Bulletin de veille : soins infirmiers - HES

Bulletin de veille :
soins infirmiers
Centre de documentation
Octobre 2016

Centre de documentation Bulletin de veille : soins infirmiers
Haute école de santé Genève
Table des matières
Accès aux documents ........................................................................................................... 1
Identité professionnelle .......................................................................................................... 2
Gériatrie, gérontologie, psychogériatrie ................................................................................. 3
Soins palliatifs ....................................................................................................................... 4
Pathologies, chronicité, douleur ............................................................................................. 5
Pédiatrie et néonatalogie ....................................................................................................... 7
Santé mentale et psychiatrie ................................................................................................. 9
Plaies et cicatrisation ............................................................................................................11
Santé publique .....................................................................................................................12
Relation soignant-soigné ......................................................................................................13
Pédagogie ............................................................................................................................13

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1
Accès aux documents
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2
Identité professionnelle
Létourneau, D., Cara, C. & Goudreau, J. (2016). Agir avec humanisme : l’approche
humaine et relationnelle du soin, un pouvoir de l’infirmière. Perspective infirmière, 13(5),
32-34. Accès https://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol13no5/10-
formation.pdf
Le but de cet article est de mieux saisir la signification de l’humanisme dans la pratique
clinique et de susciter une réflexion sur la nature des soins prodigués.
Longerich, B., Taillens, F., Camenzind, M., Schusselé Filliettaz, S., Marjollet, L., Perone, N.,
… Hagberg, H. (2016). Au coeur de la cybersanté [Dossier]. Soins infirmiers, 109(10), 62-
75. CHA
La cybersanté connaît aujourd’hui un développement fulgurant avec des applications dans
tous les domaines. Mais cette évolution suscite aussi des questionnements.
Lord-Gauthier, J., De Montigny, F. & Bouchard, S. (2016). Le stress au travail: savoir y
faire face. Perspective infirmière, 13(5), 21-25. Accès
https://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol13no5/08-sante-mentale.pdf
Quels sont les stresseurs les plus intenses dans le travail des infirmières? Quelles sont les
stratégies d’adaptation les plus fréquentes? Une étude se penche sur la relation entre la
fréquence d’un facteur de stress et son intensité.

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Gériatrie, gérontologie, psychogériatrie
Lavoie, A. M., Benoit, M. & St-Onge, M. (2016). Les dimensions physiques et
psychosociales des diagnostics infirmiers auprès des personnes âgées atteintes de
déficits cognitifs : une étude mixte. Revue Francophone Internationale de Recherche
Infirmière, 2(3), 137-145. Accès http://www.em-premium.com/showarticlefile/1087757/main.pdf
Les infirmières et l’équipe soignante définissent des diagnostics infirmiers et rédigent des
plans de soin relatifs aux problèmes de santé éprouvés par les personnes âgées vivant en
résidence d’hébergement. Le but de cette étude est de répertorier les diagnostics infirmiers et
d’en expliquer la teneur.
Lazennec-Prevost, G. & Texeira, V. (2016). Des « jeux d’écriture » en gériatrie. Santé
mentale, 211, 20-24. CHA
Un atelier d’écriture en hôpital gériatrique vient non seulement stimuler les fonctions
cognitives défaillantes des personnes âgées mais aussi restaurer leur confiance en elles et
leur créativité.
Mermoud, V. B. & Morin, D. (2016). Regards croisés entre l’évaluation de la qualité de
vie perçue par le résident hébergé en établissement médico-social et par le soignant
référent. Recherche en soins infirmiers, 126, 38-50. CHA
La qualité de vie est devenue un enjeu clinique, éthique et politique dans les établissements
médico-sociaux (EMS). La littérature montre qu’elle est sous-évaluée par les professionnels,
mais il est recommandé que même en présence de troubles cognitifs, elle soit prise en
compte, promue et valorisée. Le but de cette étude est de décrire la qualité de vie perçue par
les résidents et par le soignant référent, afin d’examiner s’il existe des écarts entre ces deux
perceptions.
Pihet, S., Etter, S., Lemarechal, F. & Maggiori, C. (2016). Qualité de vie en établissements
médico-sociaux selon les cadres et les résidents. Revue Francophone Internationale de
Recherche Infirmière, 2(3), 147-158. Accès
http://www.em-premium.com/showarticlefile/1087758/main.pdf
Les institutions d’hébergement pour personnes âgées offrent-elles à leurs résidents un
contexte de vie satisfaisant ? Cette enquête descriptive transversale a évalué la satisfaction
des résidents et des cadres d’établissements médico-sociaux (EMS) fribourgeois, et
l’importance accordée à différents aspects de la qualité de vie.
Schaub, C., Von Gunten, A. & Morin, D. (2016). Examen de la portée des connaissances
sur les concepts du toucher et du massage et de leurs effets sur l’agitation et le stress
des personnes âgées hospitalisées atteintes de démence. Recherche en soins
infirmiers, 126, 7-23. CHA
Cet examen de la portée des connaissances étudie les effets du toucher/massage sur
l’agitation et le stress des patients hospitalisés âgés atteints de démence.