DISCOURS ECONOMIQUES ALTERNATIFS

DISCOURS ECONOMIQUES ALTERNATIFS
ET REVENDICATIONS FEMINISTES
MODULE 1
Formation
destinée aux groupes de femmes
CAHIER DE LA PARTICIPANTE
Sylvie Morel
Économiste et professeure,
Département des relations industrielles
Université Laval
MATANE
20-21 AVRIL 2006

III
AVANT-PROPOS
La rédaction de ce cahier est attribuable à Sylvie Morel, excepté en ce qui concerne la capsule théorique
Le Genre et la sexualité : nature ou culture ? qui est le fait de Louise Brossard. La mise en page et la mise
en forme finale du document ont été réalisées par Louise Brossard. Ce cahier de formation sert de
document de base au premier des deux modules de la formation portant sur les Discours économiques
alternatifs et les revendications féministes. Le deuxième module de la formation sera dispensé par Ruth
Rose qui en assure le contenu théorique et pédagogique.
Cette formation fait suite à un atelier
1
tenu en octobre 2002 à Québec, qui portait sur les hétérodoxies
féministes en économie — ou les alternatives économiques — et la sécurité économique des femmes. Cet
atelier, auquel plus d’une soixantaine de chercheuses et d'intervenantes de groupes de femmes ont assisté,
constituait un premier traitement systématique du thème de l’hétérodoxie féministe en économie dans le
cadre d’un échange entre des universitaires et des groupes de femmes. Il était l’une des quatre activités
organisées par le Réseau féministe de chercheuses et d'intervenantes pour le renouvellement des théories
et des pratiques économiques et politiques et a été coordonné par Sylvie Morel, Louise Brossard, Anita
Caron, et Nadine Goudreault.
Cette formation est réalisée en partenariat avec la Fédération des femmes du Québec, Relais-femmes ainsi
que les membres et partenaires du réseau ASTER-International (Actrices Sociales des Territoires
Européens Ruraux, Europe, Afrique).
L’équipe qui organise cette formation est composée de :
Louise Brossard, Institut de recherches et d'études féministes (IREF), Université du Québec à Montréal,
Nadine Goudreault et Berthe Lacharité, Relais-femmes, Danielle Hébert et Lorraine Guay,
Fédération des femmes du Québec, Tamara Herman et Judith Reed, Relais-femmes, France Lavigne,
L’R des centres de femmes du Québec et la Table de concertation du mouvement des femmes de la
Mauricie, Sylvie Morel, Université Laval, Ruth Rose, Université du Québec à Montréal, Ana-Maria
Seghezzo d’Urbano, Marche mondiale des femmes, Marie-Lise Semblat, ASTER et Collège coopératif
(France), France Tardif et Jennifer Beeman, Centre d’intervention pour l’accès des femmes au travail.
1
Les actes de cet atelier publiés en 2003 sont disponibles à l’IREF sous le titre: Actes de l’atelier : La sécurité
économique des femmes : les critiques féministes du discours économique dominant et les nouvelles avenues de
politiques sociales, 3 et 4 octobre 2002 à Québec, Sous la direction de Sylvie Morel, Louise Brossard, Anita Caron
et Nadine Goudreault, 270 p.

TABLE DES MATIERES
Page
Avant-propos .............................................................................................................................................. III
Programme du module 1 ............................................................................................................................ 1
1. Présentation générale de la formation ................................................................................................... 3
1.1 Objet de la formation .................................................................................................................... 3
1.2 Objectifs de la formation .............................................................................................................. 4
1.3 Démarche proposée ...................................................................................................................... 5
1.4 Pourquoi faut-il apprivoiser les théories économiques ................................................................. 6
Partie I : textes pour les ateliers
2. Positionnement face aux discours économiques et aux économistes .................................................... 11
3. Quelques grands courants de l’histoire de la pensée économique ........................................................ 13
4. Les lois économiques ............................................................................................................................ 15
5. La neutralité de la science ..................................................................................................................... 24
6. L’action économique ............................................................................................................................. 25
7. Emploi et incitation au travail ............................................................................................................... 27
8. Salaire et productivité ........................................................................................................................... 33
9. Distribution/redistribution du revenu .................................................................................................... 45
Partie II : Capsules théoriques
1. Le genre, les catégories de sexe et de sexualité : nature ou culture ? ................................................... 49
2. La théorie économique dominante (orthodoxe) et sa place dans l’histoire de la pensée économique .. 56
2.1 La pensée économique dans l’histoire : une diversité de courants théoriques ................................ 56
2.2 Le cadre d’analyse de la théorie économique dominante : la théorie néo-classique ....................... 57
2.2.1 L’économie comme « fait de nature » .................................................................................... 58
2.2.2 La méthodologie néo-classique .............................................................................................. 64
2.2.3 L’objet de la théorie économique et quelques concepts ......................................................... 67
3. Une théorie économique alternative (hétérodoxe) l’institutionnalisme américain des origines ........... 75
3.1 L’économie comme « fait social institué » ..................................................................................... 76
3.2 La méthodologie des institutionnalistes des origines ...................................................................... 77
3.3 L’objet de la théorie économique et quelques concepts .................................................................. 85
Références bibliographiques ...................................................................................................................... 93