesiècleavantJ-C. 11/Commentsedéroulentlesvotesàl’Ecclesia?(regardelediaporamasurlesobjetsdeladémocratie) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Bilan:Expliquelerôledescitoyensdansladémocratieathénienne. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
