G.#Buatois,#Collège#du#Léman,#Genève,#Suisse,#2015/2016#
Les$citoyens$et$la$démocratie$à$Athènes$:#
Objectifs$
n Etudier$le$rôle$des$citoyens$dans$le$régime$politique$athénien,$leurs$droits$et$leurs$devoirs.$
n Comprendre$le$fonctionnement$et$les$limites$de$la$démocratie.$
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Exercice$1$:$$Le#rôle#des#citoyens#dans#le#fonctionnement#de#la#démocratie#:#
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Document$1$:#La#population#athénienne#selon#les#différentes#catégories#sociales#
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1/!Quel!est!le$groupe$d’habitants$le$plus$nombreux$à$Athènes$?$Compare$le$au$nombre$de$citoyens$:!
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2/!Souligne$en$bleu!les$droits$des$citoyens$athéniens.$(document#3)#
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3/$Souligne$en$rouge$les$devoirs$des$citoyens$athéniens.#(document#3)!
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4/!A!partir!des!éléments!soulignés,!complète$le$tableau$ci$dessous$:!
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Droits$du$citoyen$
Devoirs$du$citoyen$
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5/!A!quels$habitants$d’Athènes$ne$s’adresse$pas$ce$principe$d’égalité$?!
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Document$2$:!Le#serment#des#citoyens#:!
«!Je! ne! déshonorerai! pas! mes! armes.! Je! n’abandonnerai!
pas!mon!compagnon!dans!la!bataille.!Je!combattrai!pour!
la!défense!de!ce!qui!est!prescrit!par!les!dieux!et!par!les!
hommes.!Je!ne!transmettrai!pas!à!mes!enfants!ma!patrie!
diminuée,! mais! je! la! leur! laisserai! plus! grande! et! plus!
forte! que! je! ne! l’aurai! reçue.! J’obéirai! aux! ordres! des!
magistrats! et! aux! lois! établies! par! le! peuple! d’un!
commun!accord.!Si!quelqu’un!veut!renverser!ces!lois!ou!
leur! désobéir,! je! ne! le! permettrai! pas,! je! les! défendrai,!
seul! ou! avec! l’aide! de! tous.! Je! respecterai! les! cultes! de!
mes!ancêtres.!»!
Le#serment#des#éphèbes,!inscription!athénienne!du!IVème!
siècle!avant!J-C.!
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G.#Buatois,#Collège#du#Léman,#Genève,#Suisse,#2015/2016#
Exercice$2$:#Le#fonctionnement#de#la#démocratie#:#
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Bilan$:$$Explique$le$rôle$des$citoyens!dans$la$démocratie$athénienne.!
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Document$6$:$L’Ecclesia#:$
«!Quand! il! faut! discuter! du! gouvernement! de! la! cité,! chacun! se! lève! pour! donner! des! avis!:! charpentier,! forgeron,! cordonnier,!
marchand,!le!riche!ou!le!pauvre,!et!personne!ne!leur!reproche!!de!donner!des!conseils,!même!s’ils!n’ont!étudié!nulle!part.!»!
D’après!Platon,!Protagoras,!fin!du!Vème!siècle!avant!J-C.!
11/!Comment!se!déroulent$les$votes$à$l’Ecclesia$?!(regarde#le#diaporama#sur#les#objets#de#la#démocratie)#
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Document$4$:!L’Héliée!
«!En!tant!que!juge,!je!n’accepterai!
aucun! cadeau! ni! directement! ni!
par! l’intermédiaire! de! quelqu’un!
d’autre.!J’écouterai!avec!une!égale!
attention! l’accusateur! et! l’accusé.!
Je! me! déciderai! uniquement! sur!
l’affaire!elle-même.!»!
D’après!mosthène!
Contre#Timocrate,!353!a!J-C.!
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7/!Comment!sont$choisis$
les$6000$juges$d’Athènes!?!
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8/$Quelles$règles$doivent-
ils$respecter$?$
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Document$5$:!La#Boulé#
Chaque! proposition! adoptée! par! un!
vote!à!l'Ecclésia!porte!la!mention!«!Il!a!
plu! à! la! Boulé! et! au! peuple…! ».! La!
Boulé! décide! de! l'ordre! du! jour! des!
débats!à!l'Ecclésia,!prépare!les!projets!
de! décrets! qui! seront! votés! par!
l'Assemblée!et!contrôle!les!magistrats!
à! leur! sortie! de! charge.! Elle! a! le!
pouvoir!d'imposer!une!amende!ou!un!
emprisonnement.! La! Boulé! surveille!
les!finances!publiques!et!a!la!main!sur!
la!politique!étrangère.!
9/!Comment!sont$choisis$les$
500$conseillers$d’Athènes!?!
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10/!Quel$est$leur$rôle$dans$le$
fonctionnement$de$la$
démocratie$?!
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Document$3$:$Les#stratèges#:$
«!Périclès! (un# des# principaux# dirigeants# de# la# démocratie# athénienne)! soumit! de! grands! projets! de! construction.! Phidias! (un#
sculpteur)!présidait! à!tout! et!surveillait!tout!pour!Périclès.! Les! architectes!Callicratès! et! Ictinos!construisirent!le! Parthénon.!Les!
monuments!s’élevaient!d’une!grandeur!imposante,!d’une!beauté!et!d’une!gce!inimitables!».!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!D’après!Plutarque,!Vie!de!Périclès,!IIème!siècle!après!J-C
.!
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6/Comment!sont$choisis$les$10$stratèges,!comme!Périclès$?!Quel$est$leur$rôle$?!
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