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DE L'ŒIL AU CERVEAU : QUELQUES ASPECTS DE LA VISION
Introduction
TP dissection de l'œil
Savoir-faire : suivre un protocole
Mots-clefs : sclérotique, cornée, choroïde, humeur aqueuse, humeur vitrée, rétine, fovea, point aveugle, iris, pupille, cristallin
I - L'œil : une structure transformant la lumière en message nerveux
A – la rétine : la transduction du message
1 – la structure de la rétine
TP observation de coupe de rétine +EXP de Mariotte, détermination du point aveugle
Savoir-faire : microscopie
Mots-clefs : rétine, récepteurs sensoriels, photorécepteurs, cônes, vision des
couleurs, bâtonnets, intensité lumineuse, rhodopsine, opsine, point aveugle, nerf
optique
2 – les photorécepteurs : un produit de l'évolution
TP la famille multigénique des pigments visuels des Primates
Savoir-faire : utiliser les logiciels anagène et génigen, analyser et interpréter les résultats, construire un arbre
phylogénétique
Mots-clefs : gènes, pigments rétiniens, famille multigénique, duplications, transposition, mutation, Primates, dyschromatopsie,
daltonisme.
Ci-contre, une histoire
hypothétique de la famille
multigénique des opsines.
(Chaque rectangle noir
représente le gène d'un
pigment visuel R =
rhodopsine, M, S et L les
différentes opsines)
SENSIBILITÉ DE L'ŒIL HUMAIN
LUMIÈRE
ULTRAVIOLETTE LUMIÈRE INFRAROUGE
Synthèse
additive des
couleurs
3 couleurs primaires / 3 types de cônes / 3 pigments sensibles à la lumière colorée / 3 gènes

3 – Vision centrale et vision périphérique
TP les champs visuels
Mots-clefs : bâtonnets, cônes, fovéa = macula, réseaux de neurones linéaires, axe optique, réseaux de neurones convergents,
rétine périphérique, vision des forme, vision des couleurs
Structure cellulaire de la rétine Répartition des cônes et des bâtonnets sur la rétine
B - le cristallin : une lentille convergente vivante
Livre p 293
Mots-clefs : cristallin, cellules vivantes, myopie, hypermétropie, astigmatisme, presbytie, cataracte.
II - La vision : un phénomène cérébral
A - les voies visuelles
1 - les neurones ganglionnaires, vecteurs de
l'information nerveuse visuelle
TP observation de frottis de neurone + TD Enregistrement de l'activité
électrique d'une fibre du nerf optique
Savoir-faire : microscopie, analyser et interpréter des données
Mots-clefs : Neurone, corps cellulaire, dendrite, axones, arborisation
terminale, synapse, message nerveux, nerf optique, potentiels d'action,
codage en fréquence, stimuli lumineux
2 – le trajet des messages nerveux
TD Exploration fonctionnelle des voies visuelles
Savoir-faire : analyser et interpréter des données
Mots-clefs : hémisphère cérébral, champ visuel contralatéral, chiasma
optique, cortex visuel primaire
B - les aires visuelles
1 – rôle des aires corticales dans la vision
TP IRM et IRM fonctionnelle
Savoir-faire : utiliser le logiciel éduanatomist (manipulation d'images IRM), analyser et interpréter les images
Mots-clefs : aires corticales, imagerie fonctionnelle,vision des
formes, ds mouvements, des couleurs, structures cérébrales innées
(évolution), plasticité cérébrale (histoire personnelle), mémoire. →
L’apprentissage repose sur la plasticité cérébrale. Il nécessite la
sollicitation répétée des mêmes circuits neuroniques.
2 – action de substances sur la vision
Film : la découverte du LSD
Remarque : des substances comme le LSD perturbent le fonctionnement des
aires cérébrales associées à la vision et provoquent des hallucinations qui
peuvent dériver vers des perturbations cérébrales graves et définitives.