Sujet et corrigé de l`examen terminal de janvier 2011, niveau 3

UFR EILA
Etudes Interculturelles de Langues Appliquées
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75205 Paris cedex 13
GRAMMAIRE - NIVEAU 3
Examen salariés - janvier 2011
Durée : 2 heures - Aucun document autorisé
NOM : …………………………………………………………………………………………
PRENOM : …………………………………………………………………………………….
N° ETUDIANT : ………………………………………………………………………………
NOTE : ………../112
NOTE : ………../20
1) Les pronoms compléments : complétez
Exemple : On le lit pour s’informer.
→ le journal
…../11
1. On l’utilise pour écrire.
2. On …… croit quand on est enfant.
3. On ……. mange par gourmandise.
4. On en boit au petit déjeuner.
5. On les envoie le premier jour de l’année.
6. On ……… contemple la nuit, dans le ciel.
7. On ……… prend quand on est malade
8. On …….. pose des questions quand on ne comprend pas.
9. On ……… demande de l’argent quand on n’en a plus.
10. On ………………………………………………………..
→ …………………………..
→ le Père Noël
→ du chocolat
→ ……………………………
→ ……………………………
→ les étoiles
→ sa température
→ le professeur
→ les parents
→……………………………..
2) Les pronoms compléments : remplacez les mots soulignés par des pronoms.
1. Mangez-vous de la viande ? (Conservez l’inversion verbe/sujet)
……/ 10
………………………………………………………………………………………………….
2. Je connais beaucoup de chansons françaises.
………………………………………………………………………………………………….
3. Ils téléphonent à leurs amis.
………………………………………………………………………………………………….
4. Vous donnez les clés à votre voisin quand vous partez en vacances.
…………………………………………………………………………………………………..
5. Les étudiants pensent à leur avenir.
1
…………………………………………………………………………………………………..
6. Je rêve d’un grand voyage autour du monde.
…………………………………………………………………………………………………..
7. Les enfants aiment les dessins animés.
………………………………………………………………………………………………….
8. As-tu acheté le dernier livre de Houellebecq ? (Conservez l’inversion verbe/sujet)
…………………………………………………………………………………………………...
9. Je pense souvent à mes amies d’enfance et me demande ce qu’elles sont devenues.
…………………………………………………………………………………………………..
10 . Je prends quelques livres avec moi pour ne pas m’ennuyer.
………………………………………………………………………………………………….
3) Les pronoms compléments : donnez des ordres ou des conseils.
Ex : s’asseoir
Assieds-toi !
1. ne pas s’inquiéter
2. se promener
…………………………... !
…………………………... !
…./7
Asseyez-vous !
………………………… !
………………………… !
3. ne pas se lever
…………………………... !
………………………… !
4. se laver les dents
…………………………... !
…………………………. !
Ex : Je n’ai pas envie de téléphoner à Marie
Ne lui téléphone pas !
5. Je n’ai pas envie d’aller au travail.
………………………… !
6. Je n’ai pas envie de faire ce test.
…………………………. !
7. Je n’ai pas envie de pardonner ses erreurs à Paul.
………………………….. !
4) Les pronoms compléments : répondez à la forme affirmative, puis négative (1ère personne du singulier)
et remplacez l’élément souligné.
…./19
1. Allez-vous souvent au cinéma ?
Oui, …………………………………………………………………………………………….
Non, ……………………………………………………………………………………………
2. Avez-vous appris cette leçon ?
Oui, ……………………………………………………………………………………………...
Non, …………………………………………………………………………………………….
3. As-tu les billets d’avion avec toi ?
Oui, ……………………………………………………………………………………………..
Non, ……………………………………………………………………………………………..
4. Veux-tu du thé ?
Oui, …………………………………………………………………………………………….
Non, ……………………………………………………………………………………………
5. As-tu toujours souhaité l’anniversaire de ta mère ?
Oui, ……………………………………………………………………………………………
Non, ……………………………………………………………………………………………
6. Vous parlez en français à vos amis quand ils vous appellent ?
2
Oui, …………………………………. quand ………………………………………………..
Non, …………………………………. quand ……………………………………………….
7. Vous avez reçu nos cartes de vœux ?
Oui, ……………………………………………………………………………………………..
Non, …………………………………………………………………………………………….
8. Est-ce que ce patron donne des ordres à ses salariés
Oui, ……………………………………………………………………………………………
Non, ……………………………………………………………………………………………
5) Passé composé ? / Imparfait ? : conjuguez les verbes entre parenthèses
…./35
…/20
Hier, elle ……………………………….. (rentrer) chez elle après une dure journée de travail. Elle
………………………………… (commencer) par se reposer un peu parce qu’elle ……………………. (se
sentir) fatiguée. Il ………………………….. (faire) froid dehors : l’hiver …………………………. (être)
rude. Elle …………………………. (prendre) un bon café et elle …………………………….. (lire) le
journal. Puis, on ………………………. (sonner) et elle …………………………. (aller) ouvrir la porte. Un
jeune homme ……………………………. (se tenir) là, debout, un bouquet de fleurs dans les mains. Il
…………………………. (venir) livrer ces roses. L’effet de surprise passé, elle …………………………….
(accepter) les fleurs et …………………………….. (refermer) la porte. Qui ………………. (être) donc la
personne responsable de ce cadeau ?... Il y ……………………. (avoir) une carte, avec ces mots : « En
souvenir d’une merveilleuse rencontre. Signé : Paul ». Il y ……………………… (avoir) un miroir dans le
couloir. Elle …………………………….. (se regarder) et ………………………… (sourire). Elle
………………………………….. (ne pas pouvoir) y croire. C’……………………. (être) lui !
Continuez cette histoire en utilisant 7 verbes différents au plus-que-parfait et 3 verbes différents à
l’imparfait.
…/15
(10 points pour les verbes + 5 points pour la cohérence et la créativité du récit)
Elle l’avait rencontré la veille…..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
3
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
6) Imparfait : souvenirs d’enfance
Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait.
…/20
…/19
Souvenirs d’enfance
Le matin, à six heures, il …………………………. (faire) encore nuit. Je ……………………. (se lever) en
grelottant et je ………………………….. (descendre) allumer le grand feu de bois ; puis je
………………………………. (préparer) le café que j’avais moulu la veille pour ne pas réveiller ma mère.
Pendant ce temps, mon père ………………………….. (se raser). Au bout d’un moment, on
…………………………. (entendre) grincer au loin la bicyclette de l’oncle Jules, ponctuel comme un train
de
banlieue :
son
nez
………………………….
…………………………….
(avoir)
de
tout
petits
(être)
aussi
glaçons
rouge
dans
sa
qu’une
fraise.
moustache
et
Il
il
……………………………….. (frotter) vigoureusement ses mains l’une contre l’autre, comme un homme
très satisfait.
Nous ……………………………… (déjeuner) devant le feu, en parlant à voix basse.
Puis, la course de Lili ………………………….. (résonner) sur la route durcie.
Je
…………………………………..
(verser)
pour
lui
une
bonne
tasse
de
café,
qu’il
…………………………. (refuser) d’abord, en disant : « Je l’ai déjà bu » -ce qui n’…………………….
(être) pas vrai. Ensuite, nous ……………………………….. (partir) tous les quatre, avant le lever du jour.
Dans le ciel de velours violet, les étoiles ……………………………. (briller), innombrables. Ce n’
……………………. (être) plus les douces étoiles de l’été. Elles ………………………….. (scintiller)
durement, claires et froides, cristallisées par le gel de la nuit. (…) Pas un bruit, pas un murmure, et dans le
silence glacé, nos pas ……………………… (sonner) sur les dures pierres de Noël.
Marcel Pagnol : Le Château de ma mère (extrait), 1957
Pourquoi ce texte est-il majoritairement à l’imparfait ?
…./1
…………………………………………………………………………………………………
8) Futur antérieur : conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieur.
…/10
…/4
1. Tu prendras ton dessert quand tu ……………………………… (manger) tous tes légumes.
2. Les enfants ……………………………….. (partir) quand tu rentreras.
3. Nous nous promènerons quand nous ……………………………… (terminer) notre travail.
4. Tant que vous ……………………………….. (ne pas payer) votre facture, votre téléphone sera coupé.
A vous ! Sur le même modèle en utilisant des verbes différents
…/6
5………………………………………………………………………………………………….
6…………………………………………………………………………………………………
4
GRAMMAIRE - NIVEAU 3
Examen salariés - janvier 2011
Durée : 2 heures - Aucun document autorisé
CORRIGÉ
1) Les pronoms compléments : complétez
…../11
Exemple : On le lit pour s’informer.
→ le journal
1. On l’utilise pour écrire.
2. On y croit quand on est enfant.
3. On en mange par gourmandise.
4. On en boit au petit déjeuner.
5. On les envoie le premier jour de l’année.
6. On les contemple la nuit, dans le ciel.
7. On la prend quand on est malade
8. On lui pose des questions quand on ne comprend pas.
9. On leur demande de l’argent quand on n’en a plus.
10. On les mets aux pieds pour marcher dehors
→ son / le stylo
→ le Père Noël
→ du chocolat
→ du café / du lait / du jus d’orange
→ les cartes de vœux / les voeux
→ les étoiles
→ sa température
→ le professeur
→ les parents
→ les chaussures
2) Les pronoms compléments : remplacez les mots soulignés par des pronoms.
……/ 10
1. Mangez-vous de la viande ? (Conservez l’inversion verbe/sujet)
En mangez-vous ?
2. Je connais beaucoup de chansons françaises.
J’en connais beaucoup.
3. Ils téléphonent à leurs amis.
Ils leur téléphonent.
4. Vous donnez les clés à votre voisin quand vous partez en vacances.
Vous les donnez à votre voisin quand vous partez en vacances.
5. Les étudiants pensent à leur avenir.
Ils y pensent.
6. Je rêve d’un grand voyage autour du monde.
J’en rêve.
7. Les enfants aiment les dessins animés.
Les enfants les aiment.
8. As-tu acheté le dernier livre de Houellebecq ? (Conservez l’inversion verbe/sujet)
L’as-tu acheté ?
9. Je pense souvent à mes amies d’enfance et me demande ce qu’elles sont devenues.
Je pense souvent à elles et me demande ce qu’elles sont devenues.
10 . Je prends quelques livres avec moi pour ne pas m’ennuyer.
J’en prends quelques-uns.
3) Les pronoms compléments : donnez des ordres ou des conseils.
…./7
5
Ex : s’asseoir
1. ne pas s’inquiéter
2. se promener
Assieds-toi !
Asseyez-vous !
Ne t’inquiète pas !
Ne vous inquiétez pas !
Promène-toi !
3. ne pas se lever
Ne te lève pas !
4. se laver les dents
Lave-toi les dents !
Ex : Je n’ai pas envie de téléphoner à Marie
Promenez-vous !
Ne vous levez pas !
Lavez-vous les dents !
Ne lui téléphone pas !
5. Je n’ai pas envie d’aller au travail.
N’y va pas !
6. Je n’ai pas envie de faire ce test.
Ne le fais pas !
7. Je n’ai pas envie de pardonner ses erreurs à Paul.
Ne lui pardonne pas !
4) Les pronoms compléments : répondez à la forme affirmative, puis négative (1ère personne du singulier)
et remplacez l’élément souligné.
…./19
1. Allez-vous souvent au cinéma ?
Oui, j’y vais souvent.
Non, je n’y vais pas souvent.
2. Avez-vous appris cette leçon ?
Oui, je l’ai apprise.
Non, je ne l’ai pas apprise.
3. As-tu les billets d’avion avec toi ?
Oui, je les ai (avec moi).
Non, je ne les ai pas (avec moi).
4. Veux-tu du thé ?
Oui, j’en veux.
Non, je n’en veux pas.
5. As-tu toujours souhaité l’anniversaire de ta mère ?
Oui, je l’ai toujours souhaité.
Non, je ne l’ai jamais souhaité.
6. Vous parlez en français à vos amis quand ils vous appellent ?
Oui, je leur parle en français quand ils m’appellent.
Non, je ne leur parle pas en français quand ils m’appellent.
7. Vous avez reçu nos cartes de vœux ?
Oui, je les ai reçues.
Non, je ne les ai pas reçues.
8. Est-ce que ce patron donne des ordres à ses salariés
Oui, il leur en donne.
Non, il ne leur en donne pas.
6
5) Passé composé ? / Imparfait ? : conjuguez les verbes entre parenthèses
…./35
…/20
Hier, elle est rentrée chez elle après une dure journée de travail. Elle a commencé par se reposer un peu
parce qu’elle se sentait fatiguée. Il faisait froid dehors : l’hiver était rude. Elle a pris un bon café et elle a lu le
journal. Puis, on a sonné et elle est allée ouvrir la porte. Un jeune homme se tenait là, debout, un bouquet de
fleurs dans les mains. Il venait livrer ces roses. L’effet de surprise passé, elle a accepté les fleurs et a refermé
la porte. Qui était donc la personne responsable de ce cadeau ?... Il y avait une carte, avec ces mots : « En
souvenir d’une merveilleuse rencontre. Signé : Paul ». Il y avait un miroir dans le couloir. Elle s’est regardée
et a souri. Elle ne pouvait pas y croire. C’était lui !
Continuez cette histoire en utilisant 7 verbes différents au plus-que-parfait et 3 verbes différents à
l’imparfait.
…/15
(10 points pour les verbes + 5 points pour la cohérence et la créativité du récit)
Elle l’avait rencontré la veille dans un parc où elle venait courir tous les jours, même en hiver. Elle l’avait
croisé sans y faire attention. Il ne courait pas. Il marchait, un journal à la main. Puis, tout était allé très vite.
Ils avaient fait connaissance à la sortie du parc. En effet, il l’avait patiemment attendue afin de lui parler.
Cela avait été le coup de foudre entre eux deux. A cet instant, elle avait remarqué la profondeur de son
regard, elle qui n’avait même pas vu cet homme élégant pendant qu’elle courait. Puis, il l’avait invitée à
déjeuner et ils s’étaient quittés en s’échangeant leurs coordonnées.
6) Imparfait : souvenirs d’enfance
…/20
Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait.
…/19
Souvenirs d’enfance
Le matin, à six heures, il faisait encore nuit. Je me levais en grelottant et je descendais allumer le grand feu
de bois ; puis je préparais le café que j’avais moulu la veille pour ne pas réveiller ma mère. Pendant ce
temps, mon père se rasait. Au bout d’un moment, on entendait grincer au loin la bicyclette de l’oncle Jules,
ponctuel comme un train de banlieue : son nez était aussi rouge qu’une fraise. Il avait de tout petits glaçons
dans sa moustache et il frottait vigoureusement ses mains l’une contre l’autre, comme un homme très
satisfait.
Nous déjeunions devant le feu, en parlant à voix basse.
Puis, la course de Lili résonnait sur la route durcie.
Je versais pour lui une bonne tasse de café, qu’il refusait d’abord, en disant : « Je l’ai déjà bu » -ce qui n’était
pas vrai. Ensuite, nous partions tous les quatre, avant le lever du jour.
Dans le ciel de velours violet, les étoiles brillaient, innombrables. Ce n’étaient plus les douces étoiles de
l’été. Elles scintillaient durement, claires et froides, cristallisées par le gel de la nuit. (…) Pas un bruit, pas un
murmure, et dans le silence glacé, nos pas sonnaient sur les dures pierres de Noël.
Marcel Pagnol : Le Château de ma mère (extrait), 1957
Pourquoi ce texte est-il majoritairement à l’imparfait ?
…./1
Parce qu’il raconte des actions habituelles dans le passé (en alternance avec des descriptions)
« j’avais moulu » est un plus-que-parfait (antériorité)
7
8) Futur antérieur : conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieur.
…/10
…/4
1. Tu prendras ton dessert quand tu auras mangé tous tes légumes.
2. Les enfants seront partis quand tu rentreras.
3. Nous nous promènerons quand nous aurons terminé notre travail.
4. Tant que vous n’aurez pas payé votre facture, votre téléphone sera coupé.
A vous ! Sur le même modèle en utilisant des verbes différents
…/6
5 Quand j’aurai passé mes examens, je serai soulagé.
6 Tant que je n’aurai pas appris certaines règles de grammaire, j’aurai des difficultés.
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